Речевое развитие детей 2-8 лет. Методики. Учебно-игровые материалы. Наталия Беляковская

кидал,

      Чтобы стала она музыкальною.

Н. Беляковская

      Детям предлагаются разные задания, связанные с этой «геометрической компанией» (см. Приложение).

      1. Найти на рисунке, изображающем «геометрическую компанию», квадраты, треугольники и другие геометрические фигуры. Сосчитать их.

      2. Составить героев «геометрической компании» из плоских геометрических фигур разного размера.

      3. Найти отличия Квадратной Дамы и Прямоугольной Особы и решить, что нужно сделать, чтобы одну превратить в другую.

      4. Объяснить, как Кругленький Мальчик может превратиться в Овального Господина.

      5. Дополнить «геометрическую компанию» новыми героями, сложив их из плоских геометрических фигур разного размера. (Это могут быть необычные люди и фантастические животные.) Рассказать историю об их приключениях.

      6. Из плоских геометрических фигур сконструировать транспортные средства для «геометрической компании» – реально существующие или фантастические.

      7. Сделать аппликацию города из геометрических фигур разного размера.

      8. На листах-раскрасках выполнить штриховку одежды героев – вертикальную, горизонтальную, наклонную.

      От плоских геометрических фигур со временем можно перейти к объемным. Сначала полезно рассмотреть грани последних и найти известные плоские фигуры (для куба, параллелепипедов, пирамид). Рассмотреть шар и цилиндр, сравнить с кругом.

      Из строительных блоков разной формы можно построить город с домом для каждого героя «геометрической компании». Переход к строительству города позволяет обратить внимание детей на целый ряд градостроительных задач:

      – устройство подходов и подъездов к домам, строительство улиц и площадей;

      – преодоление препятствий на пути транспортных магистралей (туннели, мосты);

      – установление правил дорожного движения для пешеходов и водителей (зачем они нужны?);

      – устройство садов, парков, детских площадок (для чего?);

      – поддержание чистоты в городе (как и зачем?).

      Новый этап этой многосерийной игры может начаться с разговора о мастерах, профессиях, ремеслах, о жизни и работе в городе. Со старшими детьми интересно обсудить сложный и важный вопрос: какими должны быть жители, чтобы обычный город стал Городом мастеров?

      Родителям на заметку: береги голос смолоду

      Знаете ли вы, что такое голос? Какие голоса звучат в вашей семье? Как развивается речь у вашего малыша? А мама у вас поет?

      Голос – это приобретенные поведенческие навыки порождения звуковых единиц членораздельной речи. Это основа говорения.

      Хороший (нормальный) голос – залог успехов в обучении и образовании, залог творческих достижений и реализации природных задатков человека. Если оглянуться на ближайшее окружение, то можно убедиться в этом. Заметно, что образованные люди владеют голосом и речью значительно искуснее по сравнению с малообразованными.

      Кем будет ваш ребенок? О какой профессии для него вы мечтаете? Кому нужен голос?

      Велика армия тружеников и специалистов, работающих в сфере человеческих отношений (гуманитарной).