ИНФРА-М
Все книги издательства ИНФРА-МОсновы коммуникологии (теория коммуникации)
Рассмотрены основы теории коммуникологии, ее базовые основания, системный характер, процесс, модели и виды коммуникации. Содержание учебного пособия включает сущность коммуникации, этапы развития коммуникативных технологий, методы изучения коммуникации, информационные и семиотические аспекты, уровни коммуникации, системность и анализ коммуникативных моделей, структуру процесса и барьеры коммуникации, а также вербальные и невербальные коммуникации. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям «Социология», «Связи с общественностью», «Маркетинг», «Менеджмент», «Реклама», «Лингвистика», «Психология», «Политология», «Журналистика», «Информационные технологии». Представляет интерес для специалистов в данных сферах деятельности, а также для всех, кто интересуется проблемами коммуникации.
Основы делопроизводства
В учебном пособии освещены проблемы составления и оформления документов, а также организации и технологии работы с документами на всех этапах – от их получения до передачи на архивное хранение, представлены классификация систем документации, нормативно-методическая база делопроизводства. Материал изложен с учетом внедрения в сферу управления компьютерных технологий. Основан на изучении практики делопроизводства государственных и коммерческих предприятий и фундаментальных работ в данной области. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов экономических факультетов вузов, изучающих такие дисциплины, как «Делопроизводство и корреспонденция», «Информационные технологии управления», «Культура бизнеса» и др. Окажет помощь любому работнику управленческого аппарата, работа которого связана с документами.
Общая психология. Практикум
Учебное пособие содержит комплекс учебных задач, сгруппированных в шесть содержательных разделов («Введение в психологию», «Становление психики и сознания», «Социокультурное становление человека», «Человек, индивид, личность, индивидуальность, субъект», «Индивидуально-психологические характеристики человека», «Высшие психические функции») и организованных по уровню условной сложности. Задачи направлены на углубленное освоение знаний по дисциплине «Общая психология», развитие умений и навыков свободного оперирования психологическим материалом, стимулирование развития профессионального мышления и эвристического поиска обучающихся, становление профессиональной ментальности и индивидуальной исследовательской мотивации. Соответствует федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования последнего поколения. Предназначено для аудиторного и самостоятельного изучения дисциплины «Общая психология» при профессиональной подготовке психологов в вузах и ориентировано на формирование компетенций учащихся бакалавриата и магистратуры направления подготовки «Психология», преподавателей психологии, аспирантов и практических психологов, повышающих квалификацию в сфере психологии.
Новейшая политическая история: великая азиатская «дуга напряженности» (1991-2011)
Учебное пособие представляет собой системное изложение политических процессов, происходивших в странах Кавказского региона (Турция, Ирак, Иран, Туркменистан, Киргизия, Узбекистан, Таджикистан, Афганистан, Пакистан) с 1991 по 2011 г. В методологическом плане все главы построены по единому образцу (в каждой главе по шесть-семь параграфов с одними и теми же названиями). Это сделано для того, чтобы читатель (студент, аспирант, научный работник) мог сопоставить аналогичные процессы в экономической, политической и культурной жизни различных государств в один и тот же исторический период и самостоятельно провести компаративистский анализ происходящих там процессов. Предназначено для студентов, изучающих дисциплины: «Политология», «Международные отношения», «Регионалистика», «Экономика», «Отечественная история», «Конфликтология», «Элитология», а также рассчитано на широкий круг читателей, интересующихся новейшей политической историей.
Микроэкономика для продвинутых: задачи и решения
Сборник содержит задачи по основным разделам микроэкономики: теории потребителя, теории производителя, теории рынков (свободная конкуренция, монополия), общему экономическому равновесию, стратегическому поведению (дуополия и олигополия) и выбору в условиях риска и асимметричной информации. В основном это типовые задачи, на примере которых отрабатываются навыки анализа базовых моделей курса микроэкономики. Приводится подробное решение всех задач. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, факультетов и специальностей. Может быть полезно продвинутым студентам бакалавриата, специализирующимся в различных областях микроэкономического анализа, а также студентам магистратуры с базовым образованием по неэкономическим специальностям.
Методы и средства комплексного статистического анализа данных
Книга представляет собой обобщающее учебное пособие по математической статистике. В конспективной и доступной форме, с использованием наглядных предметных примеров из различных областей приложения рассмотрены все основные статистические разделы, понятия, методы и средства анализа данных на компьютере. Обучающим инструментом для практического освоения излагаемых методов является универсальный российский статистический пакет STADIA, ставший в данной области своеобразным стандартом де-факто. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для специалистов разного профиля, связанных с анализом информации в различных областях науки, техники, производства, медицины, управления, планирования, экономики, бизнеса и др.
Методология и практика научно-педагогической деятельности
Обобщен опыт реализации личностно-ориентированного подхода к формированию структурно-содержательной модели учебного процесса в вузе. Приведены результаты разработки концептуальных подходов к формированию имитационной модели учебного процесса при обосновании научно-методического проектирования и использования информационных компьютерных технологий в рамках современной образовательной парадигмы. Определены приоритетные направления инновационных образовательных стратегий вуза и предложена графовая модель индивидуального образовательного маршрута студента с целью идентификации и прогнозирования состояния образовательной системы и принятия оптимальных стратегий обучения. Для аспирантов и преподавателей вузов при проектировании вариативных моделей обучения любых направлений подготовки и специальностей, будет полезно при повышении квалификации по проблемам инновационных образовательных стратегий.
Лидерство
Изучение курса «Лидерство» сопряжено с возрастающим запросом на формирование и раскрытие лидерских потенциалов человека. Представляемый учебник позволяет осуществлять эту работу целевым образом. В нем обобщается и систематизируется мировой опыт развития теории и практики лидерства, рассматриваются классификации типов лидеров, вопросы практического использования в лидерских сценариях личностных качеств человека, предлагается методика выработки командных стратегий и командостроительства. Отличительными особенностями предлагаемой программы являются ее адаптивность по отношению к социокультурному контексту жизни российского общества и прочная связь с задачей подготовки будущего поколения лидеров в интересах российского государства. Каждый из разделов учебника сопровождается практическими заданиями, решение которых вырабатывает навыки самопознания человека в перспективе развития лидерских потенциалов и понимания вариативности стратегий лидеров. Ориентирован прежде всего на подготовку бакалавров, обучающихся по педагогическим направлениям подготовки, но может выступать и базовым источником при подготовке по курсу «Лидерство» в рамках бакалавриата по гуманитарному направлению и направлению наук об обществе.
Консультативная психология
Учебное пособие содержит систематизированную информацию об истории, типах и видах психологического консультирования, особенностях личности консультанта и характере его взаимодействия с клиентами, об основных техниках и приемах современной консультативной работы, а также об актуальных направлениях консультативной психологии и о специфике консультативной деятельности в отношении наиболее распространенных проблем, с которыми обращаются к психологу клиенты. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для изучения дисциплины «Основы консультативной психологии» («Психологическое консультирование») при профессиональной подготовке бакалавров по направлению 37.03.01 «Психология». Ориентировано на учащихся бакалавриата и магистратуры психологических факультетов классических и педагогических университетов, гуманитарных и медицинских вузов, а также аспирантов, преподавателей психологии и практических психологов, повышающих квалификацию в области консультативной психологии.
История русской литературы конца XIX – начала ХХ века. Серебряный век.
В учебнике рассматривается отечественная литература Серебряного века в контексте русской и зарубежной культуры. Периодизация, содержание, поэтика словесности представлены здесь в связи с внутрилитературными процессами и влиянием исторических факторов. Основную часть книги, посвященную поэзии, прозе, драматургии, предваряет раздел о гуманитарном сознании, что занимало, тревожило, обнадеживало человека эпохи, завершившей Новое время и начавшей Новейшее время, эпохи, на которую пришлось начало модернизации всех видов искусства. Вступительный раздел включает обозрение тенденций в живописи, театре, музыке – в связи с процессами в изящной словесности. Обзорные параграфы дополнены параграфами, посвященными наиболее значительным литераторам. Учебник соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения, предназначен для студентов-бакалавров филологических факультетов, будет полезен магистрантам, аспирантам, слушателям факультетов повышения квалификации, преподавателям гуманитарных специальностей.