Электронный портфолио в образовании и трудоустройстве. Коллектив авторов

Портфолио − часть менеджмента качества учреждения системы среднего профессионального образования

      Существуют различные модели использования е-портфолио в системе менеджмента качества учреждения. Например, в Воронежской области, в Семилукском государственном технико-экономический колледже (http://sgtek.ru/wp/?page_id=101), в том числе посредством портфолио, предполагается:

      а) для руководства учреждения:

      ▪ оперативное получение и анализ информации об учебном процессе для принятия управленческих решений;

      ▪ доступ к сведениям о сотрудниках, учащихся, студентах, родителях;

      ▪ мониторинг движения учащихся;

      ▪ создание системы внутреннего электронного документооборота;

      ▪ автоматизированное составление отчётности для управления и министерства образования;

      ▪ конструирование собственных отчётов;

      b) для классных руководителей и преподавателей:

      ▪ подготовка и проведение тестирования отдельных студентов или всей группы;

      ▪ ведение портфолио своих проектов и методических разработок;

      c) для студентов:

      ▪ доступ к своему электронному дневнику с оценками, домашними заданиями и задолженностями по предметам;

      ▪ получение отчётов о своей успеваемости и посещаемости;

      ▪ ведение портфолио своих проектов и достижений;

      d) для родителей:

      ▪ оперативный контроль по Интернету за успеваемостью и посещаемостью своего ребёнка (через его электронный дневник);

      ▪ оперативный просмотр его отчётов по успеваемости;

      e) для всех участников учебно-воспитательного процесса единая среда обмена информацией в рамках образовательного учреждения (улучшает взаимопонимание и сотрудничество между всеми участниками учебного процесса).

      4. Портфолио образовательных достижений

      Данный вид портфолио широко распространен в учреждениях системы среднего профессионального образования. Он может иметь различные вариации в зависимости от цели использования:

      A. Портфолио образовательных достижений для сбоа, хранения артефактов образовательных достижений. Подобные портфолио представляют собой сборник самой разнообразной информации об образовательном процессе студента. Например, портфолио студентов колледжа дизайна Кабардино-Балкарского государственного университета (http://design.kbsu.ru/portfolio.htm) содержит в электронном варианте текущие учебные, курсовые и экзаменационные работы; работы, выполненные во время практики; дипломные проекты. Работы, представленные студентами, показывают уровень их профессионализма в области дизайна, доступны для просмотра широкой аудитории.

      B. Портфолио образовательных достижений – для корректировки образовательного маршрута. Например, в ГОУ СПО «Самарский социально-педагогический колледж» (http://samsspc.ru/2009/11/24/portfolio-kak-innovacionnyj-ocenochnyj-instrument.html) портфолио используется при корригировании индивидуальных