Издательство «Просвещение»

Все книги издательства Издательство «Просвещение»


    Чтение. 2 класс. Часть 1

    Елена Юрьевна Игнатьева

    Линия УМК «Чтение (1-5) (Для глухих обучающихся)»Учебник (Учебник ) предназначена для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» (вариант 1.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.Материал Учебник мотивирует обращение к книге, развивает читательскую компетентность обучающихся. Он нацелен на развитие и совершенствование навыков осмысленного чтения, развитие устной и письменной коммуникации, формирование нравственно-эстетического опыта и социализацию глухих школьников.

    Чтение. 1 класс. Часть 2

    Т. С. Зыкова

    Линия УМК «Чтение. 1-3 классы (для глухих обучающихся)»Учебник предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» в соответствии с ФГОС НОО глухих обучающихся (вариант 1.2).Материал обеспечивает общее, речевое, социально-личностное развитие глухих детей. Тексты, составляющие 2 часть учебного пособия, расширяют представления детей о природных изменениях весной и летом, способствуют формированию и коррекции нравственных ориентиров учащихся, обучению самостоятельному чтению. Система вопросов и заданий направлена на овладение учащимися техникой чтения, развитие умения осмысливать прочитанное, пополнение и обогащение лексического запаса.

    Химия. 11 класс. Углублённый уровень

    О. С. Габриелян

    Учебник углублённого уровня охватывает: современные представления о строении атома и вещества, дисперсные системы и растворы, закономерности протекания химических реакций и окислительно-восстановительных процессов, металлы и неметаллы, химическое производство. Теории и закономерности рассматриваются с точки зрения общей химии на примере неорганических и органических веществ. Завершает курс знакомство с нанотехнологиями, как современным направлением химического производства.Позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов в соответствии с требованиями ФГОС COO, а также эффективно подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена по химии.

    Химия. 11 класс. Углублённый уровень

    А. А. Дроздов

    Учебник предназначена для изучения химии на углублённом уровне.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

    Химия. 11 класс. Базовый уровень

    М. А. Шаталов

    Учебник содержит курс общей химии за 11 класс, он систематизирует, обобщает и углубляет знания, полученные ранее. В начале каждого параграфа предложены вопросы и задания, помогающие ориентироваться в его материале, а в конце – вопросы и задания, позволяющие оценить уровень усвоения учебного материала. Учебный материал изложен по принципу «от общего к частному». В текст параграфов включены проблемные задания, направленные на развитие творческих способностей. Обобщающие выводы в конце каждой главы способствуют систематизации полученных знаний. Для желающих оценить подготовленность к государственной аттестации в конце каждой главы помещены задания в формате ЕГЭ. Включены дополнительные разделы, посвященные историческим аспектам развития химии.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего образования и включён в Федеральный перечень.

    Химия. 11 класс. Базовый уровень

    О. С. Габриелян

    Учебник может быть использована при изучении курса общей химии базового уровня.

    Химия. 11 класс. Базовый уровень

    Г. Е. Рудзитис

    Учебник 11 класса рассматриваются основные вопросы общей химии. Объем учебного материала позволяет провести тематическое планирование и на 35, и на 70 уроков в учебном году. Значительная часть содержания представлена в форме таблиц, схем, иллюстраций, что позволяет организовать активную и рациональную учебно-познавательную деятельность обучающихся, подготовить их к самообразованию. Материал организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. В начале каждого параграфа приведены вопросы, актуализирующие основные понятия, завершается тема перечнем ключевых терминов и, дифференцированными от репродуктивных к исследовательским, заданиями рубрики «Подумай, ответь, выполни…» Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат». Широко представленный в разных формах химический эксперимент способствует глубокому пониманию сущности рассматриваемых явлений, развивает у учащихся навыки исследования и проектирования, формирует безопасный стиль поведения.

    Химия. 11 класс. Базовый уровень

    А. А. Дроздов

    Учебник продолжает курс химии для старшей школы, изложенный в учебнике «Химия. 10 класс. Базовый уровень» авторского коллектива преподавателей химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования.

    Химия. 10-11 класс. Базовый уровень

    А. А. Журин

    Учебник структурирована на основе следующих дидактических принципов: последовательности, доступности, межпреждметного взаимодействия, связи обучения с жизнью. Курс химии рассчитан на 70 учебных часов и направлен на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов по химии на базовом уровне. В содержание вошли темы по органической химии (углеводороды, кислородсодержащие вещества, азатсодержащие вещества) и теоретические основы химии, особое внимание уделено разделу «Химия и жизнь». Учебный материал позволяет сформировать у учащихся единую научную картину мира на основе общности понятий, законов и теорий органической и неорганической химии. Значительное место в содержании курса отводится химическому эксперименту, обучению безопасному и экологически грамотному обращению с веществами в быту и на производстве. Учебник обладает следующими отличительными особенностями, обеспечивающими его эффективность: фиксированный формат, лаконичность и жёсткая структурированность текстового материала, обширный и разнообразный иллюстративный ряд. Принципы отбора основного и дополнительного содержания связаны с преемственностью, логикой внутрипредметных и межпредметных связей, личностными особенностями учащихся. Структура и методический аппарат учебника способствуют формированию активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными знаниями и навыками.

    Химия. 10 класс. Углублённый уровень

    Владимир Андреевич Попков

    Содержание электронной формы учебника 10 класса раскрывает основные положения органической химии, включает сведения о важнейших классах органических веществ, о типах и механизмах реакций. В рубрике «Это интересно!» особое внимание уделено медико-биологическим аспектам применения органических соединений. Материал организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность развивать широкий спектр компетенций в естественно-научной области. Комплекс дифференцированных заданий и лабораторных экспериментов, предусматривающий парную и групповую работу, поддерживает практическую направленность курса, способствует организации исследовательской и проектной деятельности, развивает информационно-коммуникативные компетенции учащихся.