Мой прекрасный не идеальный ребенок. Позитивное воспитание без принуждения. Ирина Кудинова

– все имеют право на любые чувства, просто важно научиться выражать их.

      Не стремитесь немедленно прийти на помощь, иначе ребенок запомнит, что этот способ решения проблем – эффективный, и продолжит им пользоваться. Поощряйте его продолжать стараться, даже если не все получается с первого, второго, третьего раза. Скажите, что вы видите прогресс, предложите попробовать снова. Конечно, за один раз плакса не перестанет быть плаксой, но постепенно ребенок будет чувствовать себя все увереннее.

      Попросите малыша на минуточку перестать плакать и ныть и внятно, нормальным голосом сказать, что он хочет или не хочет, потому что иначе вы его не понимаете – а значит, и помочь пока не можете. Между прочим, многие малыши искренне удивились бы запрету на нытье – им-то совсем не кажется, что они ноют. Просто пытаются сообщить что-то важное вот так: «А-а-а, ма-а-а-ма-а-а, я не хочу-у-у!»

      Голод и жажда, усталость, переизбыток впечатлений – все это тоже легко приводит к нытью и слезам без видимой причины. Следите за состоянием ребенка и будьте наготове: иногда банан и стакан воды спасают положение.

      Отвлеките малыша: предложите ему что-то более интересное и осмысленное, чем нытье. Так, если он решил поплакать в супермаркете, дайте ему очень важное задание, например найти красную пачку макарон, или положить в пакет пять яблок, или катить тележку, потому что у вас не получается сделать это так, как нужно.

      Поощряйте и встречайте с энтузиазмом просьбы, высказанные без нытья и плача. Если вместо традиционных воплей ваш малыш аргументированно просит выдать ему конфету, потому что он доел весь суп, как вы и договаривались, обрадуйтесь! Похвалите ребенка, скажите, что вам невероятно приятно общаться с ним – таким, который умеет внятно и вежливо попросить то, что ему нужно. А если вместо одной конфеты выдадите две, в следующий раз малыш всерьез задумается, стоит ли ныть и плакать.

      Поиграем!

      Карточки с эмоциями. Подберите несколько изображений детей, где они смеются, грустят, боятся. Предложите малышу посмотреть на картинку и рассказать, что делает мальчик. Если боится – то почему, если радуется – что его обрадовало?

      Скажи иначе. Есть несколько настольных игр, созданных по одному принципу: игрокам надо объяснить другим загаданное слово, не произнося его. Иногда слово можно описывать, или использовать синонимы, или нарисовать его. По очереди с ребенком объясняйте друг другу, чего вам хотелось бы: например «круглый, оранжевый, душистый, его делили в мультике» (апельсин) или «скользкая, белая, ребята ездят по ней на санках» (горка, покататься с горки).

      Коробочка нытья. Заведите специальную коробку или сундучок для негативных эмоций. Когда кому-то из членов семьи захочется поныть или поплакать, он может открыть коробочку, покричать в нее и закрыть, или, скажем, нарисовать на листочке свой каприз, смять его и положить в коробку. Раз в неделю «освобождайте» коробку от нытья – вытряхивайте ее в мусорное ведро.

      Мой