Помогите малышу заговорить! Развитие речи детей 1,5-3 лет. Елена Янушко

взрослого; развитие понимания речи. Ход игры: Дети стоят в ряд, педагог становится напротив.

      – Я буду говорить стишок и показывать движения, а вы повторяйте за мной!

      Ой, лады, лады, лады!

      (показываем ладошки или хлопаем в ладоши)

      Не боимся мы воды!

      (мотаем головой)

      Часто умываемся,

      («умываемся» плавными движениями рук, не дотрагиваясь до лица)

      Маме (папе, бабе) улыбаемся!

      (улыбаемся, разводим руки в стороны).

Капуста

      Цель: развитие подражания движениям рук взрослого; развитие понимания речи.

      Ход игры: Прежде чем начинать игру, необходимо уточнить представления детей о том, что такое квашеная капуста, как и из чего ее готовят. Хорошо тут же показать детям квашеную капусту, дать попробовать.

      – Кто любит квашеную капусту? Она очень вкусная и полезная. Сейчас мы будем готовить квашеную капусту: я буду говорить стишок и показывать движения, а вы повторяйте за мной!

      Мы капусту рубим, рубим!

      (руки согнуты в локтях, ладони «лопаткой», движения перед собой вверх и вниз – если левая рука вверху, правая внизу)

      Мы капусту солим, солим!

      (руки согнуты в локтях прямо перед собой, пальцы – большой, указательный и средний – собираем в щепоть, шевелим пальцами, будто солим)

      Мы капусту трём, трём!

      (руки перед собой, согнуты в локтях, пальцы складываем в кулак, трем кулачки друг о друга)

      Мы капусту жмём, жмём!

      (руки перед собой, согнуты в локтях, поочередно то расставляем пальцы в стороны, то собираем в кулак)

      – Вот какие мы молодцы – приготовили капустку!

Цветки

      Цель: развитие подражания движениям рук взрослого; развитие понимания речи.

      Ход игры: Предложите детям поиграть в цветы. Комментируйте свои действия словами:

      – Представьте, что это полянка. А на полянке растут красивые цветы. Давайте, мы с вами будем цветками. Слушайте и повторяйте за мной!

      Наши красные цветки

      (согнутые в локтях руки соединяем и поднимаем перед собой, ладошки складываем ковшиком)

      Распускают лепестки.

      (пальцы расставляем в стороны)

      Ветерок чуть дышит,

      Лепестки колышет.

      (шевелим пальчиками)

      Наши красные цветки

      Закрывают лепестки.

      (снова соединяем пальчики в «бутон»)

      Головками качают,

      (качаем из стороны в сторону соединенными вместе кистями рук)

      И тихо засыпают.

      (соединенные кисти рук подкладываем под голову).

Деревце

      Цель: развитие подражания движениям взрослого; развитие понимания речи.

      Ход игры: Предложите детям поиграть в деревца. Комментируйте свои действия словами:

      – Сейчас мы с вами превратимся в деревья. Слушайте и повторяйте за мной!

      Дует ветер нам в лицо,

      (машем