Развитие интеллекта детей и взрослых. Елена Глинских

запоминания задействует как визуальную, так и двигательную память. Далее продолжайте заучивание по своему рукописному тексту.

      – Стихотворение это своеобразный ритм, а ритм это музыка. Попробуйте «положить» слова на какую-нибудь подходящую мелодию и… пойте! Для многих этот способ является весьма эффективным. Пропевайте стихотворение про себя и вслух, помогайте себе телом – делайте какие-то движения в соответствии с ритмом, ходите по комнате в ритм стихотворения, танцуйте, качайте головой, двигайте руками. Отдайтесь ритму – и он прочно войдет в вас.

      – Для того чтобы запоминание проходило легко, можно попробовать в качестве помощи для памяти некоторые «костыли»: записывать первые буквы слов. Например,

      Октябрь уж наступил – уж роща отряхает

      Последние листы с нагих своих ветвей

      Дохнул осенний хлад – дорога промерзает

      Журча еще бежит за мельницу ручей.

      Получилось:

      О у н – у р о

      П л с н с в

      Д о х – д п

      Ж е б з м р.

      – Многие поэтические произведения на сегодняшний день записаны на аудио или видео носители. Знаменитые актёры и профессиональные дикторы правильно расставляют паузы и смысловые ударения. Прослушивание и повторение стихотворений за чтецом может иметь тот же алгоритм: прослушайте несколько раз с представлением картин. Читайте вместе с ним «хором». Потом попробуйте мысленно «подсказывать» актёру следующее слово, строку, пока не возникнет уверенности, что можете «подсказать с любого места». Теперь убирайте звук, но не выключайте запись, стараясь читать в том же темпе. Если запнулись, включите звук и продолжайте чтение вместе с актёром.

      – Не нашли записи? Не беда. Запишите собственное чтение на диктофон. Обратите внимание на точность ударений, правильное произнесение трудных слов, паузы. Запись нескольких вариантов для выбора наилучшего – прекрасное упражнение, позволяющее не только быстрее запомнить текст, но и прочитать его точнее. Придерживайтесь медленного темпа чтения и соблюдайте все необходимые паузы.

      – Еще один эффективный для заучивания способ – выделение строчек или строф разными цветами. Допустим, в стихотворении четыре четверостишия, каждое из них можно выделить разными маркерами. В этом случае у вас в сознании отложится определенная последовательность цветов, а каждый цвет будет ассоциироваться со стихотворным отрывком. Это помогает не пропускать части текста при воспроизведении и не путать их местами.

      При заучивании пробуйте один способ или сочетание нескольких. Если за один раз не получилось – это не повод, чтобы отказаться от этого метода навсегда. Помните, что новые знания и навыки устанавливают новую связь между нейронами в мозгу. Чем чаще они устанавливаются или чем большее значение они имеют для нас, тем крепче связь нейронов и тем легче запоминается информация. А главное, получайте радость от общения с поэзией, чувствования