Доживем до воскресения. Литература в школе вчера, сегодня, завтра. Лев Соломонович Айзерман

Читать онлайн.
Название Доживем до воскресения. Литература в школе вчера, сегодня, завтра
Автор произведения Лев Соломонович Айзерман
Жанр Языкознание
Серия
Издательство Языкознание
Год выпуска 0
isbn 9785449370266



Скачать книгу

модели сделаны рекомендации по всем темам. Выразительный совет в конце главки по этой теме: «Не забудьте в своих рассуждениях отразить мысль о неразрывном обновлении жизни при сохранении полезного опыта предыдущих поколений». Нет-нет, вспомните предисловие, вы, конечно, можете с этим не согласиться, можете думать по-другому, вы, безусловно, можете писать не то, что положено. Вы не должны пересказывать чужие мысли. Но все-таки для нас лучше, для вас лучше, если вы скажете то, что мы вам советуем. И все пособия, и все советы в Интернете именно на пересказывание чужих мыслей и ориентированы.

      Этим путем и пошло подавляющее большинство писавших. Дом? Какие сомнения. Вот дом Простаковой в «Недоросле» и вот совершенно другой дом Ростовых в «Войне и мире». Или: вот дом Манилова, а вот Собакевича, а вот еще Плюшкина. И какие возможности для изображения дома буквально с первой страницы предоставляет роман «Обломов».

      В одном из регионов по направлению «Спор поколений» была предложена тема: «Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть». В школах обратились к «Обломову», «Отцам и детям», кто-то даже вспомнил Чичикова. Но ведь проблема решается совершенно по-разному в разное время и в разном пространстве. Одно дело в годы войны, другое дело сейчас. Одно дело в деревне, другое дело в городе. И, казалось бы, лучший ответ на эту тему может дать твоя жизнь, твой опыт взросления. Ан нет. Нужен литературный аргумент.

      У меня есть книга «Сочинение о жизни и жизнь в сочинениях» (М., 2012). Приведу оттуда два примера на схожую тему. И один пример из последних лет – сочинение, написанное уже после выхода книги.

      «Однажды мою матушку положили в больницу. У нее открылась язва желудка. Я остался с отцом на хозяйстве, я знал, что отец приходит с работы голодный и усталый. И каждый раз готовил завтрак, обед и ужин, убирал квартиру, ходил в магазин. Тогда я понял, как матушке было трудно ухаживать за нами, за двумя мужиками. А раньше не задумывался над этим. Мне было, извините за выражение, наплевать. Когда отец сломал ногу, я понял, как важны финансовые ресурсы и каким трудом они зарабатываются. Можно так сказать, что раньше я видел жизнь только со светлой стороны, но, повзрослев, увидел все „прелести“ жизни».

      Приведу небольшую выписку из большого сочинения о смерти отца: «Первое, что я хотела сделать, – это броситься куда-нибудь и зарыдать, но нет! Передо мной стояла мама, она была вся в слезах, в старой водолазке, которую не видела на ней лет десять. Я видела ее глаза беззащитного ребенка, она, как игрушку, прижала к себе совершенно мокрый платок. Я поняла: все, что от меня требуется, это дать ей почувствовать, что вместе с папой не ушли из дома уверенность и твердость. Я на время подавила в себе все „я“. Мгновение – и ты уже не тот, что прежде: ты по-другому дышишь, видишь, ощущаешь. Но страшно, страшно ощутить эти перемены».

      И вот отрывок из сочинения недавнего.

      «Взросление.