Ветвления судьбы Жоржа Коваля т.1. Юрий Александрович Лебедев

в Америку, он не хотел (там мало что изменилось за год), да и его вера в то, что здесь все-таки удастся воплотить «еврейскую мечту» с социалистическим лицом еще не оставляла его. Но для этого ему самому нужно было стать более значимым и дееспособным участником борьбы за ее осуществление.

      Хватит откручивать ржавые болты на американской пилораме и протирать лампочки в фарах трактора, нужно заниматься более масштабными делами! Он ведь уже наполовину инженер-электротехник, а в колхозе нет электричества. Кто-то должен заняться техническим прогрессом?

      А достигнуть этого можно было только одним путем – получить высшее образование и вернуться с новыми идеями и в новом качестве.

      Встал вопрос – куда ехать учиться? К сожалению, в ближайшем крупном городе, Хабаровске, был только один вуз – Дальневосточная высшая коммунистическая сельскохозяйственная школа – ДВКСХШ. Она была

      «создана в соответствии с постановлением ЦК ВКП(б) от 21 сентября 1932 г. путем реорганизации Дальневосточного коммунистического университета (Далькомвуза) в Высшую коммунистическую сельскохозяйственную школу (ДВКСХШ) для подготовки “для колхозов, МТС, совхозов, политотделов МТС и совхозов и для районных партийных и советских организаций квалифицированных руководящих работников – организаторов социалистического земледелия”. Начала свою деятельность с 1 января 1933 г.»[339].

      Но становиться «организатором социалистического земледелия» Жорж, конечно, не хотел.

      В СССР было несколько крупных технических вузов, готовивших инженеров-электротехников, но все они были достаточно далеко от Биробиджана – в Свердловске, Челябинске, Томске. И Жорж не знал ни одного города страны, кроме Москвы, в котором был бы нужный ему институт. А в Москве он провел несколько дней в начале июля прошлого года, и Москва ему понравилась. Учиться там он хотел. Туда и поехал:

      Автограф Ж.А. Коваля из рукописи автобиографии 1939 г.[340]

      Эта собственноручная запись Жоржа является источником многочисленных ветвлений его альтерверса.

      Прежде всего, Жорж не пишет, в какое именно учебное заведение он намеревался «поступить на учебу» в 1933 году. Есть свидетельство Л.С. Соловьёвой о том, что он намеревался поступить в МГУ[341]. Но я думаю, что эта семейная легенда относится к очень «тоненькой» ветви альтерверса – не было в МГУ технических специальностей, привлекательных для молодого Жоржа. Скорее всего, эта легенда возникла много позже и использовалась в семье «для воспитательных целей».

      Нет никаких признаков того, что, работая механиком в коммуне «Икор» и имея два курса Айовского Университета по электротехнической специальности, он вдруг «воспылал любовью к химии» и решил стать ученым-химиком (да и химиком-технологом в следующем году!), специалистом, совершенно не востребованным в то время в «Биро-Биджанском национальном районе»[342], где жили его отец, мать и братья.

      Более того, это противоречит и тому образу энтузиаста-строителя

339

Сайт «Путеводители по Российским архивам, URL: http://guides.eastview.com/browse/guidebook.html?bid=113&sid=15956

340

ДСАЖАК, рукопись.

341

Марундик Е. Городок всемирного масштаба. Биробиджан, 2018. с. 134.

342

Так до 20 июля 1934 г. называлась территория Еврейской Автономной Области, на которой располагалась коммуна «Икор» (URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Еврейская_автономная_область).