Творческая реклама: приемы и методы ее создания (художественно-аналитическое исследование). Монография. Инна Марусева

жить на этом свете».

      Т. о., мы видим, что разбираемый нами прием может содержать несколько вариантов «копий». Вот главные из них:

      а) «твоя копия» – друг;

      б) «твоя копия» – враг;

      в) «твоя копия» – твое очевидное продолжение;

      г) «копия» – похожа на тебя в молодости, в старости и проч. (хронометрия);

      д) «копия» – случайное совпадение;

      е) «твоя копия» – тайное желание человека;

      ж) «твоя копия» – идея рекламного посыла (См., например, работу на рис. 9);

      з) «твоя копия» – нужная ассоциация;

      е) «твоя копия» – стилизованное сходство твоих внешних форм, силуэта или сходство с твоим душевным «содержанием» и проч. варианты.

      Рис. 8

      Анализ рекламы автомобиля:

      Человек находится – за рулем автомобиля. Мы видим лишь его контуры внутри салона машины. Бегемоты – некая копия его автомобиля. Водитель авто смело пытается преодолеть водное препятствие. Он присутствует в кадре. Животные привносят несколько дополнительных смыслов.

      Бегемоты – самые агрессивные и очень сильные животные Африки. Эти качества переносятся на автомобиль за счет использования дополнительного метода – «Метода стилизации» (в нашей классификации) – т. е. контуры животного повторяют контуры автомобиля. (прием т. н. «контурной стилизации»). Кроме того, зритель понимает, что человек, управляющий автомобилем, сможет проехать на своем «железном коне» – и по воде, и по суще, т. к. последний имеет свойства вездехода (как и бегемот). Компьютерная графика позволяет утрированно показать стилистическое сходство объектов рекламы, расположить их правильно с композиционной точки зрения так, как надо разработчику, так как требует художественно-эстетический ряд: без перегрузок в отдельных местах плаката, выбрав наиболее выразительный ракурс в подаче визуального материала. Кроме того, отметим пересечение с приемом «Ассоциативный ряд», который мы рассмотрели с вами выше (в начале Главы 2).

      Рис. 9. Вариант слогана: «Молодые слоны никогда не бросают старых» (студенческ. предложение по слогану)

      8. Приём «Эксплуатация педагогических знаний»

      Суть приема: использование основ педагогической науки для формирования посылов к потребителю.

      Педагогика – наука о том, как правильно обучать и воспитывать человека. Собственно, термин «воспитание» используется нами в широком и узком смыслах. В широком смысле слова – это процесс усовершенствования в течение жизни личности человека. В узком смысле слова – это набор правил: «что – хорошо, что – плохо». Классическая педагогика делится на две части: 1). Дидактику (как обучать, чему обучать, кого обучать) и 2). Теорию воспитания. Роль «воспитателя» одна из самых любимых человеческих («социальных») ролей. Этот факт находит свое отражение в одном из видов человеческой деятельности, о котором говорим мы с вами – рекламном творчестве.

      О педагогических ресурсах рекламы (в особенности – социальной) почти не рассуждают, считая,