Организация современной информационной образовательной среды. Методическое пособие. Н. Н. Самылкина

информационной образовательной среды», «Современные направления развития информационных технологий», «Информационные технологии в профессиональной деятельности» и навыки самостоятельной аналитической работы с научной литературой по соответствующей тематике.

      Поскольку обучающимся предстоит сравнить достаточно большой информационный контент по различным основаниям, следует обратить внимание на умения представить результаты сравнения в различных видах, табличном, графическом, в виде графа или слайдов презентации. Результаты сравнения по различным критериям могут стать составной частью курсовых и выпускных работ обучающихся, поэтому выводы должны быть достаточно обоснованы. Аналитическую работу разбивают на тематические модули, и результаты оформляются для каждого модуля отдельно. Затем рассматривают корреляцию нескольких модулей, делают обобщенные выводы.

      При такой деятельности уместно использовать дистанционные образовательные технологии, где роль преподавателя консультационно-организационная. На практических (лабораторных) занятиях целесообразно проводить совместное обсуждение каждого тематического модуля.

      Самостоятельная работа обучающихся

      Виды самостоятельной работы

      Мировое информационное пространство

      Изучение различных аспектов основных информационных революций. Изучение спектра глобальных проблем, стоящих перед человечеством и роль информатизации в их решении. Изучение трудов отечественных и зарубежных ученых, внесших в клад в развитие теории постиндустриального и информационного общества (В.И. Вернадского, Э. Тоффлера, М. Кастельса, Н.Н. Моисеева).

      Анализ различных определений понятия «информационный ресурс». Знакомство с фактами из истории возникновения и развития информационных ресурсов, анализ и классификация различных информационных ресурсов, используемых в повседневной жизни и профессиональной деятельности.

      Цели и задачи государственной политики и правового регулирования в области информационных ресурсов

      Изучение правовых вопросов использования информационных ресурсов и средств для их создания.

      Знакомство с основными отечественными нормативно-правовыми актами в сфере информатизации.

      Меры регулирования деятельности людей в информационном пространстве.

      Информационные ресурсы сети Интернет

      Знакомство со структурой поставщиков отечественной и зарубежной научно-технической информации.

      Исследование рынка информационных услуг различного типа (по выбору). Знакомство с российскими и зарубежными электронными изданиями, условий публикации и правил цитирования.

      Качество информационных ресурсов, оценка эффективности их использования

      Знакомство с различными подходами к экспертной оценке информационных ресурсов.

      Рассмотрение различных характеристик