Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Чтение. 6 – 7 лет. Светлана Викторовна Ефремова

чувство вы испытывали, когда находили грибы? (Ответы детей).

      Игра с кубиком «Грибники».

      Дети по очереди бросают кубик, на сторонах которых написаны предлоги (в, около, на, у, за, под). В соответствии с выпавшим предлогом ребята составляют предложение о том, где они нашли гриб.

      Я нашел гриб в лесу.

      Я нашел гриб около пенька.

      Я нашел гриб на опушке леса.

      Я нашел гриб за деревом.

      Я нашел гриб под кустом.

      Игра «Назови действие».

      Педагог бросает детям по очереди, они называют действия, которые можно совершать с грибами.

      Мы грибы что делали? (Искали, находили, срезали, чистили, мыли, нарезали, солили, жарили, сушили, ели, мариновали, пробовали, кушали и т.п.)

      Педагог обращает внимание на картинки грибов.

      Назовите грибы на картинках. (Подосиновик, подберезовик, опенок, лисичка, волнушка, боровик, груздь, бледная поганка, мухомор).

      Описательные рассказы о грибах. (Название, размер, цвет, части, где растет, ядовитый или съедобный, если съедобный то, как употребляют в пищу).

      Примерные рассказы.

      «Это мухомор. Он большой. У него красная шляпка с белыми точками и белая ножка. Этот гриб растет в лесу. Мухомор ядовитый, его нельзя употреблять в пищу. Его едят лоси, чтобы лечиться».

      «Это опята. Они маленькие. У них светло-коричневые шляпки и ножки. Они растут в лесу. Их можно встретить на пнях. Опята съедобные. Их можно сушить, жарить, мариновать, засаливать, варить с ними суп».

      Игра «Назови во множественном числе».

      Подосиновик – …подосиновики – … много подосиновиков.

      Подберезовик – … подберезовики – … много подберезовиков.

      Опенок – … опята – … много опят.

      Лисичка – …лисички – … много лисичек.

      Волнушка – …волнушки – …много волнушек.

      Боровик – …боровики – … много боровиков.

      Грузди – …грузди – … много груздей.

      Поганка – …поганки – … много поганок.

      Мухомор – … мухоморы – … много мухоморов.

      Физкультминутка «Грибник».

      Я по лесу шел, да шел. (Ходьба).

      Под кусточком гриб нашел. (Приседания).

      Я от радости запрыгал. (Прыжки).

      Очень весело хихикал. (Дети громко на выдохе говорят: «Ха-ха-ха!»)

      Белка с ветки прискакала. (Подскоки).

      Гриб схватила, убежала. (Бег).

      Но грибочка мне не жаль. (Повороты головы в стороны).

      Не возьмет меня печаль! (Дети громко на выдохе говорят: «Хи-хи-хи!»)

      Упражнение «Согласные звуки».

      В названиях каких грибов встречается звук [п]? (Подосиновик, подберезовик, поганка).

      В названии какого гриба встречается мягкий звук [п]? (Опенок).

      В названии какого гриба есть звук [б]? (Боровик).

      В названии какого гриба встречается мягкий звук [б]? (Подберезовик).

      Произнесите пары звуков по твердости мягкости: «[Б] – [б], [п] – [п]».

      Согласные бывают звонкие и глухие. Если при произнесении мы используем голос, то согласный звук звонкий, если не используем голос – глухой. (Можно с детьми провести упражнение.