Голос Музы. Фетт Макс

у последней двери. Без церемоний, он распахнул ее и ввалился в класс.

      – Здхавствуйте. Извините. Можно войти?

      На него вылупились все двадцать восемь учеников за партами, учительница и стоящая рядом девочка, в которой малой узнал Клару.

      – Проходи, – сказала Людмила Леонидовна, высокая женщина в очках и с короткой прической.

      Дин подошел к шкафчику, повесил в него куртку и сел на последнюю парту рядом с Саней.

      – Для новоприбывших повторю, – продолжала учительница. – С этого дня с нами будет учиться новая девочка. Она необычная. Так получилось, что она до сих пор не разговаривает.

      – Потому что тупая! – крикнул Серега Сицын с третьей парты. Класс рассмеялся.

      – Она не хазговахивает, потому что ты тупой, – ответил ему Дин и поймал злобную рожу развернувшегося Сереги. Класс заржал.

      – Че сказал?

      – Че надо, – буркнул Дин и отвел взгляд.

      – Че сказал, кахтавый? – передразнил Серега, от чего класс разделился. Одна половина взорвался в хохоте, у другой – промолчавшей, зародились первые зачатки чувства юмора.

      – Сицын, ты обнаглел в последнее время у меня. Давненько я c твоей мамой не разговаривала, – предупредила Людмила Леонидовна.

      – Молчу, – Серега спрятал голову в вороте толстовки и показал Дину средний палец под партой.

      – Почаще практикуй. Глядишь школу закончишь, – учительница отошла к доске и взяла мел. – Проверим, что вы поняли из домашней работы.

      – Людмила Леонидовна, – за первой партой тянула руку девочка в майке с солистом «Sum 41».

      – Да?

      – А новенькая?

      – Что новенькая? – учительница обернулась, не дописав слово «Классна…» и поправила оправу очков. Клара не двигалась, глядя на цветок, свисающий с книжной полки на дальней стене. – Ох ты! Забыла с этим Сицыным про все! Возьми мел и напиши для всех свое имя на доске, – девочка не реагировала. – Ты меня слышишь? – забеспокоилась учительница, прикоснувшись к ее плечу. Учить немую девочку – полбеды, учить глухонемую – катастрофа. Клара повернула голову и дважды судорожно кивнула. – Представишься для нас? – ей предложили кусочек мела.

      Дрожащими пальчиками девочка вязала его и подобно пингвину, переваливаясь то влево, то вправо, обернулась к доске, но идти не торопилась. Людмила Леонидовна положила руки ей на плечи и мягко подталкивала вперед. Буквы мучительно долго рисовались. Все из-за того, что девочка стирала подушечкой большого пальца не получившиеся черточки и петельки.

      – Её Клаха зовут, – выкрикнул Дин и непонятно из-за желания похвастаться знанием или просто хотел помочь.

      Все поглядели на него, потом на доску. Девочка отошла в сторону и класс снова захохотал. На доске были выведены пять красивых букв «Лаура».

      – Лаура, – озвучила учительница. – А меня зовут Людмила Леонидовна. Проходи в класс и садись… с Таней на второю парту.

      Привычка