.

работать вместе. Это называется задачей формирования организации, когда необходимо определить, кто что должен делать, и объединить этих людей для выполнения общего дела. Например, если бы речь шла о футболе, необходимо было бы решить, кто на какой позиции играет на поле и что нужно сделать, чтобы забить гол. Если бы речь шла об оркестре, необходимо было бы решить, кто на каком инструменте играет и как всем инструментам звучать гармонично. Вторая задача организатора – обеспечить, чтобы внутри команд все члены делали выбор и осуществляли его. Это задача принятия решения в организации, когда необходимо определить, как должно приниматься решение по конкретному вопросу и кто должен брать на себя ответственность за принятие решения. Если футбольную команду попросят сыграть на искусственной траве, как решать этот вопрос и кто будет определять, согласится ли команда? Если оркестру предлагают исполнить новую рок-оперу, кто будет принимать решение, играть ли хеви-метал?

      К обеим задачам организационного лидерства можно подойти совершенно по-разному. Когда дело касается формирования организации, лидеры могут придерживаться самых разных точек зрения при определении наилучшего способа создания эффективной команды. Основной вопрос заключается в том, насколько тесно должны лидеры сплотить свои команды. Должны ли лидеры формировать очень тесно сплоченные команды, в которых единомышленники имеют сильное чувство единения и работают в соответствии с общими ценностями, стандартами и процедурами? Или лидеры должны создавать менее сплоченные команды, в которых имеется больше возможностей для многообразия взглядов и одобрения разных ценностей и способов работы? Иными словами, должны ли лидеры придавать особое значение единству, подбирая похожих людей и объединяя их вокруг одной идеи, одной культуры и одного способа работы, или лидеры должны уделять особое внимание разнообразию, подбирая разных людей и заставляя их ценить свои различия и извлекать пользу из некоторых расхождений во взглядах? Это третий аспект классификатора стилей лидерства в табл. 2.1. Если лидеры склоняются к единству, они демонстрируют интегрирующий стиль лидерства. Если лидеры больше предпочитают разнообразие, они демонстрируют дифференцирующий стиль лидерства. Достоинства и недостатки этих двух стилей будут более подробно рассматриваться в главе 5.

      Когда дело касается задачи принятия решения в организации, главный вопрос для лидера – какова должна быть его роль в принятии решения и его осуществлении. Должны ли лидеры брать на себя ответственность и принимать решения самостоятельно, или команда должна взять на себя общую ответственность за совместное принятие трудных решений? Иными словами, должны ли лидеры принимать решения сами, акцентируя внимание на сроках и устанавливая четкое направление, или же лидеры должны дать группе возможность принять решение, акцентируя внимание на качестве и преданности, выраженных посредством участия? Это четвертый