В учебнике изложены основы начертательной геометрии в непосредственной связи с основами технического рисунка и черчения, основы машиностроительного черчения, правила выполнения схем. Рассмотрены элементы строительного и топографического черчения, основы использования персональных электронных вычислительных машин для решения графических задач. В процессе изучения начертательной геометрии и черчения студенты освоят основные положения Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и системы проектной документации для строительства (СПДС), а также современные системы автоматизированного выполнения чертежей.
«Илиада» – древнейший из сохранившихся памятников древнегреческой литературы, эпическая поэма, приписываемая Гомеру. В ее основу положены фольклорные сказания о войне ахейцев против Трои. В поэме исторические события искусно сплетены с древнегреческими мифами и легендами о древних героях и могучих богах Эллады. «Илиада» представляет собой яркий образец эпического творчества древних греков, а также служит богатым источником сведений об общественном устройстве, материальной культуре и религиозных представлениях Древней Греции.
Пособие знакомит студентов с электрическими линейными и нелинейными цепями и приборами. Описаны принципы действия, конструктивные особенности и характеристики электрических устройств и систем. Особое внимание в пособии уделено физическому содержанию рассматриваемых явлений. Затрагиваются вопросы безопасности труда и проблемы развития мировой энергетики. В пособие включен практикум, предназначенный для овладения практическим навыками сборки и исследования электрических цепей и электрических машин.
Данный учебник уникальный полный практико-теоретический курс, каждая из тем которого представляет читателю исчерпывающий объем информации: программу темы; полный перечень литературы по ней; максимально структурированный теоретический лекционный материал, охватывающий все аспекты правового регулирования и правоприменения; практикум по теме, позволяющий оценить практическую значимость изученного материала, решить реальные жизненные проблемы; объемные выдержки из трудов известных ученых, практиков и цивилистов-классиков; тесты и вопросы по теме, охватывающие все ее аспекты. Работа с данным изданием избавляет от необходимости поиска отдельных фрагментов информации по каждой теме, экономит время и порождает интерес студентов к изучаемой дисциплине.
Светлана Николаевна Иконникова
Учебное издание посвящено вопросам истории культурологии и состоит из двух разделов. В первый раздел вошли теоретические положения, охватывающие основные аспекты и направления культурологии. Приступая к изучению данной дисциплины, необходимо обладать знанием трудов классических и всемирно известных авторов, составляющих основной корпус науки о культуре, поэтому второй раздел учебника посвящен биографии и творчеству ученых-культурологов разных стран (Гердер, Шпенглеру, Тойнби и др.).
Учебное пособие ориентировано на развитие практических навыков применения психологических знаний при проектировании циклов обучения, при анализе различных педагогических ситуаций, разработке и реализации воспитательных и коррекционных программ. Задания, представленные в книге, предназначены для проработки курса «Педагогическая психология» и овладения такими методиками, как проверка готовности ребенка к школе, диагностика умственного развития детей, поэтапное формирование знаний и умений, обучение логическим приемам мышления. В пособии представлены методики диагностики умственного развития и мотивации ребенка.
В учебнике представлена целостная картина устройства российской налоговой системы и каждого налога в отдельности. Раскрываются экономическая сущность и функции налогов, приводится их классификация. Подробно излагаются актуальные вопросы организации налоговой системы и налогового администрирования в Российской Федерации. Углубленно рассматриваются вопросы организации налоговой службы, права и обязанности как налогоплательщиков, так и государства, система налогового контроля и ответственности за нарушения налогового законодательства. В конце каждой главы содержится перечень контрольных вопросов и заданий, позволяющих самостоятельно проверить качество усвоения изложенного материала.
Данный учебник уникальный полный практико-теоретический курс, каждая из тем которого представляет читателю исчерпывающий объем информации: программу темы; полный перечень литературы по ней; максимально структурированный теоретический лекционный материал, охватывающий все аспекты правового регулирования и правоприменения; практикум по теме, позволяющий оценить практическую значимость изученного материала, решить реальные жизненные проблемы; объемные выдержки из трудов известных ученых, практиков и цивилистов-классиков; тесты и вопросы по теме, охватывающие все ее аспекты. Работа с данным изданием избавляет от необходимости поиска отдельных фрагментов информации по каждой теме, экономит время и порождает интерес студентов к изучаемой дисциплине.
Термин «академическое письмо» вошел в российский научный и образовательный дискурс спонтанно, на гребне борьбы за повышение публикационной активности ученых, поэтому многие диспутанты до сих пор имеют слабое представление о том, что за ним стоит. На самом деле академическое письмо – это отдельная, хорошо разработанная и весьма влиятельная на Западе отрасль знания, которая, к сожалению, почти не известна в России, где пока не разработаны ни научно-теоретические основы, ни методология преподавания этой жизненно важной для подготовки исследователей дисциплины на русском языке. В монографии представлен анализ зарубежных моделей обучения академическому письму и даны рекомендации по введению этой дисциплины в России.
В учебнике на основе действующих международных норм характеризуются основные принципы, отрасли и институты современного международного права, анализируются вопросы взаимодействия норм международного и российского права. Книга включает Общую и Особенную части, объединяющие 34 темы. Большое внимание уделяется механизму реализации (имплементации) норм международного права. Документы и литература, использованные автором при написании, приведены в конце каждой главы.