Мальчик и Саловей. Егор Винокуров

пункт плана: на разведку. Ищем отбросы общества в глухих местах».

      Школа. Сегодня мальчик заходил слева, со стороны стадиона. Хотелось подольше погулять, ведь тепло – и, главное, какие перспективы!

      «Ученицы. Одноклассницы и не только. О, когда наступит время, вы пожалеете, что обзывали „отродьем“, „уродом“, „выродком“, „дегенератом“ и другими кличками. Вы пожалеете, что игнорировали и презирали. К вам со всей душой – а вы туда не то что харкнули, а блеванули, испражнились и кулёк с дохлыми котятами кинули».

      Металлическая сетка школьного забора, когда-то зелёная. Бетонные плиты ведут вдоль сетки. Забор поворачивает налево, и вход в школу. Если перелезть и под окнами пройтись, то быстрее – но зачем торопиться на каторгу?

      «Да, одноклассницы. Уродливых – фтопку. А вот с красотками поговорим. Допустим, применим заклинание повиновения. Затем – заклинание обожания. Да, послушание и обожание научит их уму-разуму».

      У забора прогнута рама. Порвана сетка. Выломана целая секция. Ученики!

      «В отношении одежды хороши японские школьницы. Но сначала, конечно, магией овладеть. Издевательства терпим, силой не хвастаемся. А потом…»

      Поворот налево. До калитки в школьный двор каких-то двадцать метров. Забор целее – фронтон школы, как-никак. Но красоты особой не прибавилось.

      Неопрятные, как забор, появились мысли. Кого первым спровоцировать? На ком тренироваться? А на втором? Уйти домой?

      Среди разомлевших мыслей-тюленей юркнул маленький, но очень холодный и голодный морской лев. Первый… Первый… Что-то напоминает…

      Блин! Первый урок – алгебра, и опоздать на него – как пройти все уровни игры, а потом проиграть боссу, ни разу не сохранившись. Математичка снижала оценку вдвое для всего класса. Следовательно, после урока гарантирована уйма провокаций – одноклассники не простят. Не хотелось – не в таком количестве и не так сразу.

      Мальчик побежал.

      «Образ недоумённой собаки».

      Чего это Учитель? Ах да, бег с препятствиями – через забор и по клумбам, вот в рюкзаке и трясёт. Не опоздать бы! Всего пара минут до звонка.

      «Образ стоящего мальчика».

      Нет уж, дудки.

      «Очень яркий образ стоящего мальчика. С лёгкой ноткой угрозы».

      – Я не готов!.. – Сквозь одышку речь невнятна. – …Ругаться с ЭТОЙ училкой!

      Звонок застал мальчика за три метра до двери класса.

      Впереди – уровень босс по чит-коду. Нет чтобы на уровнях потренироваться, зелий да лекарств накопить.

      Дверь класса притворялась, что она – стена: имитировала её больничную окраску. Ручка холодила ладонь. Ледяной пот морозил спину. Скрип.

      Камера смерти, она же класс. Серо-зелёные стены, белёсый потолок. Потёртый линолеум пятнисто-коричневого цвета, с царапинами, трещинами и обёртками от сникерсов. Пятнадцать парт забиты. Позади – шкафы, наглухо закрытые. По легенде там коллекция мумий особо мерзких учеников.

      Светлые