Целью пособия является формирование и совершенствование коммуникативной компетенции будущих учителей иностранных языков на материале курса «Лингвострановедение и страноведение». Для студентов, изучающих английский язык как второй.
Целью пособия является формирование и совершенствование коммуникативной компетенции будущих учителей иностранных языков на материале курса «Лингвострановедение и страноведение». Для студентов, изучающих английский язык как второй.
В пособии представлены лекционные темы и сами лекции по предлагаемому курсу. Пособие может быть интересно студентам-филологам, учителям литературы и всем, интересующимся развитием творческой мысли рубежа XIX-XX вв. в России. Для студентов и преподавателей.
Пособие представляет собой руководство по организации самостоятельной работы студентов по курсу «Методология и методы психолого-педагогического исследования». В нем даны подробные методические рекомендации по выполнению основных видов деятельности, а также пошаговые инструкции, схемы выполнения основных заданий по данной дисциплине. Для студентов и преподавателей педагогических институтов.
Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и ПООП СПО. Рекомендации состоят из заданий, которые, предлагается выполнить в определенной последовательности. Объем заданий рационально систематизирован, указаны источники самостоятельной деятельности студентов по выполнению задания. Для студентов специальности 43.02.14 «Гостиничное дело».
Структура пособия включает пошаговую иллюстрированную инструкцию по установке программного обеспечения Autodeck 3D Мах + Corona на личный ПК. Начало работы. Предназначено для студентов по направлению подготовки: 07.03.01 «Архитектура», профиль «Архитектурное проектирование»; 54.03.01 «Дизайн» (уровень бакалавриата), профиль «Дизайн среды»; 54.04.01 «Дизайн» (уровень магистратура), программа подготовки «Дизайн предметно-пространственной среды».
Пособие рассчитано на студентов инженерных или экономических специальностей, которые как самостоятельно, так и под руководством преподавателя занимаются изучением методов проведения статистического анализа данных с помощью современных программных средств. Материал структурирован таким образом, чтобы обеспечить возможность построения индивидуальной траектории обучения в зависимости от уровня подготовленности обучаемых и педагогических задач, поставленных преподавателем. Пособие предназначено для организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов при изучении различных курсов математики и ее приложений. Для студентов направлений подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.05.01 «Экономическая безопасность».
Для самостоятельного освоения студентами соответствующих разделов курса «Математика», 1-й семестр, и выполнения индивидуальных заданий. Материал представляет собой конспективную сводку основных теоретических положений и расчетных формул с подробными методическими рекомендациями и примерами решения типовых задач. Приведены варианты индивидуальных заданий по всем разделам курса, список рекомедуемой литературы. Для студентов направлений подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика», 08.03.01 «Строительство», 07.03.01 «Архитектура». Может использоваться студентами других направлений подготовки и преподавателями в качестве справочного издания по методам и приемам решения задач по курсам «Математики» 1 -го семестра.
Содержит наиболее значимую информацию по дисциплине «Юридическая психология с основами юридической конфликтологии» в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Особое внимание уделено психологическим аспектам правоотношений граждан и их групп. Включает краткое содержание теоретического курса «Юридическая психология», литературу по каждой теме и по курсу в целом, контрольные вопросы для самопроверки. Для студентов очной, очно-заочной, заочной форм обучения по направлению 44.03.02 «Психология образования» и также широкого круга специалистов, включая тех, кто обучается юридической психологии, криминологии, медиации.
Пособие содержит наиболее значимую информацию по дисциплине «Психология личности» в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Особое внимание уделено различным теориям личности, подходам к структуре личности в практическом аспекте работы логопеда. Рассмотрены вопросы формирования личности, а также сферы, элементы, потенциалы личности. Даны методические рекомендации к изучению курса, вопросы к экзамену, задание для самостоятельной работы, списки обязательной и дополнительной литературы. Предназначено для обучающихся очной формы обучения по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия».