Ingram
Все книги издательства IngramHandlekompetencer i pAedagogisk arbejde med socialt udsatte born og unge
Indsatser for at bedre livschancerne for udsatte born og unge er ofte kommet til kort. Pa trods af stigende udgifter til disse indsatser, har det ikke vAeret muligt at opna den onskede effekt – tvAertimod ser det ud til, at udgifter og udbytte er omvendt proportionale. De udsatte born og unge risikerer at gentage de negative monstre, de er vokset op med.Det er ikke let at pavise en arsag til problemet. International forskning peger pa mulighederne i tidlige indsatser i daginstitutionerne, mens nyere dansk forskning peger pa, at spAendinger og konfliktsituationer prAeger omradet bade pa system- og institutionsniveau. Sadanne konfliktsituationer kan bremse udviklingsarbejdet med de udsatte born og unge, men ogsa fremprovokere forandringer.Forskningsprojektet tager afsAet her – i en teoretisk nytAenkning og rekonstruktion af forskningsomradet med henblik pa at identificere nye udviklingsmuligheder.Bogen er en sammenfatning af resultater fra forskningsprojektets analyser af kvantitative og kvalitative data og beskriver tillige HPA-interventionens teoretiske og empiriske baggrund samt dens implementering. Forskningsprojektets effekt- og resultatanalyser gor det muligt at opstille nye hypoteser om 'best practice'. De prAesenterede resultater er dermed et bidrag til debatten om samfundets indsats for udsatte born og unge.
Gymnasieungdommens politiske dannelse
Hvordan forbereder unge sig til deres liv som borgere i et demokratisk samfund?Med Gymnasieungdommens politiske dannelse foreligger Danmarks PAedagogiske Universitets tredje og sidste bogudgivelse om Danmarks deltagelse i det internationale forskningsprogram Civic Education Study, der er ivAerksat af The International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). Civic Education Study bestar af forskellige undersogelser, der har til formal at undersoge, hvordan unge forberedes til deres liv som borgere i demokratiske samfund. Denne del af Civic Education Study er en international sporgeskemaundersogelse, der omfatter svar fra ca. 50.000 unge i 17-19 ars alderen fra 16 lande. For Danmarks vedkommende er der tale om en reprAesentativ stikprove af ca. 2800 elever fra de danske gymnasieskoler: det almene gymnasium, hf, hhx og htx. I Gymnasieungdommens politiske dannelse prAesenteres og fortolkes resultater vedrorende en rAekke aspekter af gymnasieungdommens kundskaber, fAerdigheder, holdninger, deltagelsesformer og interesse angaende demokrati og politik, idet der bade omtales internationale og nationale resultater.Bogen ligger i forlAengelse af Danmarks PAedagogiske Universitets to forste udgivelser vedrorende Civic Education Study, nemlig Jens Bruun (2001): Politisk dannelse – unges synspunkter pa demokratiske vAerdier i skole og samfund, der sammenligner danske elever fra 8. klasse med tilsvarende elever fra 27 andre lande, og Jens Bruun, Jens Johansen og Peter Allerup (2002): Rum for politisk dannelse, der fokuserer pa lAereres og skolelederes opfattelse af politisk dannelse i grundskolen med fokus pa undervisningens rammer, indhold, formal og former.
Gud
Der er kun tre bogstaver i Gud. Men allerede ved det forste gar det galt. For er det med stort eller lille? Nogle mener det sidste. Der findes jo mange guder. Thor, Zeus og Baal. Andre, at kun et stort bogstav kan gore det. De svAerger til en enkelt. Jahve, Allah eller bare Gud. Og sa er der alle dem, der mener, at Gud er dod eller slet ikke eksisterer. Men hvem ved, hvem Gud er, og om rygtet om Hans dod er stAerkt overdrevet? – Gud ske tak og lov, for at vi har Svend Andersen, professor i teologi ved Aarhus Universitet, til at fortAelle os, om der er nogen at takke.
Grundloven
Folkestyrets fAestning, forAeret af Frederik 7. i faderlig forstaelse, fred og fordragelighed. Sadan hylder vi Grundloven, og vi taler om frisind, danskhed og demokrati. Men faktisk fandt Grundloven fra 1849 sin form midt i europAeisk borgerkrig og revolution, hvor de gamle monarkier faldt pa stribe. Folkelig blev Grundloven kun gennem politisk import fra det store udland. Et rent dansk produkt ville ikke have vAeret nAer sa demokratisk. Og selv om demokrat og demokrati hurtigt blev modeord herhjemme, var det nye folkestyre mest for de fa. Var man fruentimmer eller folkehold, fremmed eller fallent, fattig eller forbryder – eller bare et fjols – kunne man stadig godt glemme alt om politisk indflydelse.
Grammatikundervisning
Hvorfor skal sproglAerere undervise i grammatik? Og hvordan skal grammatikundervisningen se ud?Bogen fremlAegger og diskuterer i et klart sprog og i en lAesevenlig form, hvad forskningen siger om forholdet mellem grammatikundervisning og fremmedsprogsindlAering. De behandlede sprogtilegnelsesteorier og de specifikke empiriske undersogelser bruges til at give sprogpAedagogiske anbefalinger, som er tilgAengelige for den enkelte underviser.Bogen forudsAetter ikke kendskab til tilegnelsesforskningen. Dens terminologiafsnit, indeks og mange krydshenvisninger betyder, at ogsa den ikke-specialiserede lAeser kan vAere med.Bogen kan bruges pa videregaende uddannelser og af andre, der beskAeftiger sig med fremmedsprogsindlAering.
Gensyn med sofavAelgerne
Danskerne er gode til at stemme. Valgdeltagelsen falder ikke – som det sker de fleste steder – og stemmeprocenten er hojere end i de fleste andre lande. Hvad kan forklaringen vAere? Det er det centrale sporgsmal, som diskuteres i Gensyn med SofavAelgerne.Bogen indeholder derudover grundige analyser af de etniske minoriteters valgdeltagelse i Danmark i forbindelse med kom-munalvalgene. De etniske minoriteter stemmer ikke i samme omfang som andre valgberettigede, men de stemmer i Danmark i betydeligt storre omfang end minoriteterne i andre lande, der har givet udenlandske statsborgere valgret til kommunale valg.Denne bogs undersogelse af, hvem der stemmer, og hvem der ikke stemmer – og hvorfor og hvorfor ikke – bygger dels pa et ene-staende materiale i form af valglisterne i 25 kommuner ved valg-ene i 2001 med i alt 1,4 mio. vAelgere, dels pa en interview-undersogelse fra 2002. Dette righoldige materiale giver ikke blot mulighed for at sammenligne med forholdene i andre lande, men ogsa med det danske pionerarbejde SofavAelgerne fra 1964.
Genre
Genre skitserer genreteoriens historie og prAesenterer den moderne genreteoris vAesentligste tekster. Moderne genreteori beskriver genrer som faste, historiske konventioner, men ogsa som dynamiske elementer, der er afgorende for litteraturens nyskabende karakter.Selv om storsteparten af moderne genreteori finder det bade praktisk og teoretisk umuligt at klassificere litterAere genrer i forskellige skarpt afgrAensede kategorier, anses genrer fortsat som uomgAengelige. Genren er pa en gang tekstens grAense og dens abning mod andre tekster. Genrer opstar i et spil med lAeserens genrehorisont og som transformationer af vores hverdagssprog.Denne antologi rummer savel klassiske som nyere tekster inden for moderne genreteori og bringer oversAettelser af Alastair Fowler, Tzvetan Todorov, Gerard Genette, Jean-Marie Schaeffer, Joseph Farrell, Michail M. Bachtin, Jacques Derrida og Peter Hitchkock. Bogen er 6. bind i serien Moderne litteraturteori (red. Henrik Skov Nielsen og Stefan Iversen), hvor eksperter noje udvAelger de vigtigste tekster inden for bestemte omrader af litteraturvidenskaben. Bidragyderne er internationale kapaciteter, og alle tekster er omhyggeligt oversat til dansk.
Gennem billedernes spejl
Maleren og grafikeren Arne Haugen Sorensen har udviklet sig til at blive en af Danmarks mest vAerdsatte kunstnere. Med sine farvestAerke figurative malerier og karakteristiske kirkeudsmykninger har han formaet at appellere stAerkt bade til kunstkritikeren og det bredere publikum. I denne bog med smukke farvegengivelser af 70 af Haugen Sorensens kendte og mindre kendte vAerker tegner kunsthistorikeren Lise Gotfredsen et helt nyt billede af Haugen Sorensens kunst. Lise Gotfredsen sAetter spot pa to afgorende perioder i malerens liv og kunstneriske udvikling – de forste 28 ar fra 1932 til 1960 og arene i Spanien fra 1981 til 2000. Det demonstreres, at der i kunstnerens liv og virke findes en rod trad, der forer frem mod de modne vAerker og deres fantastiske syner med indblik i menneskets dunkle sider og tilvAerelsens absurditeter. Haugen Sorensens forskelligartede kunst kan anskues som eksperimenter, der har bragt ham frem til – eller tilbage til – en rAekke af den europAeiske kunsts klassiske temaer. Lise Gotfredsen behandler indgaende nogle af disse temaer i Haugen Sorensens vAerker, bl.a. Leda og svanen, boddel og offer, korsfAestelsen – og det tilbagevendende tema hos Haugen Sorensen: vandringsmanden. Gennem billedernes spejl er dermed pa en gang en oversigt over Arne Haugen Sorensens kunstneriske produktion helt frem til 2005 og en tematisk introduktion til kunstnerens helt specielle billedunivers.
Genbrugskirker i Rom
Mange turister rejser til Rom for at studere de mange levn fra byens antikke storhedstid, men de fAerreste er klar over, at antikken ogsa har sat sit prAeg pa en rAekke af Roms kirker.I middelalderens kirkebyggeri brugte man antikkens arkitektur som en slags stenbrud med prAefabrikerede byggematerialer. Resultatet blev nogle meget brogede og opfindsomt sammenstykkede kirkerum.I bogen fortAelles om de romerske genbrugskirkers historie, om principperne for fordelingen af de antikke dele og om betydningerne i at nedbryde og bygge pa fortiden.Derudover prAesenteres et udvalg pa elleve sAerligt skonne og varierede genbrugskirker.Bogen er forsynet med kort og andre praktiske oplysninger, som gor den velegnet til brug ved jagten pa fortiden i nutidens Rom.