El español hablado en Guadalajara. Patricia Córdova Abundis

antes?

      I: los niños de antes / se este jugaban más<alargamiento/> / pues no sé tenían otra clase de juegos / jugaban a las canicas que al trompo // que<alargamiento/> / la calle / jugando / y ahorita ya juegan con la tablet con la computadora / con el celular / con las / caricaturas que no me parecen bien / la televisión / ya conviven <énfasis> menos </énfasis> con uno / y antes eran más diferentes

      E: ¿cómo eran antes?

      I: había más unión / entre los niños y los papás

      E: ¿eran como más social ahora <énfasis> antes </énfasis>?

      I: no / más social <énfasis> no </énfasis> más / este / o sea había más convivencia / entre los

      E: entre niños

      I: entre niños y entre los / adultos con los niños también

      E: ¿qué juegos este<alargamiento/> recuerdas que jugabas tú cuando eras niña?

      I: a la rueda / a las escondidas / con la soga / este el trompo las canicas la matatena / eran los juegos de antes

      E: <simultáneo> ¿y has visto tú </simultáneo>

      I: <simultáneo> las muñecas </simultáneo>

      E: actualmente has visto algún niño tú en la calle o no sé mientras caminas / que juegue / algún juego que tú jugabas antes?

      I: no / ya no

      E: <simultáneo> todos</simultáneo>

      I: <simultáneo> todos están en sus casas </simultáneo>

      E: entonces ¿crees que todo <ruido = «carraspeo I» esto se vaya a perder? / ¿esos juegos?

      I: pue<alargamiento/>s ojalá y no se pierdan / porque son tradiciones bonitas //

      E: <tiempo = «42:00»/> okey en cuanto a caricaturas // ¿qué caricaturas veías tú antes? / una caricatura que recuerdes / ¿veías caricaturas? ¿no veías caricaturas?

      I: mmm sí sí veía / a<alargamiento> a Lulú a Capulina // e<alargamiento/>ste al Chavo / al Chavo del ocho que son caricaturas blancas limpias / e<alargamiento/>ste a <énfasis> Heidi </énfasis> // mm no me acuerdo de otra <silencio/> pero eran varias caricaturas que<alargamiento/> pues no no / no había violencia pues /

      E: okey y las caricaturas de hoy en día ¿las consideras que sean violentas?

      I: mmm la mayoría sí

      E: <ruido = «carraspeo E»/> okey en cuando a<alargamiento/> // este<alargamiento/> ¿te ha has padecido alguna enfermedad / eh / tú o alguien // cercano a ti?

      I: mmm

      E: ¿la peor enfermedad que ha padecido alguien?

      I: no

      E: eeh ¿algún accidente que hayas tenido // ¿<simultáneo> tú </simultáneo>

      I: <simultáneo> no </simultáneo>

      E: o alguien cercano a ti?

      I: yo tuve un accidente hace<alargamiento/> // como treinta y<alargamiento/> ocho años

      E: ¿qué tipo de accidente?

      I: un<alargamiento/> accidente automovilístico // veníamos este<alargamiento/> / en el carro // con <sic> varias </sic> amigos vecinos

      E: uhum

      I: y este<alargamiento/> estaban arreglando una calle / y<alargamiento/> nos / y chocamos contra una aplanadora / tuvimos un accidente muy fuerte // pero bendito sea dios que no / no nos pasó nada // pues sí tuvimos muchas / fracturas y todo pero<alargamiento/> / pero vivimos todos / o sea no fue un accidente fatal

      E: ¿consideras que estuviste en peligro de muerte entonces?

      I: sí //

      E: eeeh ¿cuál ha s <palabra_cortada/> cuál es tu mayor miedo en la vida? //

      I: un accidente automovilístico

      E: ¿accidente <sic> movilístico </sic>?

      I: uhum

      E: eh ¿cuándo mueras cómo te gustaría ser recordada? <ininteligible/>

      I: ¿cómo me gustaría ser recordada? // por mis acciones / por / no sé // a la mejor si<alargamiento/> me porté bien // e<alargamiento/>ste pero sí me gustaría que me recordaran /

      E: <tiempo = «44:13»/> por tus acciones / lo que hiciste

      I: sí

      E: mmm / ¿qué te gustaría que llevara escrito el epitafio de tu tumba? / <simultáneo> el mensaje ese que llevan las lápidas </simultáneo>

      I: <simultáneo> mm </simultáneo> mmm no / no lo he pensado

      E: no lo has pensado

      I: no

      E: okey en cuanto a anécdotas importantes en tu vida / ¿qué es lo<alargamiento/> mm lo mejor que te ha pasado en la vida?

      I: haber tenido a mis hijos

      E: ¿y qué es lo peor que consideras que te ha pasado en tu vida? /

      I: ¿lo peor? este<alargamiento/> // la experiencia que tuve del accidente /

      E: ¿de este accidente que me contaste?

      I: sí / mmm de otro no me acuerdo // pero eso sí fue <énfasis> muy </énfasis> fuerte

      E: okey ¿te arrepientes de haber o de no haber hecho algo en tu vida? //

      I: mm no

      E: eeh ¿alguna vez te echaron la culpa por algo que no hiciste? //

      I: mmm

      E: ¿de niña o / ya hoy de grande?

      I: no / tampoco

      E: ¿alguna vez te hicieron <énfasis> llorar </énfasis> en la escuela o en el trabajo?

      I: ah sí en la escuela /

      E: ¿de qué manera o qué / qué fue lo que sucedió? / ¿quiénes te hicieron llorar?

      I: m<alargamiento/>is compañeros me decían cosas y yo lloraba

      E: ¿qué tipo de cosas?

      I: este / referente a mis padres

      E: ¿insultos y esas tipo de cosas?

      I: sí <silencio/> me hacían llorar /

      E: mm / y<alargamiento/> ¿cómo es que lo resolviste eso?

      I: mm como<alargamiento/> ¿cómo te quiero decir? con el diálogo platicando y / y este y hablando

      E: um okey dices que fue en la escuela ¿verdad?

      I: sí

      E: ¿en qué escuela fue que estudiaste? /

      I: mmm se llamaba la escuela José Antonio Torres // era una escuela de gobierno

      E: era<alargamiento/> okey pública ¿era<alargamiento/> mixta? ¿hombres y mujeres?

      I: no era mixta // hombres y mujeres

      E: <tiempo = «46:02»/> eeh ¿cuáles eran tus materias favoritas en la escuela?

      I: mmm ¿materias favoritas? <silencio/> este<alargamiento/>

      E: no sé español matemáticas

      I: español y <énfasis> ciencias </énfasis> sociales

      E: ciencias sociales ¿por qué te gustaban estas / materias?

      I: mmm