Солнце в полночь. Александра Казакова

не хотим, чтобы ваш сын учился с нашими детьми! До него всё было хорошо!

      – И ваш ещё. Что он высиживает на уроках?

      – Я не хочу, чтобы он сидел с дурачками и деградировал.

      – А ему и некуда деградировать, он и не градировал, то есть, не развивался.

      – Да, можете посмотреть тетради, – сказала классная.

      – Ни одной записи, каляки какие-то. Даже за начальную школу материал не усвоен.

      – Вы понимаете, что он ничему не научится здесь? Отдайте лучше в коррекцию. Там и классы маленькие, и тот самый индивидуальный подход, которого требуете здесь. Кормят бесплатно, следят за поведением. Там он начнёт понимать и учиться. Здесь чему он выучится? Допустим, тройки мы нарисуем. Потом экзамены он не сдаст. Экзамены после девятого класса – не для гениев, а для средних, но он же не средний! Получит справку, а дальше? Будет дома сидеть, в игрушки играть? Это тупик развития.

      – Я для социализации. Пусть учится жить среди нормальных, а не в гетто. Вы сами не научили детей толерантности.

      – Толерантность в медицине – это отсутствие иммунитета, что опасно для жизни…

      – Чему наши дети должны научиться? Покорно терпеть выходки девианта, быть для него обслугой?

      – Или кулаками отвечать на его кулаки, чтобы хоть так понял?

      – Ваш ребёнок ничему не учится, и наши страдают. Вчера опять гора заданий.

      – И Вася сказал, что опять на уроке ничего не сделали, всё двух чудиков успокаивали, да не успокоили.

      – А мой заявил: "Почему ему можно так себя вести, а нам – нет?".

      – Были бы мои близнецы старше, учились бы дома сами, подальше от всяких чудиков, но они ещё дети.

      – Мы за что платим налоги? Чтобы самим же приходилось учить детей самим?

      – Я вот думаю уволиться. Придётся пожертвовать карьерой ради будущего моей дочери. А как иначе? Школа ничему не учит. У моей мозги золотые, но самоконтроля не хватает, придётся рядом с ней сидеть.

      – А моя не любит, когда я смотрю. Всегда отправляет меня в другую комнату. А зря: у неё тройка вылезла.

      – Меньше ругайте. Ещё пятый класс, адаптация.

      – Но оценки ставят! Значит, надо успевать. Школьная программа для всех, а не для гениев.

      – Сейчас пока идёт повторение, – сказала мама рыжего.

      – А потом будет не повторение! Или что, рядом с вашим сыночком наши дети так и будут вместо уроков слушать вопли, так и оставшись на том уровне?

      – Моя Настя вполне разбирает темы самостоятельно. Но тоже возмущается: это школа для детей с соответственным финансированием, а не заочное обучение. Почему мы все должны это терпеть?

      – Вы хотите, чтобы на моём ребёнке было клеймо восьмого вида? Чтобы о нём думали, что он дурак?

      – Думаете, мы без диагноза это не видим? Назвали больного здоровым и думаете, что он таким стал или хотя бы таким кажется? Боитесь уронить семейный престиж коррекцией? Да он у вас и так ниже плинтуса.

      – Да, если так переживаете о социализации, то с наученным в спецшколе