ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТАМенасивные конструкты предвыборной дискурсии. Лингвокогнитивный анализ материалов программ президентской кампании 2018 года
Настоящая монография посвящена обсуждению актуальной проблемы выбора политического лидера в современной жизни общества. Рассматриваются дискурсивно-когнитивные, психолингвистические и лингвополитологические факторы предвыборной коммуникации, оказывающие интегративное влияние на прогнозирование результатов политического выбора и затрагивающие социально-политическую жизнь общества. Особое место в работе уделено феномену «угрозы», его коммуникативному статусу и функционально-семантической специфике. Адресуется лингвистам, политологам, специалистам по связям с общественностью, журналистам, преподавателям высших учебных заведений и всем тем, кто интересуется политической жизнью общества.
Основы гуманистической и экзистенциальной психологии и психотерапии
Классические направления в психологическом консультировании и психотерапии завоевали всеобщую популярность, являясь фундаментом не только в области человеческого познания, но и в конкретной терапевтической помощи. Вместе с теориями личности рождались и конкретные практические инструментарии, которые позволяли помогать людям с различными внутриличностными и межличностными проблемами. Признавая достижения других направлений психологии и психотерапии, представители гуманистического направления справедливо считают, что и психоаналитические, и бихевиористические, и другие подходы как бы недостаточно доверяют самому человеку, навязывая определенные формы анализа и воздействия. В отличие от них представители гуманистической и экзистенциальной терапии видят главные резервы в личности самого человека, в заложенных в ней силах добра, жизненных смыслах, любви и бытье, в психическом здоровье и стремлении к самосовершенствованию. Поэтому своей главной задачей представители гуманистического и экзистенциального направления считают создание условий для раскрытия собственных резервов человеческой личности. В данном пособии раскрываться теоретические и практические положения таких представителей названных направлений, как К. Роджерс, А. Маслоу, Р. Мэй, В. Франкл и др. Для психологов, психотерапевтов, студентов психологических факультетов, преподавателей, а также всем, кто хочет расширить свои знания о природе человека.
Русская и зарубежная литература рубежа XX–XXI веков: круг проблем и основные тенденции развития
В учебном пособии анализируются актуальные тенденции развития современной зарубежной литературы: интеграция, глобализация и дифференциация мирового литературного процесса, синестезия научного и художественного мышления, публицистики и литературы, разных видов искусства в ойкумене художественной литературы, а также адаптируются к обсуждению на практических занятиях произведения зарубежных писателей рубежа XX-XXI веков: М.В. Льосы (Перу), Ч. Паланика (США), Дж. Кутзсс (Австралия), К. Исигуро (Англия), Дж. Апдайка (США), С. Мрожска (Польша), А. Нотомб (Бельгия), М. Сутсра (Швейцария), Ж-М. Г. Лсклсзио (Франция, Маврикий), А. Барикко (Италия), Дж. Литтсла (США-Франция), а также русских писатслсй-билингвистов И. Бродского и В.В. Набокова и отечественных писателей рубежа XX-XXI веков: В. Сорокина, М. Палей, Ю. Слспухина, Ю. Буйды, Б. Акунина. Предназначена для магистрантов, обучающихся по направлению 44.04.01. -«Педагогическое образование», профилю «Языковое и литературное образование», а также для студентов гуманитарных факультетов и читателей, интересующихся актуальными тенденциями развития мирового литературного процесса.
Лингвистическая и визуальная антропология. Северный Кавказ
Монография посвящена современным проблемам этнолингвистики, этнографии, антропологии, анализируется становление новой научной дисциплины – визуальной антропологии. Рассматриваются образцовые исследования ученых в области этнографии и визуальной антропологии: «Балийский характер» Г. Бейтсона и М. Мид (1942), «Сады войны: Жизнь и смерть в каменном веке на Новой Гвинее» Р. Гарднера и К. Хайдера (1969) и др. Определяются проблемы этнолингвистики, изучается творчество выдающихся антропологов и лингвистов Н.Н. Миклухо-Маклая, Б. Малиновского, Ф. Боаса, Э. Сепира, К. Леви-Строса, А. Крёбера, К. Гирца и др. Большое внимание уделяется российским этнографам-первопроходцам Г. И. Лангсдорфу, Ф.А. Фиельструпу и др. Рассматривается становление этнографии и антропологии Северного Кавказа, работа Северо-Кавказского горского историко-лингвистического научно-исследовательского института имени СМ. Кирова (1926–1937). Изучается творчество этнографа А.Н. Дьячкова-Тарасова, художника В.В. Верещагина – автора путевого очерка «Путешествие по Закавказью в 1864-1865 годах». Исследуется этнографическая фотография Северного Кавказа, альбомы, почтовые открытки. Книга завершается главами, посвященными визуальной антропологии Ставрополья: этнографическим портретом семьи художника А.Е. Соколенко, описанием традиционной символики дома в городской среде Ставрополя. Издание обширно иллюстрировано. Адресовано всем, кто интересуется лингвистикой, этнографией, визуальной антропологией, культурой.
Социокультурные процессы в современной России
В пособии представлен научно-теоретический и практико-дидактический материал по дисциплине «Социально-культурные процессы современной России». Включает в себя систему лекционных и семинарских занятий по данному предмету. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность. Пособие может быть полезно магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 51.03.04 Социально-культурная деятельность, слушателям курсов повышения квалификации, специалистам социально-культурной сферы, а также всем, кто интересуется проблемами социокультурной самоидентификации России.
Финансы предприятий
В учебном пособии «Финансы предприятий» освещены основы организации финансовых отношений предприятий. Материал изложен с учетом теоретических и практических аспектов их функционирования. В нем рассмотрена экономическая сущность финансов предприятий, определена их роль в экономике, охарактеризована деятельность по формированию и использованию финансовых ресурсов. Учебное пособие предусматривает формирование у обучающихся компетенций, позволяющих осуществлять эффективную деятельность в профессиональной области, принимать обоснованные управленческие решения исходя из анализа и оценки финансово-экономических показателей предприятий. Учебное пособие предназначено для обучающихся в образовательных учреждениях науки и высшего образования на территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию по направлению подготовки 080100 Экономика.
История зарубежной литературы. Античная литература
«История зарубежной литературы» – одна из обязательных дисциплин гуманитарного цикла, изучаемая в настоящее время в ведущих высших учебных заведениях России. Материалы полностью соответствуют ФОС высшего профессионального образования РФ по нескольким направлениям подготовки бакалавров («Журналистика» и «Филология»). В помощь преподавателям и студентам, а также учителям школ и гимназий (в изучении мировой художественной культуры).
Типология русского предложения
Книга относится к числу работ теоретико-эмпирического цикла. С одной стороны, в ней разработаны принципиально новые основания семантико-функциональной систематизации предложений. С другой стороны, она содержит полное и системное описание (на базе предложенных принципов) грамматически членимых предложений русского языка, входящих в разные классификационные разряды. Для специалистов по языкознанию, студентов-филологов, учителей русского языка, а также философов и логиков, интересующихся проблемами лингвистической науки.
Очерки по русской аспектологии
Монография посвящена изучению аспектуальных средств русского языка – вида и контекста, которые рассматриваются в функциологическом плане, т.е. с точки зрения их взаимодействия друг с другом и с разного рода пограничными категориями (в частности, с категорией модальности). Книга адресована научным работникам, преподавателям русского языка и студентам-филологам.
Учим английский язык быстро и просто. Буквы и звуки
Пособие состоит из 37 параграфов, каждый из которых в интересной игровой форме представляет определенный звук. В параграф включены таблицы, картинки и маленькие стишки по данному звуку. В конце параграфа дается обязательное упражнение с транскрипцией на отработку звука и представлен словарь, который необходимо освоить, и лишь потом двигаться дальше. Пособие подойдет как для самостоятельного изучения английского языка людьми разного возраста, так и для работы в группе.