Удивляюсь, злюсь, боюсь… Программы групповой психологической работы с дошкольниками. Светлана Крюкова

ее кушать. Только Лисенок к каше даже не притронулся.

      – Что случилось? – заботливо поинтересовалась тетушка Медведица. – Ты, случайно, не заболел?

      – Ешьте сами вашу кашу, – нагрубил Лисенок, – я овсяную кашу не ем.

      – Очень жаль, – ответила Медведица, – ведь тогда с тобой может приключиться грустная история, как с котенком Мурзиком.

      – А что за история? – насторожился Лисенок.

      И тетушка Медведица начала рассказывать:

      – Жил-был котенок. Звали его Мурзик. Он очень любил есть конфеты и печенье. А овсяную кашу совсем не любил. И вот однажды котенок заболел: шерстка у него стала тусклой и редкой, зубки – желтыми, коготочки затупились, а глазки стали грустными. Лежит Мурзик на траве, ничего не ест, не играет, не бегает. Мимо прогуливалась тетя Лошадь. Увидела она котенка и спросила:

      – Что с тобой случилось? Почему ты не играешь? Посмотри, какая чудесная погода!

      – Я очень-очень серьезно заболел, – грустно ответил котенок, – у меня совсем нет сил.

      – Это все потому, что ты не любишь овсяную кашу, – ответила тетя Лошадь. – Она придает силы, а шерсть от нее становится блестящей и красивой – взгляни-ка на меня!

      И тетя Лошадь взмахнула своей роскошной гривой.

      – А разве ты ешь овсяную кашу? – удивился котенок.

      – Я ем овес каждый день. Это такое зерно, из которого делают овсяные хлопья. Потом хлопья варят в молоке, добавляют сахар, соль, сливочное масло, и получается вкусная и полезная овсяная каша (тетя Лошадь даже глаза зажмурила от восторга). Только нам, лошадкам, ее не дают.

      – Я буду, буду есть овсяную кашу! – громко закричал котенок и побежал домой.

      С тех пор он всегда кушает овсяную кашу, и шерсть у него стала гладкой и блестящей, зубки белыми, коготки острыми, а глазки веселыми.

      Тетушка Медведица закончила рассказывать сказку, и все посмотрели на Лисенка. Его тарелка была пуста.

      – Я тоже хочу быть красивым и сильным, – сказал Лисенок. – Теперь я всегда буду есть овсяную кашу.

      Вопросы для обсуждения:

      – Что не захотел кушать Лисенок на завтрак?

      – Что рассказала зверятам Медведица?

      – Почему котенок Мурзик заболел?

      – Кто рассказал котенку о пользе овсяной каши?

      Дети, а вы кушаете все, что вам дают в детском саду на завтрак, обед и полдник? А что вы любите больше всего? (Ответы детей.) А теперь давайте играть вместе с ежонком Пыфом, Зайчонком и Лисенком. Сначала приготовим наши пальчики.

      3. Пальчиковая гимнастика «Лисичка»[2]

      Шла лисичка в гости, («Шагаем» пальчиками.)

      Забралась на мостик, (Делаем «купол» из соединенных пальцев.)

      Прыгала, скакала, (Указательный и средний пальцы «прыгают по мостику».)

      С мостика упала, (Хлопок по коленям.)

      В речку попала, (Волнообразные движения двумя руками.)

      Рыбок напугала. (Волнообразные движения кистями.)

      «Как намокла шубка – ой! (Держим себя за щеки.)

      Побегу-ка я домой». (Изображаем движения убегающей лисы.)

      А

2

Авторская игра Донсковой Н.И.