В учебнике рассмотрены и проанализированы как классические методы и средства сертификации и стандартизации программного обеспечения (ПО) обычных систем управления транспортных систем, так и ПО систем управления беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) различного назначения. Одной из главных задач реализации процессов стандартизации и спецификации является обеспечение надежной защиты передаваемой (принимаемой) информации, которая решается практическим использованием системы разработанных мер, начиная от структуры сигнала и заканчивая комплексом специальных инженерно-технических решений. Теоретический материал и математические основы решения прикладных задач современной криптографии сопровождаются большим количеством примеров и задач. Большое внимание уделено моделированию систем, обеспечивающих информационную безопасность и разработке систем управления информационной безопасностью. Представлен материал, позволяющий оценить эффективность средств защиты информации, прогнозирование рисков несанкционированного доступа и обеспечение информационной безопасности в условиях реализации атак на компьютерную сеть, рассмотрены основные методы определения затрат на создание системы обеспечения информационной безопасности с учётом степени ее конфиденциальности. Приведена методика разработки проекта аудита системы защиты информации и конкретный пример ее реализации, которые могут быть использованы при курсовом и дипломном проектировании. Учебник предназначен для бакалавров и магистров, обучающихся по образовательным программам с дисциплинами, содержащими разделы и сведения, касающиеся вопросов обеспечения информационной безопасности.
Современное поколение молодых людей развивалось и взрослело в период бума компьютерных игр, но дефицита дворового игрового общения. В своем большинстве современные студенты не отдыхали в загородных оздоровительных лагерях и у них нет личного представления о детском лагере. Восполнить этот образовательный пробел предназначен курс «Игровой практикум», относящийся к дисциплине «Основы вожатской деятельности». Игровой практикум – это своеобразный рецептурный сборник вожатской «кухни», в котором собраны основные элементы повседневной вожатской деятельности. Методический материал структурирован в соответствии с ключевыми периодами смены в лагере, что обеспечит повышение профессионального мастерства отрядных вожатых и их всестороннюю подготовку для решения задач, стоящих перед вожатыми в организациях отдыха детей и их оздоровления. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Образование и педагогические науки», а также слушателей «Школы вожатых», обучающихся по программе профессиональной подготовки по должностям служащих в области образования и педагогики. Материал игрового практикума может быть использован в качестве обучающих игр и заданий Всероссийского проекта «Лига вожатых» национального проекта «Образование».
Сегодня в детских оздоровительных лагерях наблюдается дефицит специалистов, способных грамотно разрабатывать методические продукты и профессионально организовать воспитательный процесс. Поэтому педагогическим вузам необходимо особое внимание уделить подготовке специалистов методической службы детского лагеря. В настоящем пособии рассмотрены основные вопросы подготовки педагогических кадров, способных разрабатывать программы организации смен, интересно организовывать развивающий и социализирующий детский досуг, решать конкретные практические задачи массовой культурно-досуговой деятельности в организациях детского отдыха. Теоретический материал проиллюстрирован практическими примерами, что представляет ценность для повышения профессионализма работников методической службы и дает комплексную подготовку к решению стоящих перед ними задач. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Образование и педагогические науки», педагогов, вожатых, лиц, занятых в организации досуга детей в каникулярное время, а также может использоваться для организации курсов повышения квалификации работников сферы детского отдыха и оздоровления.
Содержание учебного пособия соответствует утвержденной в СевГУ рабочей программе дисциплины «Эксплуатационные режимы работы электрооборудования электрических станций» по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника», а также требованиям к уровню компетенции Федерального стандарта. Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения направления «Электроэнергетика и электротехника» и используется для получения практических навыков при изучении теоретического материала по дисциплинам «Электрические станции», «Основы эксплуатации электрооборудования электрических станций и подстанций» и «Эксплуатационные режимы работы электрооборудования электрических станций».
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений и может быть использовано для получения практических навыков при изучении теоретического материала по дисциплинам «Электрические станции», «Основы эксплуатации электрооборудования электрических станций и подстанций» и «Эксплуатационные режимы работы электрооборудования электрических станций».
Содержание учебного пособия соответствует утвержденной в СевГУ рабочей программе дисциплины «Основы эксплуатации электрических станций и подстанций» по направлению подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», а также требованиям к уровню компетенции Федерального стандарта. Пособие состоит из двух частей: часть 1. Основное электрооборудование электрических станций и подстанций и его эксплуатация; часть 2. Оперативное управление на объектах электроэнергетики Российской Федерации. Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения направления «Электроэнергетика и электротехника» (бакалавриат, магистратура) и используется для получения практических навыков при изучении теоретического материала по дисциплинам «Электрические станции» и «Эксплуатационные режимы работы электрооборудования электрических станций».
Пособие состоит из двух частей: часть 1. Основное электрооборудование электрических станций и подстанций и его эксплуатация; часть 2. Оперативное управление на объектах электроэнергетики Российской Федерации. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений и может быть использовано для получения практических навыков при изучении теоретического материала по дисциплинам «Электрические станции», «Эксплуатационные режимы работы электрооборудования электрических станций» и т. д.
В пособии изложены основные положения диагностики и устранения неисправностей электрооборудования при эксплуатации электрической части электростанций и подстанций. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Электроэнергетика и электротехника». Может быть также использовано в системе подготовки, повышения квалификации и переподготовки эксплуатационного персонала энергопредприятий.
В пособии изложены основные положения диагностики и устранения неисправностей электрооборудования при эксплуатации электрической части электростанций и подстанций. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений. Может быть также использовано в системе подготовки, повышения квалификации и переподготовки эксплуатационного персонала энергопредприятий.
Профессиональная ориентация сегодня – это образовательная технология конструирования образовательно-профориентационного маршрута каждого конкретного обучающегося. В данном пособии современное понимание профессиональной ориентации распространяется на обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. На глубокой теоретической основе раскрыты практические особенности профориентационной работы с обучающимися с задержкой психического развития, расстройством аутистического спектра и интеллектуальными нарушениями. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование», а также может быть полезно педагогам, психологам, родителям, включенным в реализацию профориентационных задач в условиях образовательной инклюзии.