Психотерапевтический практикум 1000 упражнений. Дарья Владимировна Стрекалина

Читать онлайн.
Название Психотерапевтический практикум 1000 упражнений
Автор произведения Дарья Владимировна Стрекалина
Жанр
Серия
Издательство
Год выпуска 2025
isbn



Скачать книгу

Ретроспективное исследование детских отношений

      Цель: Исследовать влияние ранних отношений с родителями на восприятие мира.

      Упражнение: Попросите клиента вспомнить, как он воспринимал своих родителей или других значимых взрослых в детстве. Какими были их поведение и отношение к ребенку? Как эти отношения могли повлиять на текущие переживания и паттерны в отношениях?

      2. Работа с "внутренними объектами"

      Цель: Осознание внутренних объектов и их влияния на восприятие.

      Упражнение: Попросите клиента представить собой неких "внутренних людей" (например, идеализированных или критикующих родителей) и исследовать, как эти внутренние объекты влияют на их поведение и эмоции в настоящих отношениях.

      3. Переживание и анализ отношений в "здесь и сейчас"

      Цель: Исследовать перенос в отношениях с терапевтом.

      Упражнение: Попросите клиента обратить внимание на то, как он ощущает себя в отношениях с терапевтом. Проявляются ли у него чувства, которые могут быть связаны с его ранним опытом? Это поможет выявить, как перенесенные детские отношения влияют на текущие взаимодействия.

      4. Процесс интеграции разрушительных объектов

      Цель: Работа с внутренними разрушительными объектами.

      Упражнение: Попросите клиента представить, что он разговаривает с "разрушительным объектом" (например, критическим или отрицающим родителем). Обсудите, как можно переработать эти отношения и научиться отпускать разрушительные паттерны.

      5. Генерация метафор для анализа отношений

      Цель: Осознание паттернов в отношениях через метафоры.

      Упражнение: Попросите клиента представить свои отношения с людьми как некий объект (например, дом, дерево, река и т.д.) и описать, как этот объект отражает его отношения и переживания. Это может помочь выявить бессознательные паттерны и чувства.

      6. Письмо к родителям или значимым фигурам

      Цель: Выражение невыраженных чувств к объектам.

      Упражнение: Попросите клиента написать письмо своему родителю или другой значимой фигуре, в котором он выражает все свои чувства и переживания. Это упражнение помогает клиенту "переработать" бессознательные объекты и эмоциональные реакции.

      7. Работа с проекцией

      Цель: Осознание проекций на других людей.

      Упражнение: Попросите клиента обратить внимание на тех людей, на которых он проецирует свои чувства или ожидания (например, идеализированные или негативные образы). Обсудите, какие ранние отношения могут лежать в основе этих проекций.

      8. Процесс создания нового объекта

      Цель: Создание нового внутреннего объекта, который будет поддерживать клиента.

      Упражнение: Попросите клиента представить, что он создает внутреннего объекта, который будет поддерживать его, любить и защищать. Это может быть положительный внутренний родитель или другая поддерживающая фигура.

      9. Работа с привязанностями

      Цель: Осознание стилей привязанности.

      Упражнение: