Библиотечное обслуживание молодежи в Японии, России и США. Коллектив авторов

Читать онлайн.



Скачать книгу

людей. Эти центры предлагали современные возможности и библиотечное обслуживание населению (взрослым и детям); проводили различные программы образовательного, культурного и развлекательного характера; организовывали культурные мероприятия вне центров с использованием передвижных установок. В библиотеках этих центров имелись книги, журналы и другие необходимые материалы на английском и японском языках, в том числе аудио-визуальные средства, такие как киноленты, диафильмы, магнитофонные записи, пластинки, проекторы, диапозитивы, фотографии, и культурные артефакты, которые находились в открытом доступе и могли использоваться людьми.

      БИБЛИОТЕЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУЛЬТУРНЫХ ЦЕНТРОВ

      Как правило, Рюкюско-Американские культурные центры располагались в двухэтажных зданиях. На первом этаже находилась библиотека, а на втором – зрительный зал со сценой. Этот зал использовался для разных целей, например, для проведения концертов, лекций, выставок, показов кинофильмов, занятий и развлекательных мероприятий. Эти центры располагали необходимой материально-технической базой и осуществляли библиотечное обслуживание; проводили образовательные, культурные и развлекательные программы; а также выездные мероприятия вне центров. Помимо организации библиотечного обслуживания населения, включающего книговыдачу, справочно-информационные услуги, читальные залы, культурные центры вели культурно-просветительскую деятельность в лепрозориях и тюрьмах, предоставляя выставочные материалы и литературу для чтения.

      Программы, проводимые культурными центрами, включали образовательные программы для взрослых, музыкальные и развлекательные программы, выставки (ремесленных изделий, предметов искусства, фотографий и рисунков), дискуссионные группы, театральные постановки и кинопрограммы, возможности использования культурных центров местным сообществом, лекции, мероприятия для детей с участием юношеских и женских групп, взаимодействие с организациями бойскаутов и девочек-скаутов. Кроме того, библиотечную деятельность культурных центров дополняли мобильные библиотечные услуги и программы размещения книг (формирования хранилищ книг) в различных местах (Рюкюско-Американский культурный центр Наха, 1969).

      Регулярно проводимые центрами программы для детей включали занятия для самых маленьких, обучение художественным ремеслам, детские клубы, в том числе книжные клубы, кинопоказы для школьников, подростковые клубы, хоры для девочек младшего и среднего возраста, уроки разговорного английского языка и т. д. Нужно отметить, что большинство этих программ имели высокую посещаемость и пользовались популярностью особенно среди учащихся.

      В 1957 г. Руководитель Отдела культуры Управления по связям с общественностью USCAR доктор Самуэл Н. Мукаида созвал совещание для обсуждения библиотечной программы в Окинаве. На этом совещании присутствовали главный библиотекарь, курирующий Рюкюско-Американские культурные центры