Прочая образовательная литература

Различные книги в жанре Прочая образовательная литература

Взгляд кота Шрёдингера. Регистрация движения глаз в психолингвистических исследованиях

Коллектив авторов

Первое издание вышло в 2018 году при финансовой поддержке РНФ. Монография посвящена вопросам изучения механизмов чтения и зрительного восприятия текста с помощью методики видеорегистрации движений глаз (айтрекинга). В книге описаны психолингвистические эксперименты, в которых исследуются процессы чтения; дается системное описание факторов, от которых может зависеть выбор той или иной стратегии обработки письменной речи на разных лингвистических уровнях – от распознавания отдельных букв до чтения связных текстов, подчеркивается чрезвычайная роль контекста, который, с одной стороны, служит опорой для читателя, предвосхищающего еще не поступившую информацию, а с другой стороны, создает возможность множественных трактовок сообщения. В качестве модели субъекта, воспринимающего, перерабатывающего и передающего информацию, в предлагаемом издании используется виртуальный помощник – кот Шрёдингера. Книга может быть рекомендована специалистам – лингвистам и когнитивным психологам, использующим в своей работе методику регистрации движений глаз, а также широкому кругу читателей, интересующихся современными методами объективного изучения языкового сознания и поведения человека.

20 культовых книг по психологии

Анна Байбакова

В этой книге мы собрали ключевые идеи двадцати бестселлеров по психологии, которые, на наш взгляд, определенно достойны своей популярности. В книге собраны идеи классических трудов по психологии, литературы жанра популярной психологии и работ с очевидно философским уклоном. Среди них книги таких известных авторов, как Чалдини, Сапольски, Милгрем, Франкл и многих других. Некоторые книги, представленные в сборнике, ещё не переведены на русский язык.

Полиграфолог. Особенности работы на детекторе лжи

Иван Александрович Кузнецов

Книга основана на восьмилетнем опыте работы практикующего специалиста и преподавателя по специальным психофизиологическим исследованиям с применением полиграфа. Основы детекции лжи для начинающих и работающих специалистов. Порядок применения полиграфа при проведении расследований, трудоустройстве и судебных экспертизах.

100 000 знаков для тьютора. Грани тьюторской деятельности

Мария Александровна Мансветова

Серия «N0 000 знаков для тьютора». Растет количество знаков. Увеличивается спектр рассматриваемых граней и нюансов тьюторской деятельности. Нарастает глубина профессионализма тьютора, о котором идет речь. Содержание книги представляет собой переплетение реальности нескольких людей, высвечиваемых через фокус тьюторского действия. Если вы реально и по-честному сделаете хотя бы 30% практик из предложенных, то сможете значительно расширить границы своего тьюторского профессионализма.

«Искусство войны» в поэтическом изложении Ярослава Климанова

Сунь -цзы

Концепции Сунь-цзы известны миру давно. Хотя книга много раз переводилась, новые переводы продолжают появляться. Значит, трактат интересен не только военным. Поскольку жизнь тесно связана с противоборством индивидуумов и систем, феномен войны и его философское осмысление волнуют многих людей. Поэтому появление поэтического русского текста, понятно доносящего идеи Сунь-цзы и адаптированного для массового читателя, актуально для русскоязычной аудитории. В контексте эпохи многоуровневых войн, интернета и глобализации текст, который считается древним, приобретает новое звучание.

Нейронные сети. Эволюция

Каниа Алексеевич Кан

Эта книга предназначена для всех, кто хочет разобраться в том, как устроены нейронные сети. Для тех читателей, кто хочет сам научиться программировать нейронные сети, без использования специализированных библиотек машинного обучения. Книга предоставляет возможность с нуля разобраться в сути работы искусственных нейронов и нейронных сетей, математических идей, лежащих в их основе, где от вас не требуется никаких специальных знаний, не выходящих за пределы школьного курса в области математики.

Проектное образование: организационные проблемы в условиях необходимости перехода к шестому технологическому укладу

Коллектив авторов

В монографии на основе анализа современных взглядов на кризис образования предложена оригинальная концепция выхода из кризиса. Сформирована новая идеология, основанная на осознании необходимости перехода к шестому технологическому укладу через развитие всей образовательно-воспитательной среды и внедрение проектного образования. Уточнена новая парадигма развития образования «Образование и есть жизнь». Большое внимание уделено вопросам нормативно-правового регулирования образовательно-воспитательной сферы в условиях перехода к шестому технологическому укладу. Монография представляет интерес для лиц, занимающихся вопросами совершенствования современной образовательно-воспитательной сферы, а также для научно-педагогических и практических работников системы высшего образования.

Проблемы и перспективы развития спортивного образования, науки и практики

Коллектив авторов

Сборник составлен по итогам III очно-заочной научной конференции молодых учёных «Проблемы и перспективы развития спортивного образования, науки и практики», состоявшейся 19 декабря 2018 г. В г. Москве. В статьях поднимаются вопросы физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры, рассматриваются актуальные проблемы профессиональной подготовки кадров для системы физической культуры, характеризуются инновации и проблемы спортивных менеджмента, маркетинга и имиджелогии. Материалы конференции предназначены для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов и обучающихся.

Творчество и субъективность

Коллектив авторов

В коллективной монографии представлены результаты исследований, проводимых в научно-образовательном центре «Философия современности и стратегии гуманитарной экспертизы» Института философии человека Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Цель работы Центра – исследование возможностей актуальных ориентаций философского знания, при которых творческое осмысление концепций и понятий современной мысли служит пониманию интегративных процессов в культуре и философии, выявлению перспектив мировой и национальной философской культуры. Особое внимание уделено философии и антропологии образования. Это позволяет применять конструктивный опыт философского образа мира в практиках социализации. В качестве основного ориентира определена философия события , позволяющая соотносить онтологические и символические стратегии мысли.