все достоинства аналогов. Повторить такой девайс даже на своем молекулярном принтере я не мог, просто не знал его устройства в полной мере. Чип, при всех его преимуществах и стандартизации внешних интерфейсов, имел серьезный параметр, который и недостатком то назвать было нельзя. Он после вживления становился индивидуальным, и кроме обмена данными с нейронами мозга с первоначальной базой знаний, завязывал на себя часть опорно-двигательных функций, ускоряя реакцию, помогая в обучении и запоминании бессознательных рефлексов, из которых формируются навыки такие, как, например, финты с оружием или написание письма. Все это происходило постепенно и накладывалось на существующую нервную систему в виде встроенных шаблонов с возможностью корректировки нейронной сети мозга. По этой причине на поверхности кожи и образовывался такой рисунок. Так называемые лапки были, по сути, биологическими проводниками к нервным узлам и к нейронным окончаниям. Необъяснимый пока случай с Айрин по факту означал мгновенное соединение и согласование «лапок» со всеми штатными точками организма ребенка под воздействием яда змеи. Обычно же процесс инициализации продолжался около месяца, включая в себя отработанный комплекс упражнений и просмотр видеофайлов и звуковых фонограмм. А сейчас Айрин, к примеру, могла свободно писать, владеть метательным и холодным оружием, правда, все это на основе шаблонов и без индивидуальной корректировки, которая все равно будет происходить длительное время, или останется на прежнем уровне без применения навыков и упражнений. Но я не биомеханик, я инженер робототехники и космических объектов. И всех тонкостей и специфики чипирования человека не знаю. У меня и без этого хватает головных болей. Мои размышления прервал негромкий разговор снаружи фургона.
– Айрин, дядя оказывается настоящий волшебник. Видела, как он заколдовал Абу? Я думал, он его сожжет за то, что тот хотел от него убежать, – восхищенный шепот Вивьена нарушил тишину за бортом повозки. – Когда он проснется, я попрошу его научить меня волшебству.
– Вивьен, ты глупец? Ты забыл уже, что дядя сказал тебе утром, когда ты просил его научить тебя рубить саблей? Даже не думай к нему обращаться со своими дурацкими хотелками. Вот когда научишься рубить шесты как дядя Соломон, тогда, возможно, он тебя выслушает. А так, я думаю, он вообще откажется тебя учить. Ты какой-то непостоянный, как флюгер на ветру.
– Тебе, конечно, легко. Тебе Бог дал знания, вот ты и выхваляешься. А мне Бог ничего не дал, поэтому я должен всему учиться сам.
– Еще раз глупец! Тебе Бог дал дядю Соломона. Забыл уже, как мы позавчера голодные плелись по дороге? Не гневи Господа.
– Но мы же с тобой его родные племянники, ты же сама мне сказала это на берегу?
– А если бы он нас не нашел? Что тогда?
– Дядя Соломон не нашел? Да он же волшебник, что решил, то и сбывается! Вчера одежды в фургоне не было, а сегодня утром она там появилась. И все по размеру. А мороженое – такая вкуснятина, где он его взял, конечно, достал
