ИНФРА-М
Все книги издательства ИНФРА-МСоциально-экономическая обусловленность современного ландшафтогенеза освоенных территорий
Исследуются особенности современного ландшафтогенеза на региональном уровне в русле общественной географии. Предложен синтетический показатель социально-экономической обусловленности современного ландшафтогенеза, и на его основе проведено районирование территории Европы, Балтийского макрорегиона и Юго-Восточной Балтики. Адресована научным работникам, аспирантам, студентам географических специальностей.
Социально-философский анализ взаимодействия религиозного фактора и террора: современные тенденции и перспективы
Монография посвящена проблеме взаимодействия религиозного фактора и террора на современном этапе развития. Автор рассматривает террор как социальное явление, а терроризм – как его проявление. В проведенном социально-философском исследовании представлены формы проявления религиозного террора, с позиции различных философских подходов приведены выводы о тенденциях и перспективах взаимовлияния религии и террора. Адресована студентам вузов, аспирантам, преподавателям, религиоведам и культурологам, исследователям религии и террора, а также широкому кругу любознательных читателей. Может быть использована в курсах дисциплин по философии, социологии, психологии и др.
Социально-психологические феномены в современном образовательном пространстве
В монографии представлены результаты исследований социально-психологических феноменов в образовательном пространстве современной школы и вуза. Многочисленные, в том числе выполненные непосредственно авторами, работы продемонстрировали высокую значимость учета социально-психологических феноменов в оптимизации мотивации учения детей и молодежи, в создании благоприятного психологического климата внутри ученических групп и образовательных организаций, в профилактике и решении конфликтов в образовательной среде, а также в реализации психолого-педагогической деятельности, направленной не только на совершенствование академических достижений обучающихся, но и на их всестороннее психическое и личностное развитие. Адресована студентам бакалавриата и магистратуры, аспирантам, обучающимся по направлениям «Психология» и «Психолого-педагогическое образование», а также научным работникам, преподавателям и исследователям, занимающимся проблематикой социально-психологических особенностей воспитания и обучения в современных образовательных организациях.
Социально-правовая теория этнического конфликта
В монографии предпринята попытка осуществления комплексного многоаспектного анализа широкого круга проблемных вопросов, связанных с природой юридических конфликтов в сфере этнонациональных отношений. Ставится вопрос о необходимости осмысления этнического конфликта как социально-правовой категории и разработке государственно-правовых технологий его преодоления и предупреждения. Предназначена для студентов и преподавателей юридических, социологических, политологических факультетов вузов, а также для всех интересующихся проблемами юридической конфликтологии и межэтнических отношений.
Социальное управление профориентационной деятельностью в общеобразовательных учреждениях современного мегаполиса
Монография посвящена анализу теоретических и методологических основ изучения системы управления профессиональной ориентацией старшеклассников общеобразовательных учреждений в условиях современного мегаполиса. Центральное место в работе занимает авторская структурно-функциональная модель управления системой профориентационной деятельности. Приводится большой теоретический материал, основанный на результатах авторских исследований, позволяющий сформулировать и обосновать ряд новых научных положений, открывающих перспективное направление в изучении проблематики профориентационной деятельности в русле социологии управления. Представлены результаты многоаспектного анализа данных авторских эмпирических исследований влияния макро- и микросоциальных факторов на эффективность управления профориентационной деятельностью в общеобразовательных учреждениях современного российского мегаполиса на примере г. Москвы. Предназначена для широкого круга специалистов в области социологии управления, педагогики, социологии образования, а также для руководителей социологических служб, преподавателей, аспирантов, студентов, всех, кто интересуется вопросами профессиональной ориентации молодежи в условиях современного мегаполиса.
Социальное управление институциональными изменениями в российском обществе: социологический анализ трансформационных процессов
Монография посвящена проблеме изучения трансформации социальных институтов в российском обществе. Современное состояние общества характеризуется динамичностью развивающихся в нем процессов. Это относится ко всем уровням и элементам подобного образования. Значимым условием их протекания представляется целенаправленность и систематичность влияния со стороны заинтересованных социальных структур. В контексте конкретных исторических и ландшафтно-географических условий таковыми являются федеральные и региональные органы государственной власти, реализующие свои полномочия в рамках официальной управленческой системы. Наиболее эффективное осуществление соответствующих компетенций возможно посредством социального управления с учетом потребностей населения, которые выражаются через актуальные социально-экономические проблемы. Для студентов и преподавателей, а также всех интересующихся социологией социальных изменений.
Социальное пространство имиджа
Монография посвящена проблемам функционирования имиджа в социально-коммуникативном пространстве общества. Система стереотипов рассматривается как характеристика субъектов социальной активности. Факторы, влияющие на формирование социального имиджа, представлены в виде символов, воздействующих на массовое сознание. Рассчитана на специалистов, изучающих междисциплинарные теоретические и практические аспекты развития современного общества.
Социальное богатство человеческого общества: Монография
В монографии раскрываются ключевые социально-экономические проблемы инновационной экономики в развитии человеческого общества: ее содержание как экономики знаний и роль в эволюционном развитии; человеческий капитал (живой интеллект) как главный ресурс инновационной экономики. Большое значение уделяется институциональному обеспечению инновационной деятельности через систему институтов и взаимовыгодных контрактов. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических и управленческих направлений подготовки и специальностей, а также всех, кто интересуется этой темой.
Социальное богатство инновационной системы
В монографии раскрываются ключевые социально-экономические проблемы инновационной экономики: ее содержание как экономики знаний и роль в эволюционном развитии; человеческий капитал (живой интеллект) как главный ресурс инновационной экономики. Большое внимание уделяется институциональному обеспечению инновационной деятельности через систему институтов и взаимовыгодных контрактов. Показан смешанный механизм реализации инновационной деятельности как синтез стихийного рыночного саморегулирования и сознательного государственного управления. Результатом «социального контроля» общества и государства является координация действий субъектов экономики и упорядочивание экономических процессов. Важнейшим институтом человеческого общества является семья как сильная держава в государстве. А сам человек с его знаниями, культурой, этикой и моралью является главной ценностью общества. Основное предназначение семьи – воспроизводство жизни и обеспечение человека всем необходимым. Государство как институт управляет образованием человека и его здоровьем, помогает менять ему образ жизни, усиливая гуманность, этику, мораль и культуру жизни. Современная глобальная экономика остается сферой господства рыночного эгоизма. Именно рынок выполняет функцию нравственности как человека, так и общества в целом. В глобальной экономике человек является не представителем народа, а представителем системы, стандартным по образу жизни. А он должен жить в общении, основанном на уважении друг к другу. Делается вывод о том, что сегодня основным богатством общества является не материальное, а социальное богатство: сам человек с его знаниями, культурой, этикой и моралью – живой интеллект; семья с воспроизводством жизни; нематериальные знания, которые охватывают все не поддающиеся исчислению и оплате виды труда, где побудительным мотивом является радость от свободного сотрудничества, свободной отдачи и общежития. В этой «невидимой экономике» люди взаимно учат друг друга гуманности и создают культуру совместного мышления и совместной жизни. Государство и общество должны сохранять и приумножать социальное богатство человеческого общества. Для студентов и аспирантов экономических и управленческих специальностей, а также для всех, кто интересуется этой проблемой.
Социальная эволюция
С экспоненциальным ростом информации «95% научной продукции повторяет то, что уже опубликовано». Автор предлагает методику отбора оригинальной (неповторяющейся) информации и построения с ее помощью модели социальной эволюции по аналогии с эволюцией биологической. Для специалистов по информатике, биологии, обществознанию, особенно для специалистов, не имеющих базового образования в общественных науках. Всем, интересующимся методологией научного исследования при изучении истории общества.