Издательство «Планета музыки»
Все книги издательства Издательство «Планета музыки»Элементарная теория музыки. Упражнения в ключах «до»: альтовом и теноровом
Учебно-методическое пособие состоит из большого количества примеров, взятых из музыки различных стран и эпох – начиная с барокко и включая музыку лучших представителей XX века. Все примеры специально переведены из скрипичного и басового ключей в альтовый и теноровый. Это сделано в учебных целях. Сборник делится на два больших раздела: в первом находятся одноголосные и двухголосные примеры из музыкальной литературы. Во втором – авторские, специально сочинённые, примеры для обратного перевода: из скрипичного – в альтовый ключ, из басового – в теноровый. Двухголосие соответственно – из скрипичного и басового в альтовый и теноровый. Упражнения можно выполнять как в устной форме (спеть или сыграть), так и в письменной. Всё зависит от поставленной учебной задачи. Предназначается учебно-методическое пособие для тренировки и закрепления навыков во время изучения курса элементарной теории музыки.
Элементарная теория музыки. Упражнения в ключах «до»: альтовом и теноровом
Учебно-методическое пособие включает в себя большое количество учебного материала, специально сочинённое автором. В него входят как одноголосные, так и двухголосные примеры, которые можно выполнять в устной или письменной форме. Сборник создан для закрепления на практике ключей «до» – альтового и тенорового, которые проходятся в курсе элементарной теории. Для лучшего закрепления и разнообразия в двухголосном разделе автор использовал различные сочетания ключей «до» со скрипичным и басовым. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Предназначено учебное пособие для закрепления и тренировки навыков во время изучения курса элементарной теории музыки.
Что такое театр. Книжка для детей
Н.Н. Евреинов (1879-1953) – русский и французский режиссёр, драматург, создатель оригинальной теории театра, историк театрального искусства, философ и актёр, музыкант, художник и психолог. По мнению Евреинова, главное в театре – иллюзия, которая в первую очередь должна быть создана игрой актёров, а не декорациями. Цель театра – реализовать идеальное и недосягаемое в жизни, не уходя при этом в обыденность. Книга впервые вышла в 1921 году. Издание предназначается педагогам, детям, родителям, а также всем любителям театра.
Учебник итальянского языка для старших курсов вузов искусств
Данное издание является продолжением «Учебника итальянского языка для младших курсов вузов искусств» того же автора. Учебник состоит из 16 уроков. Цель его – обучить студентов пониманию и чтению специальной литературы по искусству, закрепить навыки устной речи. Профессиональная заинтересованность студента в содержании текстов и возможность высказаться по проблемам его специальности входит в методический замысел каждого урока. Издание содержит разнообразные упражнения, диалоги, арии, дуэты, песни, стихи. Учебник предназначен для студентов старших курсов вузов искусств, а также певцам и всем, кто занимается изучением итальянского языка в области культуры и искусства.
Пьесы для оркестра русских народных инструментов
Три пьесы современных композиторов предназначены для оркестров русских народных инструментов детских музыкальных школ и детских школ искусств, а также для музыкальных колледжей и высших учебных заведений. Целью автора является обновление и расширение репертуара оркестров. Сборник состоит из пьес, которые вошли в репертуар Лауреата Международных конкурсов оркестра русских народных инструментов «Узоры» СПб ГБУ ДО «Царскосельской гимназии искусств имени Анны Андреевны Ахматовой» под руководством Алёны Сергеевны Матвейчевой. В аранжировках учтены технические возможности учащихся средних и старших классов. Все три пьесы впервые аранжированы для данного исполнительского состава, а пьесы Ю. Красавина и И. Пеевой публикуются впервые.
Пути развития и задачи расшифровки знаменного роспева ХII–ХVIII вв. Применение некоторых статистических методов к исследованию музыкальных явлений
Максим Викторович Бражников (1902-1973) – выдающийся исследователь древнерусского певческого искусства, основоположник научной школы русской музыкальной медиевистики, автор книг и статей по истории и теории церковного пения в России, композитор. Данная работа М. В. Бражникова, впервые опубликованная в 1949 году, представляет собой первый в истории отечественного музыкознания опыт применения нового метода к истолкованию крюковых рукописей и изучению системы восьми церковных гласов. Издание адресовано музыковедам, исследователям-медиевистам, а также искусствоведам, культурологам и всем интересующимся темой древнерусского певческого искусства.
Логоритмика. Тематические конспекты занятий. Средний дошкольный возраст
Сборник тематических конспектов по логоритмике, разработанных на взаимосвязи слова, музыки и движения, обеспечивающих у детей физическое здоровье и социально-психологическое благополучие. В первой части представлены конспекты занятий, во второй – музыкальное сопровождение (нотное приложение). Методическое пособие рассчитано на проведение занятий с детьми среднего дошкольного возраста, включает в себя 32 тематических конспекта (на учебный год), созданных на основе авторского материала и здоровьесберегающих технологий. Конспекты будут полезны учителям-логопедам, учителям-дефектологам, музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования детских дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических колледжей и заинтересованным родителям.
Кантата для чтеца, детского хора и фортепиано «Кот в сапогах»
Кантата для чтеца, детского хора и фортепиано «Кот в сапогах» композитора Виктора Плешака на либретто Александра Таскина. В кантате 11 номеров, иллюстрирующих основные сюжетные коллизии сказки Шарля Перро. Сочинение может быть исполнено детскими и юношескими творческими коллективами, в том числе любительскими.
Как написать реферат. Для студентов-музыкантов исполнительских специальностей
Учебно-методическое пособие адресовано студентам исполнительских специальностей, в программах которых запланировано написание рефератов в рамках разных лекционно-семинарских курсов. Однако исполнители далеко не всегда в достаточной степени владеют навыками научно-исследовательской работы. В помощь им в данном пособии предлагаются самые общие и краткие рекомендации по основным вопросам, таким как выбор темы и ее формулировка, работа с научной литературой и ее библиографическое описание, структура реферата и его оформление, стиль научного текста и его редактирование.
Как написать реферат. Для студентов-музыкантов исполнительских специальностей
Учебно-методическое пособие адресовано студентам исполнительских специальностей, в программах которых запланировано написание рефератов в рамках разных лекционно-семинарских курсов. Однако исполнители далеко не всегда в достаточной степени владеют навыками научно-исследовательской работы. В помощь им в данном пособии предлагаются самые общие и краткие рекомендации по основным вопросам, таким как выбор темы и ее формулировка, работа с научной литературой и ее библиографическое описание, структура реферата и его оформление, стиль научного текста и его редактирование. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие предназначено для студентов и преподавателей средних специальных учебных заведений.