Как вырастить фею и воспитать волшебника. Развиваемся играючи. Наталья Спехова-Роси

надо добрыми делами! Расскажите малышу, что такое недобрые и добрые дела, «что такое хорошо и что такое плохо»:

      Если бьет дрянной драчун

      Слабого мальчишку,

      Я такого не хочу

      Даже вставить в книжку.

      Этот вот кричит:

      – Не трожь

      Тех, кто меньше ростом!

      Этот мальчик так хорош,

      Загляденье просто!

      Научите ребенка добрым делам!

      А еще научите выпускать эмоции. Что это значит? Взрослые обычно, к сожалению, либо копят свои эмоции (копят-копят, а потом те вырываются ядерным взрывом или сердечным приступом), либо выплескивают их на всех без разбора.

      Соответственно, надо пройти школу полезного реагирования. Что значит «полезно реагировать»? Если человек делает то, что вам неприятно, – скажите ему об этом. Зачем внутри копить недовольство? И добавьте, как можно, по-вашему, «разрулить» ситуацию.

      Например, ваш кроха подрался с малышом на улице. Многие считают, что первым делом нужно разобраться, кто прав, кто виноват. Однако каждая мама изначально считает, что ее ребенок не может быть виноват. Дальше по законам приличия (и кто их придумал?) вам надлежит отругать свое чадо, проигнорировав факт, что и второй участник драки «тот еще перчик». Промолчав по поводу второго, вы добьетесь того, что ваш ребенок затаит обиду и другие негативные эмоции. Иногда более здраво позволить малышам договориться самостоятельно, они ведь учатся общаться. Если же вы решили вмешаться, потому что ссора принимает серьезные обороты или постоянно повторяется, будет полезнее провести воспитательный урок сразу с обоими «оппонентами», объяснив им, к чему приводят детские войны. Спросите у малышей, что для них более привлекательно: драться с другими детишками и в итоге остаться в одиночестве или дружить, вместе играть?

      Расскажите детям, что забиякам грозит то же самое, что герою рассказа Евгения Пермяка «Самое страшное»:

      Вова рос крепким и сильным мальчиком.

      Все боялись его. Да и как не бояться такого!

      Товарищей он бил. В девочек из рогатки

      стрелял. Взрослым рожи строил.

      <…>

      Наступило самое страшное из самого

      страшного, какое только бывает на свете:

      Вова остался один. Один-одинешенек!

      Если вы будете дружелюбны и в то же время убедительны, то и мама приятеля-драчуна тоже вас поддержит. Как быть убедительным? Приводите побольше жизненных примеров – говорите о последствиях, которые ждут задир. Покопайтесь в памяти, в книгах. Существует немало поучительных детских «мирилок»:

      Петя драться любит очень,

      С ним играть никто не хочет.

      На друзей не дуйся, брат, —

      Сам ты в этом виноват!

      И конечно, наблюдайте за детворой вокруг.

      А если ребенок еще совсем маленький и уже замахивается? Он либо заявляет о своей беспомощности, либо копирует чье-то поведение, чью-то