Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей. Шалва Амонашвили

найти в себе мудрость, чтобы явления жизни учителя настраивались как инструменты оркестра.

* * *

      – Что за непослушные дети!

      – Что за непонятливые взрослые!

* * *

      Взрослые думают, что дети рождаются для того, чтобы их воспитывать, наставлять и направлять на Путь истинный. И полагают, что сами уже воспитаны и стоят на этом Пути.

      Но им лучше было бы мыслить наоборот: дети приходят в мир земной, чтобы исправить то, что извратили взрослые.

      К каждому взрослому приставлен ребёнок, а то и армия детей, которым поручено помочь взрослому вспомнить, кто он есть. То, что взрослые заботятся о детях, а дети создают взрослым проблемы, – это и есть помощь, это и есть невидимая водящая рука детей.

      Почему дети так себя ведут?

      Потому что сами взрослые ведут себя по-другому!

      Взрослым надо понять, как себя вести, чтобы явления их жизни фокусировались в ребенке, в котором стягиваются и плавятся крупицы Культуры.

      Но разве все взрослые это понимают?

      Тем не менее – воспитывают.

      Ругают детей, недовольны ими.

      Плохо, что дети не слушаются, самовольничают, грубят, хулиганят, курят…

      Такое поведение детей, конечно, одобрять нельзя.

      Но это же следствие! А причины, которые их породили, в чем они кроются?

      Они во взрослых.

      Как сами взрослые ведут себя?

      Сказать, что ведут они себя хуже детей, будет неправильно.

      Дети, чьим поведением мы недовольны, ведут себя так, как взрослые. А взрослые ведут себя плохо. Ну, речь идёт, разумеется, не обо всех взрослых, но и не о единицах.

      Они воспитывают детей, забыв о сердце. Это хорошо?

      Дают наставления, а сами нарушают их. Допустимо?

      У кого дети учатся лгать? У взрослых, у кого же ещё!

      У кого они учатся хамить? Опять у взрослых.

      Кто их заманивает в порочную сеть? Взрослые.

      Это о мире взрослых говорят, что в нём расцветает коррупция, взяточничество, подлость, бездуховность. В общем, бескультурье.

      Это всё у взрослых.

      Ну, как, хорошо ведут себя взрослые?

      Но они же воспитывают детей?!

      Дети вначале сопротивляются взрослым. Пока есть силы, пока они ещё улавливают в себе лучшие побуждения, они, дети, напоминают взрослым, что нельзя сворачивать с пути.

      Делают они это с помощью доступных им искренних средств: непослушанием, упрашиванием, мольбой «не надо», криком, плачем, уходом из дома, правонарушением, а то и суицидом, чтобы наказать виновного взрослого.

      Взрослые редко догадываются о протянутой с Небес детской водящей руке и хватаются за неё обеими руками. И тогда Культура торжествует.

      Обычно же взрослые, находясь в плену своего эгоизма и самости, поддаваясь раздражению и гневу, отвергают небесную детскую руку помощи, и тогда рушится вся педагогика, рвётся связь между Небом и Землёй.

      Культура страдает, стыдится невежества взрослых.

      А закон неумолим: Культура воспитывается Культурой.

* * *

      Дорогие