Название | ЖИЗНЬ В ПОЛНЫЙ ГОЛОС Путеводитель по Телесно-голосовой вокальной терапии |
---|---|
Автор произведения | Яна Алипа |
Жанр | |
Серия | |
Издательство | |
Год выпуска | 2025 |
isbn |
И мы с девочкой стали встречаться. Именно встречаться, а не заниматься или учиться. Я говорю про живое общение, про игру и радость, про возможность проявляться по-разному. И через три встречи она вдруг запела высоким, нежным, прекрасным, серебристым голосом! Это было трогательно до слез. В такие моменты человек начинает верить своему внутреннему голосу, верить себе и в себя. Это очень ценный опыт возвращения и присвоения себе своего голоса.
Она продолжила свой путь с Любовью и Радостью к пению, к своему Голосу, с уважением и чувствительностью к своему Телу, как храму своего Голоса и Души. Она сохранила это отношение до сего дня, выбрав для взрослой жизни совсем другую профессию, не связанную с профессиональным миром музыки.
Таких историй множество. И каждый раз я чувствую себя счастливой, будучи сопричастной к этому чуду – встрече человека со своей Природой и присвоению своего Голоса.
Еще несколько слов о специфике голосовой терапии в европейском подходе, где оценка способностей является доминирующей. В ней делается опора на способность человека вокализировать, слышать звук и гармонично его воспроизводить. Именно это имеет определяющее значение в достижении успеха терапии. Под вокализацией в этом конкретном случае имеется в виду развитие певческих и музыкальных способностей человека. Терапевтической силой наделяется в основном классическая музыка, характер ее восприятия и чувствования мелодии.
Этот подход ориентирует человека на некий образец – эталон, на опыт слушания чьего-то профессионального «идеального» пения. Конечно, это обычно вдохновляет человека: слушать красивое пение и хотеть петь так же красиво.
Но часто сравнение погружает нас в сложные чувства и может привести к выводу, что я «недостаточно хорош», «у меня недостаточно красивый голос», «я не могу, как она или он» (этот певец). И человек попадает в ловушку негативной самооценки, все больше отдаляясь от собственного эталонного, только ему присущего звучания.
Это вопрос волновал меня еще во время обучения в РАМ имени Гнесиных. Я сама сталкивалась с проблемами звучания и видела много моих коллег – певцов (студентов не только вокального, но и дирижерско-хорового факультета) и однокурсников, которые часто болели, болел их Голос. Они завершали свою исполнительскую карьеру, порой так и не успев ее толком начать. Столкнувшись с «неидеальностью» своего звучания, они все больше «закапывались» в своем несовершенстве. Имея прекрасную природу, сталкивались с психологическими и физиологическими проблемами, которые оказались непреодолимыми. И в результате, к сожалению, становились «незвучащими» людьми.
При таком подходе взгляд на звуковое проявление становится профессиональным,