Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. Елена Янушко

ногами топ-топ-топ!

      (топаем, высоко поднимая ноги)

      А в ладоши хлоп-хлоп-хлоп!

      (хлопаем в ладоши)

      Ай да малыши!

      Ай да крепыши!

      (руки на пояс, кружимся).

Вот такие мы!

      Цель: развитие подражания движениям взрослого; развитие понимания речи.

      Ход игры: Предложите детям новую игру.

      – Ну-ка, давайте покажем, что мы умеем делать! Повторяйте за мной!

      Мы ногами топ, топ, топ!

      (топаем)

      Мы руками хлоп, хлоп, хлоп!

      (хлопаем)

      Головою круть, круть, круть!

      (вертим головой из стороны в сторону)

      Мы себя ударим в грудь!

      (расправляем плечи, несильно ударяем себя в грудь)

      Погладили животики!

      (круговыми движениями гладим живот)

      Улыбнулись ротики!

      (указательными пальчиками растягиваем уголки рта)

      Вот какие мы молодцы!

Желтые сапожки

      Цель: развитие подражания движениям взрослого; развитие понимания речи.

      Ход игры: Предложите малышам игру в сапожки.

      – Представьте, что у вас есть красивые желтые сапожки. Давайте наденем сапожки!

      (покажите, как можно имитировать движения надевания сапог)

      – Все надели сапожки – ну-ка потопайте! А теперь слушайте внимательно и повторяйте за мной движения.

      Бежали по дорожке

      Желтые сапожки.

      Желтые сапожки

      У малышей на ножках.

      (легкий бег)

      Устали наши ножки,

      Бежали по дорожке.

      Погладим наши ножки

      (легкие поглаживания ног ладонями)

      И отдохнем немножко.

      (спокойно лечь на спину и отдохнуть).

Хлопы-шлёпы

      Цель: развитие подражания движениям рук взрослого; обучение умению быстро переключаться с одного движения на другое; развитие понимания речи.

      Ход игры: Предложите малышам новую игру. Исходное положение – сидя на коленях на полу.

      Хлоп раз!

      (хлопок в ладоши на слово «хлоп», удар ладошек по коленям на слово «раз»)

      Еще раз!

      (хлопок в ладоши на слово «еще», удар ладошек по коленям на слово «раз»)

      Мы похлопаем сейчас!

      (хлопаем в ладоши)

      А потом скорей, скорей

      Шлёпай, шлёпай веселей!

      (ритмичные удары ладошек об пол).

      Подвижные игры

Делаем зарядку!

      Цель: развитие подражания движениям взрослого; развитие движений; развитие понимания речи.

      Ход игры: Дети выстраиваются в ряд, на достаточном расстоянии друг от друга. Врослый становится напротив детей. Он предлагает поиграть: выполняет определенные действия, комментируя их следующими словами:

      – Давайте делать зарядку! Я буду показывать, а вы повторяйте за мной!

      Руки вверх!

      Руки в стороны!

      Теперь