Учебник сочетает достижения российской и западной экономической мысли в рамках данной дисциплины. Содержит результаты, полученные в ходе исследований автора и его коллег. Издание включает базовые понятия институциональной экономики, историю развития данного направления экономической мысли, методологические проблемы противостояния институциональной и неоклассической экономики. Интересные материалы вынесены в практикум: они позволяют сосредоточиться на проблемах функционирования институтов, требующих своего нетривиального решения. Имеются рекомендации для аспирантов, докторантов, которые могут использоваться в рамках проведения научно-исследовательской работы. Даны итоговые тестовые задания, которые позволяют проверить освоение курса.
В учебном пособии представлен вводный курс математики, который направлен на формирование и развитие логико-математической культуры у студентов. Издание посвящено азбуке современной математики: началам логики, теории множеств и комбинаторики. Помимо теоретической части издание содержит Практикум, в котором предложено большое количество разнообразных заданий, рассчитанных как на аудиторную, так и на самостоятельную работу студентов. Пособие написано доступным языком, текст снабжен примерами для лучшего восприятия материала.
Элеонора Григорьевна Воскобойникова
Настоящий учебник – результат более чем 40-летнего опыта педагогической, научно-исследовательской, издательской деятельности автора. Книга представляет современное понимание содержательного наполнения образовательного процесса в детских школах искусств. Разработанная автором модель бифункционального обучения пианистов – один из вариантов решения двуединой задачи: формирования в социуме культурного слоя квалифицированных любителей музыки и музыкантов-профессионалов. Эта идея нашла свое воплощение в действующих общеразвивающей и предпрофессиональной учебных программах. В книге представлены «методы и методики комплексного охвата ученика». Они призваны способствовать интенсификации занятий, активизации протекания основных процессов познавательной деятельности начинающего музыканта: музыкального слуха, чувства ритма, памяти, музыкального мышления и т.д. Данные методы носят универсальный характер и пригодны для работы с детьми разного уровня способностей.
Наталья Константиновна Корсакова
В данном учебном пособии рассмотрены основные разделы клинической нейропсихологии. Освещаются важные вопросы нейропсихологической диагностики. Подробно описываются особенности различных нейропсихологических синдромов при локальных и сосудистых поражениях головного мозга, а также при паркинсонизме и старении. Теоретический материал авторы активно подкрепляют примерами из практики.
Как учебный предмет электротехника занимает значительное место в подготовке учителей физики и технологии. Предлагаемое учебное пособие написано в соответствии с действующей программой по курсу «Электротехника». Оно знакомит будущих учителей с электрическими линейными и нелинейными цепями и приборами. Описаны принципы действия, конструктивные особенности и характеристики электрических устройств и систем. Особое внимание в пособии уделено физическому содержанию рассматриваемых явлений. Затрагиваются вопросы безопасности труда и проблемы развития мировой энергетики. В пособие включен практикум, предназначенный для овладения практическим навыками сборки и исследования электрических цепей и электрических машин.
Книга предназначена для студентов неязыковых учебных заведений, изучающих испанский язык с нуля, а также для широкого круга лиц, желающих познакомиться с основами испанской культуры и истории Испании и Латинской Америки. В пособие включены краткие, доступные для пересказа тексты, а также необходимые сведения о культуре, образе жизни, привычках, образовании и т. п. современных испанцев и латиноамериканцев, поскольку без знания реалий повседневной жизни представление о современной испанской культуре будет заведомо неполным. В каждом тематическом разделе есть тексты двух уровней; после каждого текста даны словарь, вопросы на понимание текста и упражнение на перевод. В конце книги даны ключи.
Учебное пособие представляет собой обобщенную информацию по строению, биологической функции, физико-химическим свойствам, структурной характеристике и клинико-диагностической роли гемоглобинов. Пособие разработано с учетом современных данных по освещаемым вопросам, интегрированным, систематизированным и адаптированным авторами для адекватного восприятия.
В учебно-методическом пособии представлены результаты исследования по важным проблемам поликультурного воспитания и формирования информационной культуры личности. Оно расширяет и углубляет общее представление о поликультурной и информационной компетентности, защите социального пространства от информационно-коммуникативных угроз. По своей структуре и содержанию пособие отражает особенности той ситуации, которую переживает современное общество и сфера образования.
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Земельное право России». Содержание и структура издания соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профес сионального образования третьего поколения. Для студентов высших учебных заведений.
Каган – специалист в области философии и истории культуры, который на протяжении полувека издал множество публикаций и трудов по теории и истории искусства, а также по теории и истории культуры. Труд «Эстетика как философская наука» – издание курса лекций профессора Кагана, которые публиковались в 1964—1966 гг., а также многократно переиздавались за рубежом. Автор выводит новую эстетическую концепцию из ее теоретического фундамента, дает очерк истории мировой художественной культуры, в котором показывает закономерности эволюции художественной культуры в связи с развитием эстетического сознания человечества. В первую часть издания вошли лекции с первой по восемнадцатую, во вторую – с девятнадцатой по тридцатую.