Марина Петровна Кулаченко
Список книг автора Марина Петровна КулаченкоОсновы вожатской деятельности. Игровой практикум. Учебное пособие для СПО
Современное поколение молодых людей развивалось и взрослело в период бума компьютерных игр, но дефицита дворового игрового общения. В своем большинстве современные студенты не отдыхали в загородных оздоровительных лагерях и у них нет личного представления о детском лагере. Восполнить этот образовательный пробел предназначен курс «Игровой практикум», относящийся к дисциплине «Основы вожатской деятельности». Игровой практикум – это своеобразный рецептурный сборник вожатской «кухни», в котором собраны основные элементы повседневной вожатской деятельности. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Методические материалы учебного пособия предназначены студентам профессиональных образовательных организаций педагогического направления подготовки, а также слушателям «Школы вожатых», обучающимся по программе профессиональной подготовки по должностям служащих в области образования и педагогики. Содержание игрового практикума может быть использовано в качестве заданий и обучающих игр Всероссийского проекта «Лига вожатых» национального проекта «Образование».
Методическая служба детского оздоровительного лагеря. Учебное пособие для СПО
Сегодня в детских оздоровительных лагерях наблюдается дефицит специалистов, способных грамотно разрабатывать методические продукты и профессионально организовать воспитательный процесс. Поэтому образовательным организациям педагогической направленности необходимо особое внимание уделить подготовке специалистов методической службы детского лагеря. В настоящем пособии рассмотрены основные вопросы подготовки педагогических кадров, способных разрабатывать программы проведения смен, интересно организовывать развивающий и социализирующий детский досуг, решать конкретные практические задачи массовой культурно-воспитательной деятельности в организациях детского отдыха. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебное пособие предназначено для студентов профессиональных образовательных организаций педагогического направления подготовки, вожатых, лиц, занятых в организации досуга детей в каникулярное время. Также может использоваться для организации курсов повышения квалификации работников сферы детского отдыха и оздоровления.
Психологические основы вожатской деятельности 3-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов
Организация психолого-педагогического сопровождения летнего отдыха детей и подростков способствует их успешной адаптации к новым условиям жизнедеятельности, обеспечивает полноценное психическое и личностное развитие каждого ребенка. В настоящем курсе рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных психологически безопасно организовать детский досуг, решать конкретные практические задачи в учреждениях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков. Материал, представленный в курсе, дает полное представление о роли и функциях практического психолога лагеря, о работе психологической службы в структуре оздоровительно-образовательной организации для детей и подростков. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также педагогов, вожатых, лиц, занятых в организации досуга детей в каникулярное время.
Социально-педагогические основы вожатской деятельности 3-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов
Организация социально-педагогического сопровождения сезонного отдыха детей и подростков в оздоровительных лагерях способствует успешной социализации подрастающего поколения, профилактике асоциальных тенденций в подростковой и молодежной среде, снижению роста негативных явлений среди несовершеннолетних (наркомании, алкоголизма, правонарушений и др.). В настоящем курсе рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных организовать детский досуг социально безопасно, решать конкретные практические социально-педагогические задачи в организациях отдыха детей и их оздоровления. Материал, представленный в курсе, дает полное представление о социально-педагогической работе и задачах, решаемых социальным педагогом в структуре детского оздоровительного лагеря. Курс предназначен студентам высших учебных заведений, обучающимся по УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки, а также социальным педагогам, вожатым, лицам, занятым в организации досуга детей в каникулярное время.
Социально-педагогические основы вожатской деятельности 3-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО
Организация социально-педагогического сопровождения сезонного отдыха детей и подростков в оздоровительных лагерях способствует успешной социализации подрастающего поколения, профилактике асоциальных тенденций в подростковой и молодежной среде, снижению роста негативных явлений среди несовершеннолетних (наркомании, алкоголизма, правонарушений и др.). В настоящем курсе рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных организовать детский досуг социально безопасно, решать конкретные практические социально-педагогические задачи в организациях отдыха детей и их оздоровления. Материал, представленный в курсе, дает полное представление о социально-педагогической работе и задачах, решаемых социальным педагогом в структуре детского оздоровительного лагеря. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также социальным педагогам, вожатым, лицам, занятым в организации досуга детей в каникулярное время.
Основы вожатской деятельности. Игровой практикум. Учебное пособие для вузов
Современное поколение молодых людей развивалось и взрослело в период бума компьютерных игр, но дефицита дворового игрового общения. В своем большинстве современные студенты не отдыхали в загородных оздоровительных лагерях и у них нет личного представления о детском лагере. Восполнить этот образовательный пробел предназначен курс «Игровой практикум», относящийся к дисциплине «Основы вожатской деятельности». Игровой практикум – это своеобразный рецептурный сборник вожатской «кухни», в котором собраны основные элементы повседневной вожатской деятельности. Методический материал структурирован в соответствии с ключевыми периодами смены в лагере, что обеспечит повышение профессионального мастерства отрядных вожатых и их всестороннюю подготовку для решения задач, стоящих перед вожатыми в организациях отдыха детей и их оздоровления. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Образование и педагогические науки», а также слушателей «Школы вожатых», обучающихся по программе профессиональной подготовки по должностям служащих в области образования и педагогики. Материал игрового практикума может быть использован в качестве обучающих игр и заданий Всероссийского проекта «Лига вожатых» национального проекта «Образование».
Методическая служба детского оздоровительного лагеря. Учебное пособие для вузов
Сегодня в детских оздоровительных лагерях наблюдается дефицит специалистов, способных грамотно разрабатывать методические продукты и профессионально организовать воспитательный процесс. Поэтому педагогическим вузам необходимо особое внимание уделить подготовке специалистов методической службы детского лагеря. В настоящем пособии рассмотрены основные вопросы подготовки педагогических кадров, способных разрабатывать программы организации смен, интересно организовывать развивающий и социализирующий детский досуг, решать конкретные практические задачи массовой культурно-досуговой деятельности в организациях детского отдыха. Теоретический материал проиллюстрирован практическими примерами, что представляет ценность для повышения профессионализма работников методической службы и дает комплексную подготовку к решению стоящих перед ними задач. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Образование и педагогические науки», педагогов, вожатых, лиц, занятых в организации досуга детей в каникулярное время, а также может использоваться для организации курсов повышения квалификации работников сферы детского отдыха и оздоровления.
Подготовка педагога дополнительного образования в избранной области деятельности: вожатская деятельность 4-е изд. Учебное пособие для СПО
Современный досуг при всем многообразии, свободе выбора его форм и личностных интересов обладает значительной воспитательной ценностью, поэтому особое внимание уделяется подготовке вожатых в учебных заведениях различных типов и общественных организациях. В настоящем учебнике рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных организовать детский досуг, решать конкретные практические задачи в учреждениях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков. Теоретический материал подробно проиллюстрирован практическими примерами, что представляет ценность при повышении профессиональных качеств вожатых и дает комплексную подготовку к решению задач, стоящих перед педагогом, организующим воспитание ребенка в условиях досуга. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник предназначен студентам учебных заведений среднего профессионального образования, обучающимся по гуманитарным направлениям, а также педагогам, вожатым, лицам, занятым в организации досуга детей в каникулярное время.
Основы вожатской деятельности 4-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов
Современный досуг при всем многообразии, свободе выбора его форм и личностных интересов обладает значительной воспитательной ценностью, поэтому особое внимание уделяется подготовке вожатых в учебных заведениях различных типов и общественных организациях. В настоящем курсе рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных организовать детский досуг, решать конкретные практические задачи в образовательных организациях, в том числе осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков. Теоретический материал подробно проиллюстрирован практическими примерами, что представляет ценность при повышении профессиональных качеств вожатых и дает комплексную подготовку к решению задач, стоящих перед педагогом, организующим воспитание ребенка в условиях досуга. Курс печатается по инициативе НЦ РАО Орловского государственного университета имени И. С. Тургенева. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен студентам высших учебных заведений, обучающимся по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также педагогам, вожатым, лицам, занятым в организации досуга детей в каникулярное время.
Основы вожатской деятельности. Практический курс 3-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов
Вниманию студентов представлена структура лекционных и практических занятий по дисциплине «Основы вожатской деятельности». Курс рассчитан на 144 академических часа и составлен на основе профессионального стандарта «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)». Методический материал структурирован по ключевым темам курса, содержит контрольно-оценочные материалы (кейсы, практические задания и др.), что представляет ценность при повышении профессиональных качеств вожатых и дает комплексную подготовку к решению задач, стоящих перед вожатыми в организациях отдыха детей и их оздоровления. Цель практикума: обеспечение эффективности самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Основы вожатской деятельности». Это приложение к курсу «Основы вожатской деятельности». Методические материалы печатаются по инициативе НЦ РАО Орловского государственного университета имени И. С. Тургенева. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено студентам, обучающимся по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также преподавателям высших учебных заведений, преподающим дисциплину «Основы вожатской деятельности».