ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТАПсихологические особенности детей с особыми образовательными потребностями
Пособие содержит описание психологических особенностей различных категорий детей с особыми образовательными потребностями: одаренных, с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, речи, интеллектуального развития, задержкой психического развития, расстройством поведения и общения, сочетанными нарушениями, а также алгоритм проектирования социально-педагогического сопровождения и поддержки. Может быть использовано для составления индивидуальных образовательных маршрутов детей с особыми образовательными потребностями, разработки рекомендаций для родителей и педагогов образовательных учреждений. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.02 «Психологопедагогическое образование», профиль «Социальная педагогика».
Второй иностранный язык
Пособие содержит разнообразные лексические и грамматические упражнения, направленные на закрепление навыков устной и письменной речи, а также на формирование грамматических и лексических навыков. Упражнения построены на материале современной общеупотребительной лексики и подобраны с учётом принципов современной коммуникативной методики . Предназначено для студентов 2 -3-го курсов по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» по профилю «Иностранный язык» для использования занятиях по учебной дисциплине «Иностранный язык», «Второй иностранный язык», «Практический курс второго иностранного языка».
Давайте говорить по-немецки! = Sprechen wir Deutsch!
Пособие содержит разнообразные лексические и грамматические упражнения, направленные на закрепление навыков устной и письменной речи, а также на формирование грамматических и лексических навыков. Упражнения построены на материале современной общеупотребительной лексики и подобраны с учётом принципов современной коммуникативной методики. Для студентов 2-3-го курсов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» по профилю «Иностранный язык» для использования на занятиях по учебной дисциплине «Иностранный язык», «Второй иностранный язык», «Практический курс второго иностранного языка».
Русский язык и культура речи. Практикум
В практикуме даны определения норм русского литературного языка и названы причины их нарушения. Задания и упражнения направлены на выработку орфоэпических, орфографических, пунктуационных, лексических, грамматических и стилистических норм современного русского литературного языка, а также на формирование коммуникативных качеств речи. Контрольная работа, перечень тем рефератов, вопросы по дисциплине, рекомендуемая литература помогут организовать самостоятельную работу студента в межсессионный период. Предназначено для практических занятий и организации самостоятельной работы студентов ОФО, ОЗФО и ЗФО направлений 37.03.01 «Психология», 54.03.01 «Дизайн», изучающих дисциплину «Русский язык и культура речи».
Arts = Искусство
Пособие состоит из четырех разделов, включающих учебный материал и задания, направленные на совершенствование лексических навыков, умений говорения, чтения и аудирования; списка использованной литературы. Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине ’’Практический курс первого иностранного языка” (английский), обучающихся по образовательной программе «Иностранный язык», «Иностранный язык» по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).
Конструирование в дизайне
В пособии изложены основы конструирования в дизайне, приведены теоретические и практические аспекты создания объектов дизайна с применением умственного, графического, предметноманипулятивного конструирования. Рассмотрены принципы и рекомендации последовательного конструирования объектов дизайна, учитывая, что все виды конструирования взаимосвязаны в проектном мышлении. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Дизайн» профиля «Дизайн среды», изучающих дисциплины «Конструирование в дизайне», «Проектирование».
Организация интерьерного пространства
Содержание пособия соответствуют учебному плану и рабочей программе дисциплины «Организация интерьерного пространства». Позволяет изучить содержание практических занятий, организовать самостоятельную работу. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 07.03.01 «Архитектура» с квалификацией «бакалавр» профиль «Архитектурное проектирование».
Инновационные процессы в образовании
Пособие содержит описание инновационных процессов в образовании, вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы. Для студентов и преподавателей.
Организация локальной компьютерной сети
В данном учебном пособии отражены вопросы проектирования компьютерных сетей на основе технологии FastEthemet 100/1000 base-ТХ с учетом современных принципов и сетевого оборудования. Раскрываются сущность и принципы функционирования технологии FastEthemet, адресация в TCP/IP сетях. Также рассматриваются методические подходы к проектированию локальных вычислительных сетей, обсуждаются особенности выбора оборудования для создания сети. Для студентов и преподавателей.
Term X. Community = Понятие Икс. Общество
Пособие состоит из одиннадцати разделов, включающих учебный материал и задания, направленные на совершенствование лексических навыков, навыков письменной речи, умений говорения, чтения и аудирования, как для аудиторной, так и самостоятельной работы. Для студентов гуманитарных вузов по дисциплинам «Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка» (английский), «Коммуникативный практикум первого иностранного языка» (английский), обучающихся по образовательной программе «Иностранный язык», «Иностранный язык» по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).