Вячеслав Васильевич Нескоромных
Изложены теоретические основы механики сплошной среды. Рассмотрены методы определения механических свойств горных пород. Показан механизм их разрушения при бурении различными типами породоразрушающих инструментов. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 21.05.03 «Технологии геологической разведки». Может быть использовано студентами вузов по направлению подготовки «Нефтегазовое дело».
Вячеслав Васильевич Нескоромных
Рассмотрены основы прочности и механики сплошной среды, методы определения механических свойств горных пород, процессы при механическом вращательном бурении горных пород различными типами буровых инструментов, параметры и свойства, определяющие буримость горных пород. Внимание уделено механизму разрушения горных пород при бурении различными типами породоразрушающих инструментов, таких как долота и коронки твердосплавными резцами и резцами РОС, алмазным однослойным и импрегнированным инструментом и шарошечными долотами. Проанализированы условия разрушения горных пород при бурении глубоких скважин, влияние параметров режима бурения, очистных агентов и горно-геологических условий. Предназначено для студентов вузов по направлению подготовки 130000 «Нефтегазовое дело», профиль подготовки 131000.62.01 «бурение нефтяных и газовых скважин» (ФГОС ВПО – 2010); может использоваться студентами вузов, обучающимися по специальности 130102.65 «Технологии геологической разведки», специализация 130102.65 «Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых» (ФГОС ВПО – 2010); также будет полезно аспирантам научных специальностей «Бурение и освоение скважин» и «Технология и техника геологоразведочных работ» и инженерно-техническим работникам, занятым в сфере производства буровых работ.
В учебном пособии изложены аспекты добычи полезных ископаемых в рамках программ для студентов горных и геологических специальностей. Дана характеристика рудных месторождений, систематизированы основные понятия разработки месторождений полезных ископаемых. Приведены сведения о вскрытии и подготовке месторождений, описаны основные технологические процессы горных работ. Предназначено для студентов и преподавателей вузов, горных инженеров и широкого круга читателей.
Психофизиология – наука, изучающая взаимосвязь психики человека и физиологических процессов. В сферу ее интересов входят фундаментальные знания о работе мозга, прежде всего, нервной регуляции функций организма, общие и индивидуальные особенности высшей нервной деятельности, определяющие характер и поведение человека, психофизиологические механизмы регуляции функциональных состояний. В книге изложены нейрофизиологические основы кодирования и обработки информации в нервной системе, нейронные механизмы ощущений, восприятия, памяти, обучения, мотиваций и эмоций, мышления и речи, внимания, сознания, поведения, психической деятельности. Отдельный раздел посвящен физиологическим основам психических изменений при различных функциональных, экстремальных и патофизиологических состояниях (стресс, постстрессовые расстройства, аддиктивные состояния, депрессии и др.) и способам их коррекции. Авторы постарались уделить особое внимание раскрытию специфики психофизиологии человека, отличию физиологических механизмов регуляции психических функций человека по сравнению с модельными исследованиями на животных. Для облегчения работы над дисциплиной и лучшего усвоения материала учебник снабжен глоссарием. Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей психологических и медицинских факультетов вузов.
В учебнике известного ученого и практика профессора П.С. Гуревича подробно рассмотрены вопросы как общей, так и социальной и клинической психологии. Проанализированы такие значимые темы, как структура человеческой психики, взаимосвязь тела и души, проблемы психосексуального развития, внутренний мир личности, феномен группового создания, опыт экстремальных переживаний, нормальные и патологические проявления психики и др. Для студентов и аспирантов, изучающих психологию, а также специалистов, желающих повысить свои знания и квалификацию.
Рассмотрены теоретические основы гидромеханических, тепловых и массообменных процессов химической технологии, применяемых в природоохранной технике. Показаны схемы и принцип действия аппаратов для их проведения. Даны методы расчета типовых процессов и аппаратов. Учебное пособие предназначено для студентов направления 20.03.01 «Техносферная безопасность».
Дмитрий Анатольевич Макаренков
Изложены сведения о свойствах пигментов, дисперсных сред, суспензий и паст, используемых в технологии приготовления лакокрасочных материалов. Рассмотрены основные процессы получения лакокрасочных материалов. Приведены конструкции измельчающего, диспергирующего оборудования и способы интенсификации качества пигментов и лакокрасочных материалов. Рассмотрены особенности расчета процесса механоактивации в аппаратах барабанного типа. Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы при подготовке к экзаменам и при выполнении курсовых и дипломных проектов бакалаврами и магистрами. Оно также может быть полезно инженерно-технических работникам лакокрасочной промышленности и смежных отраслей.
Систематизированы и обобщены научные данные по существующим методам биологической очистки сточных вод. Материал построен на анализе процессов, происходящих при взаимодействии живых организмов при усвоении органических и других загрязнений как между собой, так и с этими загрязнениями в пищевых цепях на разных трофических уровнях. Рассмотрены материалы по очистке сточных вод как в естественных, так и в искусственных условиях. Подробно описаны конструкции очистных сооружений и приведены методы инженерных расчетов. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, научных работников, инженеров-технологов и других специалистов, обучающихся и работающих в области инженерной защиты окружающей среды.
Учебное пособие посвящено проблемам профессиональных заболеваний органов дыхания. Рассмотрены вопросы диагностики, лечения и профилактики заболеваний легких пылевой и химической этиологии. Учебное пособие предназначено для системы вузовского и послевузовского профессионального образования специалистов профпатологов, пульмонологов, терапевтов, врачей общей практики (семейных врачей).
Высшее образование всегда было и остается главным цивилизационным фактором, призванным совершенствовать страну и жизнь людей. Конституционная цель создания в России демократического, социального, правового государства возлагает на него социальную ответственность за подготовку выпускников как профессионалов и личностей, способных активно участвовать в построении такого государства. Для выполнения социальной функции нужно приоритетное подчинение постановки образования ее выполнению, научный подход в новых, ранее не имевшихся условиях и исключение всякого субъективизма. Пособие представляет собой всесторонне научно разработанную социальную концепцию профессионально-личностно ориентированного высшего образования. В нем представлены исторические уроки и современный опыт отечественного и мирового высшего образования, достижения науки и результаты собственных исследований большой группы ведущих ученых – авторов. Его отличает обилие практических рекомендаций по совершенствованию высшего образования в России. Пособие ориентировано на преподавателей и сотрудников вузов, работников управленческих структур вузов, научных работников, аспирантов, студентов вузов.