Публичная речь и ее просодический строй. М. Я. Блох

фасцинативны по своей природе, поскольку они осуществляют «передачу сигнала». Ни один из представленных выше приемов «борьбы за контакт» не будет эффективен, не получив на стадии исполнения адекватного интонационного подкрепления. Более того, фонетическая некомпетентность оратора может привести к коммуникативному срыву.

      В целом, весь набор фонетических параметров, традиционно рассматриваемых в риторике как составляющая эффективной публичной речи, так или иначе, способствует реализации коммуникативного контакта. Четкая дикция, звучность голоса обеспечивают передачу звукового сигнала, приятный тембр привлекает слушателей, вариативность тона обеспечивает поддержание связи с аудиторией.

      Важнейшую роль в обеспечении контакта играет просодический контраст. Любое выраженное изменение одного или нескольких просодических параметров (тона, громкости, темпа) автоматически включает внимание слушателей. Особое место в арсенале фонетических средств контакта занимает паузация, в частности, риторическая пауза и риторическое молчание используются как способ поддержания обратной связи.

      Коммуникативный контакт изучается и в рамках прагмалингвистических исследований, уделяющих особое внимание анализу речевых поступков, реализующих контакт между участниками дискурса. Ключевой категорией в этих концепциях является так называемый «коммуникативный кодекс», представляющий собой сложную систему принципов, регулирующих коммуникативное поведение. Прагматические принципы имеют своеобразное отношение к риторике. С одной стороны, они развивают риторические идеи, с другой стороны, на современном этапе они сами обогатили риторическую теорию. «Явное сходство между грайсовскими принципами кооперации и риторическими virtutes elocutionis (достоинствами слога) поражает исторически мыслящего исследователя» [Франк, 1999: 262)]. К числу таких исследователей, очевидно, относится и А. К. Михальская, которая провела сопоставительный анализ правил эффективного речевого общения, созданных Аристотелем, и принципов, разработанных Х. Грайсом, и пришла к выводу, что правила Грайса, по существу, являются современным переложением положений античной риторики [Михальская, 1996: 94]. Такое же наблюдение делает и Н. Н. Безменова: «лингвопрагматика развивает (сознательно или нет) многие риторические идеи» [Безменова, 1991: 70].

      Представляется, что особый интерес ученых к правилам коммуникативного поведения был вызван, помимо прочего, теми изменениями этоса, которые произошли во второй половине прошлого века, и повлекли за собой понимание коммуникации как активного двустороннего процесса. Стремление осмыслить характер этого процесса, вписать его в рамки научного анализа, объяснить его закономерности побудило исследователей к разработке системы правил, регулирующих коммуникацию. Наиболее значительными из таких систем являются принцип кооперации Х. Грайса и принцип вежливости Дж. Лича. «Принцип кооперации – фундаментальный фактор,