Прочая образовательная литература

Различные книги в жанре Прочая образовательная литература

Бокс. Альманах 2008

Группа авторов

Иллюстрированное издание о боксе и кикбоксинге. Все события 2008 г. Статистика соревнований, интервью, мнения специалистов, архивные фотоматериалы, литература о боксе, вышедшая в РФ в 2008 г.

Рукопашный бой

С. А. Носов

Программа предназначена для педагогов дополнительного образования, инструкторов, тренеров, специалистов в области рукопашного боя с целью использования в учебной деятельности.

Refag

Almaz Braev

All these aborigines, and even the elite of the so – called independent states are completely impressed. They have no idea that there could be any more life in the Solar galaxy. If there is such a life somewhere outside the galaxy, it is still a market life. And in the cosmic dust, the same modest oligarchs move there, causing admiration among our peoples. What is the meaning of the traditional world, even in market realities? Yes, elementary. Show that you are superior to others.

Маркетинг влияния и социальное доказательство

Маргарита Акулич

В предлагаемой книге достаточно подробно, структурировано, современно и доходчиво пересказано о чрезвычайно важных сегодня для бизнеса и маркетинга вещах – маркетинге влияния и социальном доказательстве. Эти замечательные взаимосвязанные вещи имеют, кстати, непосредственное отношение и к нейромаркетингу.В данной книге приведено много конкретных примеров и рекомендаций.

Биология и Буддизм. Почему гены против нашего счастья и как философия буддизма решает эту проблему

Евгений Викторович Бульба

Биология и философия буддизма… Как они отвечают на моральные вопросы? Ответ на этот вопрос раскрывает в своей книге Евгений Бульба – сотрудник Лаборатории разработки способов интегрирующего преподавания естественных наук Харьковского национального университета, лектор, редактор, автор статей и книг по психологии и философии буддизма. Если наука объясняет, как мораль стала атрибутом вида Хомо сапиенс, то буддизм раскрывает нюансы моральных дилемм индивидуального сознания. Такое совмещение научного описания и буддийских методов порождает универсальную синкретичную систему, гармонично отвечающую на самые болезненные вопросы.

Биология и Буддизм. Почему гены против нашего счастья и как философия буддизма решает эту проблему

Евгений Викторович Бульба

Биология и философия буддизма… Как они отвечают на моральные вопросы? Ответ на этот вопрос раскрывает в своей книге Евгений Бульба – сотрудник Лаборатории разработки способов интегрирующего преподавания естественных наук Харьковского национального университета, лектор, редактор, автор статей и книг по психологии и философии буддизма. Если наука объясняет, как мораль стала атрибутом вида Хомо сапиенс, то буддизм раскрывает нюансы моральных дилемм индивидуального сознания. Такое совмещение научного описания и буддийских методов порождает универсальную синкретичную систему, гармонично отвечающую на самые болезненные вопросы. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

The Montessori Method

Maria Montessori Montessori

First published in 1912, “The Montessori Method” is the English edition of Maria Montessori’s groundbreaking 1909 work on early childhood education. Maria Montessori, born in 1870 in Chiaravalle, Italy to an educated and well-off family, became a famed Italian physician, author, and educator who applied rigorous scientific principles to the study of the schooling of young children. The result was a revolutionary approach that emphasized the importance of self-directed activity for children and that the learning environment must be adapted to the developmental level of the particular child. Montessori placed great importance on the role that physical activities have in helping children master both practical skills and abstract ideas. Montessori’s methods were a radical departure from the standard educational practices in both Europe and America in the early twentieth-century and have become widely influential in how modern educators teach young children in an interactive, engaging, and vibrant environment. Over a hundred years later, “The Montessori Method” continues to provide invaluable insight and guidance to both teachers and parents so that they may develop the most effective and supportive learning environment for their students and children.

Dr. Montessori's Own Handbook

Maria Montessori Montessori

First published in 1914, “Dr. Montessori’s Own Handbook” by Maria Montessori is the practical and accessible guide book to the author’s famous educational approach. Montessori, born in 1870 in Chiaravalle, Italy to an educated and well-off family, became a famed Italian physician, author, and educator who applied rigorous scientific principles to the study of the schooling of young children. The result was a revolutionary approach that emphasized the importance of self-directed activity for children and that the learning environment must be adapted to the developmental level of the particular child. Montessori placed great importance on the role that physical activities have in helping children master both practical skills and abstract ideas. Montessori’s methods were a radical departure from the standard educational practices in both Europe and America in the early twentieth-century and have become widely influential in how modern educators teach young children in an interactive, engaging, and vibrant environment. In “Dr. Montessori’s Own Handbook,” she distills her extensive knowledge and research down to its basics and explains how to apply her methods to the education of grade school children. This detailed and approachable guide is indispensable for all educators and parents practicing the Montessori method.