Учебник состоит из двух разделов. В первом разделе отражены теоретические вопросы по бухгалтерскому учету, во втором – изложены основные положения налогового учета. Учебник способствует решению главной задачи экономического образования – формирование у студентов современного типа экономического мышления, знания бухгалтерского и налогового учета, а также владения специальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины. Учебник «Бухгалтерский и налоговый учет» может быть весьма полезным при организации самообразования студентов, дает возможность формировать навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений и слушателей системы дополнительного профессионального образования.
Соответствует программе курса «Бухгалтерский (управленческий) учет» и содержит материал по построению управленческого учета на предприятиях, методам учета затрат и системам управленческого учета. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Подготовлено для использования в учебном процессе при подготовке студентов по направлениям «Экономика», «Менеджмент» и всех форм экономического образования. Также будет полезно специалистам, интересующимся организацией учета и управлением затратами, а также руководителям предприятий, занимающихся инновационной деятельностью.
В книге представлен учебный материал по биотехнике воспроизводства с основами акушерства животных. Учебник подготовлен с учетом требований модульной системы обучения. Для наиболее глубокого понимания сущности изучаемого материала в основу каждой главы положено теоретическое описание знаний, позволяющих раскрыть и уяснить изучаемый материал по физиологии и патологии половой системы самок и самцов, а также биотехнологии репродукции животных. Учебник предназначен для студентов учреждений среднего профессионального и высшего образования.
Учебный материал подготовлен с учетом требований модульной системы обучения. Для более глубокого понимания сущности изучаемого в каждой лабораторной работе приведено подробное теоретическое обоснование основных знаний, умений и навыков, позволяющих раскрыть и уяснить изучаемый материал. Для студентов учреждений среднего профессионального и высшего образования, обучающихся по направлению подготовки «Зоотехния».
В учебнике рассмотрены технологии применения методического аппарата новой управленческой концепции бизнес-моделирования для решения задач обеспечения устойчивого развития предприятий и организаций промышленности. Помимо теоретических положений, материал содержит примеры из опыта как действующих, так и вновь созданных предприятий, позволяющие после их освоения приступить к решению практических вопросов повышения устойчивости основного звена промышленности в условиях открытой международной конкуренции. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки: «Менеджмент», «Экономика», «Инноватика», а также по инженерным, технологическим и иным специальностям, предполагающим изучение дисциплин организационно-экономического и управленческого циклов. Представляет интерес для аспирантов и слушателей программ дополнительного профессионального образования, преподавателей вузов, работников научных и консалтинговых фирм, руководителей и специалистов предприятий.
Комплексное учебное пособие включает основное содержание ряда дисциплин профессионального цикла, необходимое для развития навыков и умений реферирования, аннотирования и составления деловых текстов с целью оказания интеллектуальных сервисных услуг в ходе внутреннего администрирования и продвижения организации в процессе внешней коммуникации. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Предназначено для бакалавров и магистров по направлениям подготовки «Сервис», «Реклама и связи с общественностью»; может быть использовано при обучении по сходным направлениям и получении дополнительного образования, а также теми, кто хотел бы работать или работает в области оказания услуг интеллектуального характера как администраторы (секретари и офис-менеджеры), референты, помощники руководителя, спичрайтеры или имиджмейкеры.
В учебном пособии подробно описана технология спутниковой навигации в применении к задачам мониторинга и контроля движения автомобильного транспорта. Рассмотрена технология определения местоположения, используемая в навигационных приемниках для автомобильного транспорта. Изложена технология глобальной спутниковой навигации, включая вопросы формирования и обработки навигационных сигналов. Даны сравнительные характеристики двух действующих глобальных навигационных спутниковых систем – ГЛОНАСС и GPS. Рассмотрены вопросы измерения времени в спутниковой навигационной системе. Показано влияние погрешности часов приемника на точность измерения местоположения объекта. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по техническим направлениям и специальностям.
Учебно-практическое пособие содержит краткое изложение законодательных основ обеспечения безопасности продукции. Показана роль технических регламентов, национальных стандартов как нормативной базы требований по безопасности продукции и окружающей среды. Отдельные главы посвящены безопасности машин и оборудования, химической, легкой, пищевой и других видов продукции. При этом рассмотрены основополагающие технические регламенты, содержащие общие требования к безопасности классов продукции, и национальные стандарты, применение которых обеспечивает реализацию требований по безопасности продукции. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры, а также для специалистов предприятий и организаций, занимающихся разработкой стандартов и технических условий, устанавливающих требования к качеству и безопасности выпускаемой продукции.
В учебном пособии рассмотрены основные производственные процессы по обработке металлов, опасные и вредные производственные факторы. Приведены оценка профессионального риска работников основных профессий, мероприятия по обеспечению безопасности технологических процессов в машиностроении, сведения о негативном воздействии производственных процессов на окружающую природную среду, организационно-технические мероприятия по обеспечению безопасности производственных процессов, санитарно-гигиенические мероприятия и меры пожарной безопасности, а также требования к зданиям и сооружениям промышленных предприятий. Соответствует федеральным государственным стандартам высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки магистратуры 20.04.01 «Техносферная безопасность», 15.04.01 «Машиностроение», 15.04.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 15.04.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», 15.04.06 «Мехатроника и робототехника», 27.04.03 «Системный анализ и управление», преподавателей, инженеров и специалистов машиностроительного производства, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами безопасности производственных процессов.
Материал учебного пособия имеет разработанные рекомендации по порядку действий пострадавших, попавших в чрезвычайную ситуацию военного или мирного времени. Рекомендованный порядок действий направлен на сохранение здоровья и жизни пострадавших. Кроме того, представлены последние статистические данные МЧС России. Каждая тема завершается контрольными вопросами и заданиями. В конце представлены список тем для рефератов, глоссарий, проверочные тесты с ответами. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» в учебных заведениях среднего профессионального и высшего образования.