Название | Семья в приоритете. Как создать крепкую и счастливую семью |
---|---|
Автор произведения | Виктория Боярина |
Жанр | Дом и Семья: прочее |
Серия | |
Издательство | Дом и Семья: прочее |
Год выпуска | 0 |
isbn | 9785005603722 |
В эго-состоянии Родителя
человек чувствует, думает и действует подобно тому, как это делали его родители. Внешне это выражается в предубеждениях, критическом и/или заботливом поведении по отношению к другим.
Заботливый Родитель
(в плюсе) + проявляет доброту, нежность, внимание;
(в минусе) – проявляет гиперопеку, не дает права на ошибку, взросление и самостоятельность.
Контролирующий или структурный Родитель
+ может объяснить, показать структуру и правила, договориться, обучить;
– контролирующий, оценивающий, категоричный, критикующий, строгий и деспотичный.
В эго-состоянии Ребенка
человек чувствует и ведет себя так, как делал это в детстве. Состояние содержит все побуждения, которые возникают у ребенка естественным образом, отражает ранние детские переживания, реакции и позиции в отношении себя и других.
Свободный Ребенок
+ проявляет интерес, активность, влюбляется, находится в контакте со своим телом и чувствами;
– бунтарь, ведет себя как гиперактивный подросток, который поступает назло и проявляет агрессию.
Адаптивный Ребенок
+ учится, познает, совершает попытки взаимодействовать, слушается авторитетов;
– состояние жертвы: манипулятор, постоянно болеющий, жалующийся, страдающий, требующий внимания и не уважающий своих и чужих границ.
В эго-состоянии Взрослого
человек воспринимает реальность с точки зрения фактов и объективных оценок, анализирует свои возможности, размышляет, принимает взвешенные решения, выполняет необходимые действия. Наиболее конструктивное эго-состояние, но при доминировании в личности превращает человека в прагматичного логика. Без эго-состояний Ребенка и Родителя не функционирует.
В личных и профессиональных отношениях каждый поочередно опирается то на одно, то на другое эго-состояние. Зрелая личность пользуется ими осознанно, с легкостью переходит из одного состояния в другое, в зависимости от ситуации.
Рекомендую парам ознакомиться с методом трансактного анализа, так как он позволяет определить свои роли, преобладающие эго-состояния и модели поведения, выявить ошибки в отношениях.
Конфликтные ситуации в паре часто возникают, когда взаимодействуют одинаковые эго-состояния. Например, когда супруги обращаются друг к другу только из эго-состояния Ребенка. Обиды, демонстративное молчание, игнорирование партнера и т. п. свидетельствуют о «детской» позиции. Зрелые отношения строятся из эго-состояния Взрослого, на принципах взаимовыгодного взаимодействия, когда