Учебное пособие включает введение и три части (часть I «Метеорологические измерения и наблюдения», часть II «Агрометеорологические наблюдения и измерения» и часть III «Агрометеорологическое обеспечение сельскохозяйственного производства»), в которых студенты обучаются проведению измерений и наблюдений, знакомятся с методами составления прогнозов, выполняют практические задания по основным вопросам дисциплины. В учебном пособии после каждого раздела приведены контрольные вопросы и задания. В конце учебного пособия имеются приложения, рекомендуемая литература. Для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Агрономия» и «Садоводство» (уровень образования – «бакалавриат»).
Учебное пособие представлено разделами, состоящими из топографической и функциональной анатомии половых органов свиней. Рассматриваются современные методы диагностики фертильности ремонтного молодняка, биотехнологические манипуляции и современные схемы улучшения репродукции хряков и свиноматок, выполнение различных методов профилактики бесплодия. Предназначено для оказания методической помощи студентам вузов, аспирантам и докторантам по направлению «Зоотехния» и специальности «Ветеринария» при овладении теоретическими знаниями и практическими навыками по гинекологии животных.
В учебном пособии рассмотрен порядок создания системы управления охраной труда (СУОТ) в организациях. Раскрыты общие вопросы и основные принципы организации систем управления, в том числе системы управления охраной труда. Также рассмотрены вопросы создания и внедрения организационных структур СУОТ: службы охраны труда и комитета (комиссии) по охране труда. В пособии представлен материал, касающийся порядка создания и внедрения в структуру процессов СУОТ процедур оценки и управления профессиональными рисками. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений по направлению подготовки «Техносферная безопасность» профиля подготовки «Безопасность технологических процессов». Материалы пособия могут быть полезны в процессе повышения квалификации работников организаций по охране труда, а также специалистов по охране труда.
В учебном пособии рассмотрены структуры профессиональных качеств преподавателя физической культуры и тренера. Определены функции их деятельности. Особое внимание уделено коммуникативному аспекту деятельности специалистов физической культуры и спорта. Раскрыто такое понятие, как направленность общения, выявлены наиболее успешные типы общения, дана программа по корректированию типов направленности общения тренеров.
В учебном пособии подробно рассмотрены основные аспекты проектирования ЗD-моделей и 2D-чертежей в графической среде «КОМПАС». Рассматриваются такие вопросы, как: конвертация ЗD-модели в 2D-чертеж; выполнение ЗD-моделей типа «Тело вращения»; создание сборки; оформление спецификации, а также проектирование электрической схемы. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для проведения лабораторных и практических занятий у студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств» и «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств». Книга будет полезна программистам, которые занимаются пространственным моделированием объектов.
В пособии представлена структура уроков физической культуры для школьников 9 класса с развернутыми конспектами и рабочей программой. Рассмотрены предметные, метапредметные и личностные результаты школьников на уроках физической культуры, приведены нормативы, определяющие физическое развитие детей. Очерчены действующие принципы и методы физического развития в формировании самостоятельности школьников на уроках физической культуры.
В пособии представлена структура уроков физической культуры для школьников 10 класса (юноши) с развернутыми конспектами и рабочей программой. Рассмотрены предметные, метапредметные и личностные результаты школьников на уроках физической культуры, приведены нормативы, определяющие физическое развитие детей. Очерчены действующие принципы и методы физического развития в формировании самостоятельности школьников на уроках физической культуры.
В пособии представлена структура уроков физической культуры для школьников 11 класса (девушки) с развернутыми конспектами и рабочей программой. Рассмотрены предметные, метапредметные и личностные результаты школьников на уроках физической культуры, приведены нормативы, определяющие физическое развитие детей. Очерчены действующие принципы и методы физического развития в формировании самостоятельности школьников на уроках физической культуры.
В пособии представлена структура уроков физической культуры для школьников 10 класса (девушки) с развернутыми конспектами и рабочей программой. Рассмотрены предметные, метапредметные и личностные результаты школьников на уроках физической культуры, приведены нормативы, определяющие физическое развитие детей. Очерчены действующие принципы и методы физического развития в формировании самостоятельности школьников на уроках физической культуры.
В учебном пособии рассмотрены методы изучения уровня физического развития. Представлены особенности физического развития индивидуума в зависимости от возраста, пола, телосложения. Учебное пособие предназначено для студентов вузов.