В курсе подробно раскрываются этапы развития мировой философской мысли, рассматриваются основные философские школы и направления, большое внимание уделяется актуальным философским и социокультурным проблемам. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс адресован студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования всех направлений, а также преподавателям философии.
В представленном курсе рассматриваются основные понятия теории речевой коммуникации, включая совершенствование навыков речевой деятельности, а также ее этические, социо- и психолингвистические аспекты. В соответствии с логикой изучения дисциплины весь материал разделен на три учебных раздела; изложение материала позволяет студентам накапливать знания о теории и методологии речевой коммуникации, технологии общения, выстраивать речевые стратегии и тактики, совершенствовать навыки речевой деятельности. Для обучающихся по гуманитарным специальностям СПО.
Игорь Александрович Бессмертный
Настоящий курс включает в себя основы программирования на языке Prolog, решение задач методом поиска, вероятностные методы, основы нейронных сетей, а также принципы представления знаний с помощью семантических сетей. Каждая из тем курса обеспечена практическими и лабораторными работами. В приложениях содержатся краткие описания среды SWI-Prolog, программы нейросетевого моделирования NeuroGenetic Optimizer и программы визуализации знаний Semantic. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по инженерно-техническим специальностям.
Татьяна Геннадьевна Касьяненко
В курсе на высоком научном и методическом уровне рассмотрены вопросы теории и практики оценки различных видов рисков. Представлен детальный анализ, а также модели и методы оценки некоторых основных для бизнеса рисков (инвестиционных, финансовых, производственных и др.). Уделено внимание трактовке понятия «страновой риск» и методам его оценки. В курс включен анализ рисков семейного и виртуального бизнесов, оценка которых иллюстрирована примерами из российской практики. В результате обучения студенты будут знать понятие риска и классификацию рисков; их место и роль в экономической деятельности; методы оценки риска и понесенного ущерба; основные способы минимизации риска. В курсе представлены контрольные вопросы и задания, тесты, а также задачи, которые помогут студентам лучше усвоить теоретический материал. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям.
В курсе «Игра ребенка раннего и дошкольного возраста» раскрываются современные представления о феномене детской игры в ее взаимосвязи с различными аспектами психического развития и воспитания ребенка раннего и дошкольного возраста. В приложении к курсу собраны авторские методики применения игры как средства диагностики и коррекции, а также практические рекомендации по развитию игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Курс адресован педагогам, психологам, воспитателям, студентам, аспирантам, преподавателям психологии и педагогики.
Учебник был разработан специально для обучения в системе высшего профессионального образования уровней бакалавриата и магистратуры. Он включает в себя теоретическое рассмотрение вопросов психологии рекламной деятельности и PR, анализ реальных примеров и практические задания для студентов. Учебник построен по принципу «от теории к практике»: теоретические материалы поясняются на реальных примерах рекламных и коммуникативных материалов, для закрепления материала даны задания для самопроверки и самостоятельной работы.
В курсе «Игра ребенка раннего и дошкольного возраста» раскрываются современные представления о феномене детской игры в ее взаимосвязи с различными аспектами психического развития и воспитания ребенка раннего и дошкольного возраста. В приложении к курсу собраны авторские методики применения игры как средства диагностики и коррекции, а также практические рекомендации по развитию игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Курс адресован педагогам, психологам, воспитателям, студентам, аспирантам, преподавателям психологии и педагогики.
В курсе подробно раскрываются этапы развития мировой философской мысли, рассматриваются основные философские школы и направления, большое внимание уделяется актуальным философским и социокультурным проблемам. Учебный материал снабжен методическими инструментами, а также практическими заданиями, которые помогут учащимся проверить свои знания и понимание философских вопросов и выработать аналитический подход к ним. Каждая тема сопровождается проблемными вопросами и рекомендуемой литературой. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов и аспирантов, обучающихся по всем направлениям, преподавателей вузов, педагогов образовательных учреждений различного профиля.
В курсе раскрываются сущность, роль и место недвижимого имущества в деятельности организаций. Дается классификация недвижимости и характеристика ее жизненного цикла. Значительное место отведено рассмотрению методов и форм организации и управления недвижимым имуществом, их правовому обеспечению. Недвижимость рассматривается в едином хозяйственном комплексе с позиций обеспечения его основных целей. В качестве основного элемента недвижимости изучается земельный участок, с которым связаны другие элементы имущественного комплекса, обеспечивающие его функциональное назначение. Значительное место в курсе отведено оценке стоимости недвижимого имущества с целью эффективного управления его использованием и рыночным оборотом. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям. Может быть полезен слушателям системы профессиональной переподготовки по экономическим специальностям, а также руководителям и специалистам производственно-хозяйственных комплексов, предприятий и организаций.
В курсе в простой и доступной форме освещается теория общего языкознания. Курс содержит сведения, отражающие современное состояние науки о языке и позволяющие овладеть основами теоретических знаний по лингвистике. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования