Публичная речь и ее просодический строй. М. Я. Блох

трактовок категории логос. Дополнительную сложность создает тот факт, что разные научные дисциплины (философия, эстетика, литературоведение, риторика, герменевтика) вкладывают в это понятие разный смысл. В данной работе в сферу рассмотрения будут включены лишь те аспекты логоса, которые имеют непосредственное отношение к проблемам публичной речи. Представляется, что на уровне изучения конкретного речевого произведения – звучащего публичного монолога актуальными являются такие вопросы, принадлежащие к сфере логоса, как логичность речи, ее логико-структурные и композиционные особенности, а также риторическая аргументация.

      Исходным положением для рассмотрения проблемы реализации логоса в публичной речи является идея о его двойной подчиненности: логос обусловлен замыслом и направлен на его реализацию, но соотнесен с возможностями конкретной аудитории к его пониманию и интерпретации. Есть еще и третья составляющая – объективные законы логики, существующие вне зависимости от воли участников коммуникации.

      Представляется, что эта тройственная природа логоса и является причиной дискуссий и противоречий в понимании логического и риторического компонентов дискурса, в разграничении логической и риторической аргументации и т. д. Не вдаваясь в рассмотрение дискуссионных вопросов, которые обсуждаются со времен софистов до наших дней, отметим, что логичность речи и ее аргументированность являются важнейшими требованиями, предъявляемыми к публичной речи. Логичность публичной речи предполагает четкость композиционной и структурной организации, последовательность и непротиворечивость изложения, наличие логических переходов между отдельными частями речи и т. д. Как отмечает М. Р. Львов, «законы и правила логики в речевом акте, а следовательно, и в риторике, призваны обеспечить правильность мыслительных и языковых конструкций, т. е. предложений, сферхфразовых построений, сложных синтаксических целых, компонентов текста, наконец, целого текста» [Львов, 2003: 71].

      Действительно, общепризнанным является тот факт, что мышление человека подчиняется логическим законам и протекает в логических формах, и в процессе овладения языком человек усваивает и общие логические структуры, или модели. «Если логика речи соответствует этим моделям, звучит с ними в лад, мы соглашаемся с оратором, признаем истинность и обоснованность его суждений. Наоборот, бессвязность, сбивчивость в изложении вызывает негативные эмоции, досаду, резко снижает авторитет говорящего, дискредитирует его выступление» [Ножин, 1989: 78]. Интересно, что, подчеркивая важность соблюдения принципа логичности в публичной речи, ученые и практики, занимающиеся риторикой, в то же время настаивают на необходимости разграничения логики и риторики. Большинство авторов современных монографий и учебников риторики более или менее подробно останавливаются на фундаментальных законах логики (закон тождества, закон непротиворечия, закон исключенного третьего, закон до�