El español hablado en Guadalajara. Patricia Córdova Abundis

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Название El español hablado en Guadalajara
Автор произведения Patricia Córdova Abundis
Жанр Документальная литература
Серия
Издательство Документальная литература
Год выпуска 0
isbn 9786075713229



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Jalisco60MPreparatoriaPequeña empresariaH, 2923M32_047Guadalajara, Jalisco60MSecundaria Carrera técnicaSecretariaH, 4024M32_072Etzatlán, Jalisco74MSecundaria inconclusaHogarM, 22

      Mapa 6. Corpus PRESEEA–Guadalajara. Hablantes de instrucción media divididos por sexo.

Mapa6

      Mapa 7. Corpus PRESEEA–Guadalajara. Hablantes de instrucción media divididos por edad.

Mapa7

       Las condiciones pragmáticas de las entrevistas

      De las entrevistas realizadas a los hablantes de instrucción media, ninguna sucedió en la vía pública. La mayoría fue en domicilios particulares. En los casos en que no quedó sentado en el domicilio de quién se realizó la entrevista, hemos optado por registrar un guion. Otros espacios incluyen la universidad y una oficina.

      El grado de conocimiento entre el entrevistador y el entrevistado que predomina es el de conocimiento directo que, como ya se explicó en el apartado de los hablantes de instrucción primaria, implica que los participantes sí se conocen. De las 24 entrevistas, 14 ocurrieron con relación directa, 5 con relación indirecta, y 5 en que los participantes no se conocían.

      Tabla 7. Hablantes de instrucción media: condiciones pragmáticas de las entrevistas.

Núm.Código del hablanteSexodel entrevistadoEdad del entrevistadoEdad del entrevistadorLugar donde se realizó la entrevistaGrado de conocimiento entre hablantes
1H12_001H3035Domicilio de la entrevistadoraIndirecto
2H12_098H2020Domicilio del entrevistadoDirecto
3H12_064H2422Domicilio del entrevistadoDirecto
4H12_061H2628Domicilio del entrevistadoDirecto
5M12_016M2825Domicilio de la entrevistadaIndirecto
6M12_042M2528Domicilio de la entrevistadaDirecto
7M12_059M2122Domicilio de la entrevistadaDirecto
8M12_070M3422-Indirecto
9H22_002H4727-Directo
10H22_026H5025-Desconocidos
11H22_069H3823-Directo
12H22_075H5228Campus universitarioDirecto
13M22_010M4321Domicilio de la entrevistadoraDirecto
14M22_027M4823-Indirecto
15M22_046M4740OficinaDirecto
16M22_068M4823-Desconocidos
17H32_048H6831Domicilio del entrevistadoDirecto
18H32_074H6223-Desconocidos
19H32_097H8123Domicilio del entrevistadoDirecto
20H32_093H6922Domicilio del entrevistadoDesconocidos
21M32_037M7129Domicilio de la entrevistadaDirecto
22M32_099M6029-Directo
23M32_047M6040Domicilio de la entrevistadaIndirecto
24M32_072M7422Domicilio de la entrevistadaDesconocidos

      Hablantes de instrucción superior

      Los hablantes de instrucción superior fueron entrevistados en 2016 y 2017. Fueron las entrevistas que menor dificultad representaron en cuanto a la identificación de personas que cumplieran con el perfil sociológico. Esto se manifiesta en el hecho de que, de los 24 entrevistados, 15 fueron conocidos directos, 8 indirectos y solo 1 desconocido.

      Mapa 8. Corpus PRESEEA–Guadalajara. Hablantes de instrucción superior.

Mapa8

       Los entrevistadores

      Las entrevistas fueron realizadas y transcritas por uno de los coordinadores y por estudiantes de la licenciatura en Letras Hispánicas y uno de la maestría en Lingüística Aplicada.

      Tabla 8. Hablantes de instrucción superior: fechas de entrevistas y nombres de entrevistadores.

Núm.Código del hablanteSexoNombre del entrevistadorFecha de la entrevista
1H13_006HEva Lizbeth Márquez Villalvazo12 de febrero de 2016
2H13_014HBrenda Vanessa Xochihua Aguilar12 de febrero de 2016
3H13_083HEdgar Daniel Rodarte Landeros2 de octubre de 2017
4H13_084HMagui Itzel Guadalupe Alonso Arroyo28 de septiembre de 2017
5M13_003MBelén Castro Medina15 de febrero de 2016
6M13_005MAndrea Lizbeth Guzmán Lima16 de febrero de 2016
7M13_011MPatricia Silva Zaldívar12 de febrero de 2016
8M13_024MVanessa Vargas Báez06 de marzo de 2016
9H23_004HGrecia Itzel González Guzmán14 de febrero de 2016
10H23_058HSara Natalia Pérez Guerra10 de octubre de 2016
11H23_063HKarla Fátima Arellano Padilla13 de septiembre de 2016
12H23_044HReynaldo Radillo Enríquez12 de junio de 2016
13M23_007MMaría Elizabeth Nuño Plascencia16 de febrero de 2016
14M23_096MAndrea Cecilia Madrigal Sánchez10 de febrero de 2015
15M23_009MMaría Soledad Ríos Castillo16 de febrero de 2016
16M23_017MVanessa Vargas Báez10 de febrero de 2016
17H33_031HGrecia Itzel González Guzmán13 de mayo de 2016
18H33_033HPatricia Córdova Abundis22 de mayo de 2016
19H33_045HReynaldo Radillo Enríquez17 de junio de 2016
20H33_091HMiguel Ángel García Hernández22 de abril de 2017
21M33_013MMaría Elizabeth Nuño Plascencia17 de febrero de 2016
22M33_015MLilia Lizbeth Camberos Gutiérrez12 de febrero de 2016
23M33_056MDiana Jaqueline Anguiano Castro21 de septiembre de 2016
24M33_057MLilia Guadalupe Mancilla Becerra27 de septiembre de 2016

       Los hablantes

      En este grupo sobresalen los estudiantes, pero también se encuentran profesores, terapeutas, peritos, jubilados, abogados, directivos, entre otros.

      Tabla 9. Hablantes de instrucción