Самоучитель немецкого языка. По мотивам метода Ильи Франка. Сергей Егорычев

Читать онлайн.
Название Самоучитель немецкого языка. По мотивам метода Ильи Франка
Автор произведения Сергей Егорычев
Жанр Языкознание
Серия
Издательство Языкознание
Год выпуска 0
isbn 9785448565472



Скачать книгу

Артикли.

      5. Передача дательного падежа при помощи артикля или местоимения.

      3. Вокабуляр: sprechen, reden, verstehen, können, sein, haben, mein, ein, der, mit, ja, kaum, Geld, Mutter, laut, machen, geben, ein bisschen, Buchhalter, zum Beispiel, ich, du, er, sie, es, wir, Sie, ihr, sie, man, Kino, Deutsch, selbst, sich, gut, Präsens.

      ЗАДАНИЕ:

      Заведите тетрадь. Чем толще, тем лучше. Подпишите её «Wörterbuch», что значит «словарь».

      Разделите словарь на четыре части – глаголы, существительные, наречия и прилагательные.

      В первую часть запишите: sprechen, reden, verstehen, können, sein, haben, machen, geben.

      Во вторую часть запишите: das Geld, die Mutter, der Buchhalter, das Kino, das Beispiel, das Deutsch, das Präsens, das Buch, das Wörterbuch, das Alphabet.

      УРОК ТРЕТИЙ. PERFEKT. PARTIZIP II. ВОЗВРАТНЫЕ ГЛАГОЛЫ. ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ

      Перфект – это аналитическая форма прошедшего времени. Используется чаще всего и в повседневной речи.

      Образуется весьма просто:

      Вспомогательный глагол haben или sein (выбор осуществляется в зависимости от смыслового глагола)

      +

      Причастие второе (Ein sogennates Partizip II [AЙН ЗУГЕННАНТЭС ПАРТИЦИП ЦВАЙ] – Так называемое партицип цвай.)

      Например, вы хотите сказать: «Я купил газету».

      Ich hab’ eine Zeitung gekauft.

      Ich (я) + habe (1 л. ед. ч. вспомогательного глагола haben) + eine (неопределённый артикль женского рода, винительного падежа) Zeitung (газета) + gekauft (Партицип цвай глагола kaufen, покупать).

      Чаще всего глагол sein используется в качестве вспомогательного, если речь идёт о глаголах движения или состояния. Например, вы говорите: «Мы слишком много ездили»:

      Wir sind viel zu viel gefahren.

      Wir (мы) + sind (1л. мн. ч. вспомогательного глагола sein) + viel zu viel (viel – много, viel zu viel – слишком много) + gefahren.

      Рассмотрим, как образуется Partizip II на примере глаголов «покупать» и «ездить» – «kaufen» und «fahren».

      Как мы видим, основы глаголов (отбрасываем окончания —en от инфинитива) kauf и fahr:

      kaufen; fahren

      1. Отбрасываем окончание -en.

      kauf; fahr

      2. Добавляем приставку -ge.

      gekauf; gefahr

      3. Ставим окончание причастия. В большиесиве случаев это окончание -t. Однако, в некоторых случаях может сохраняться окончание инфинитива. В любом случае, в процессе обучения форму второго причастия следует сверять по словарю. В большинстве современных электронных словарях есть вкладка со словоформами. Итак, получаем Partizip II:

      gekauft; gefahren.

      Потренируем фразы:

      Я слишком много выпил. Ich habe viel zu viel getrunken. (В данном случае Partizip II глагола trinken (пить) был образован не по общей моделе, а с изменением корневой гласной.)

      Вы долго что-то писали. Sie haben etwas lange geschrieben. (Аналогичное образование Partizip II с изменением корневой гласной. (was – что, etwas – что-то, lange – долго, schreiben – писать (Partizip II – geschrieben.))

      Что ты сделал? – Was hast du gemacht? обратите внимание на порядок слов в вопросительном предложении:

      Вопросительное слово (was – что)

      +

      вспомогательный глагол

      +

      местоимение

      +

      Partizip II.

      Что я натворил! – Was hab’ ich getan! (Глагол tun синонимичен глаголу machen, однако учитывая дополнительную коннотацию и смысловую окраску фразы, выбор отдаётся глаголу tun, Partizip II – getan).

      Коснёмся возвратных глаголов.

      В словаре возвратные глаголы записываются с частицей sich, однако для каждого местоимения существует