Издательство «Просвещение»
Все книги издательства Издательство «Просвещение»Русский язык. 11 класс. Базовый уровень
Учебник по русскому языку для 11 класса создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования и направлен на систематизацию, обобщение и дополнение теоретических знаний по предмету, полученных учащимися за курс основной и старшей школы. Особое внимание в учебнике уделяется нормам русской речи – пунктуационным и орфографическим, лексико-грамматическим и стилистическим, что повлияло на подбор теоретических и практических материалов.Работа с учебником позволяет закрепить орфографические и пунктуационные навыки учащихся на базе повторения грамматики и осознания особенностей русской орфографии и пунктуации; расширить лексический запас учеников; углубить представления старшеклассников о тексте, его строении, стилистике русского языка, культуре речи. Задача учебника – подготовить учащихся к итоговой аттестации по предмету, в какой бы форме она ни проводилась. Он содержит дополнительные материалы, в которых представлены выдержки из работ учёных-языковедов, оригинальные тексты разных жанров для наблюдений и анализа. Предложены разнообразные упражнения для отработки основных навыков. Материалы учебника нацелены на на развитие языковой, коммуникативной и информационной компетенций учащихся.
Русский язык. 10-11 класс. Базовый уровень
Учебник по русскому языку для 10—11 классов создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной, лингвокультурологической и информационной компетенциями. Такой подход создаёт условия для совершенствования мыслительной и речевой деятельности учащихся, формирования метапредметных умений и способов деятельности. В учебнике содержится материал для подготовки к итоговой аттестации п опредмету. Текст размещён на полноцветных страницах, дидактические советы и дополнительные материалы на полях заинтересуют учеников и активизируют работу в классе. Отличительной чертой учебника является формирование функциональной грамотности, подбор текстов из классической и современной литературы в соответствии с возрастными особенностями обучающихся.
Русский язык. 10 класс. Базовый уровень
Учебник по русскому языку для 10 класса создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования и направлен на систематизацию, обобщение и дополнение теоретических знаний по предмету, полученных учащимися за курс основной и старшей школы. Особое внимание в Учебник уделяется правильности употребления слова в контексте словосочетания, предложения, текста, что повлияло на подбор теоретических и практических материалов. Работа с учебником позволяет закрепить орфоэпические навыки владения словом в потоке речи, расширить знания учащихся о правильном употреблении лексических единиц в речи и в тексте, углубить представления старшеклассников о речевой культуре и культуре владения словом. Также этот Учебник поможет десятиклассникам научиться правильно использовать грамматические формы слова, избегать грамматических и речевых ошибок, творчески подходить к выбору слова и его формы. Задача учебника – подготовить учащихся к итоговой аттестации по предмету, в какой бы форме она ни проводилась. Он содержит дополнительные материалы, в которых представлены выдержки из работ учёных-языковедов, оригинальные тексты разных жанров для наблюдений и анализа. Предложены разнообразные упражнения для отработки основных навыков. Материалы учебника нацелены на на развитие языковой, коммуникативной и информационной компетенций учащихся.
Россия в мире. 11 класс. С древнейших времен до начала XX века. Базовый уровень
Учебник даёт представление о месте и роли России в мире, расширяет знания старшеклассников об основных событиях отечественной и мировой истории с древнейших времён до начала ХХ в. Она поможет школьникам научится анализировать явления прошлого, сравнивать особенности исторического пути России и других стран, познакомит с новыми для них источниками и мнениями учёных.
Робототехника. 2-4 классы. Часть 3
Учебник предназначен для использования на уроках информатикии технологии в начальной школе, а также во внеурочной деятельности.Он способствует формированию практических умений и проектно-исследовательского мышления, развитию всех видов универсальныхучебных действий, обеспечивает вовлечение учащихся в научно-техническое творчество. Учащиеся выполняют задания с использованием комплекта учебных конструкторов LEGO® Education WeDo 2.0.Методический инструментарий учебника позволяет реализоватьтребования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в части достижения метапредметных и личностных результатов.Для учащихся 2–4 классов, учителей начальной школы и другихспециалистов в области образования.
Робототехника. 2-4 классы. Часть 1
Учебник предназначен для использования на уроках информатики и технологии в начальной школе, а также во внеурочной деятельности. Он способствует формированию практических умений ипроектно-исследовательского мышления, развитию всех видов универсальных учебных действий, обеспечивает вовлечение учащихся внаучно-техническое творчество. Учащиеся выполняют задания с использованием комплекта учебных конструкторов LEGO® EducationWeDo 2.0.Методический инструментарий учебника позволяет реализоватьтребования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в части достижения метапредметных и личностных результатов.Для учащихся 2–4 классов, учителей начальной школы и другихспециалистов в области образования.
Произношение. 1 класс. Часть 2
Линия УМК «Произношение (1 доп.,1-4) (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)»Учебник предназначена для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы НОО слабослышащих и позднооглохших обучающихся в коррекционно-развивающей области «Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи» (вариант 2.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.Содержание Учебник направлено на коррекцию, автоматизацию и дифференциацию звуков устной речи обучающихся 1 класса. В книге представлено большое количество упражнений для специальных занятий по произношению с привлечением приёмов фонетической ритмики и оригинальной формой подачи заданий для детей, только овладевающих навыком чтения.Работа над голосом и интонацией от класса к классу становится важнейшим видом деятельности. В 1 классе основной акцент сделан на работу с силой и высотой голоса, развитие чувства ритма и правильную расстановку словесных ударений. Использование разнообразных заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность на занятиях и осознанность восприятия изучаемого материалаВ качестве предпосылок к формированию учебно-организационных умений развивается прежде всего самоконтроль и умение проверять себя по образцу.
Произношение. 1 дополнительный класс. Часть 2
Линия УМК «Произношение (1 доп.,1-4) (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)»Учебник (Учебник ) предназначена для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы НОО слабослышащих и позднооглохших обучающихся в коррекционно-развивающей области «Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи» (вариант 2.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Содержание учебника направлено на коррекцию, автоматизацию и дифференциацию звуков устной речи обучающихся 1 дополнительного класса. В Учебник представлено большое количество упражнений для специальных занятий по произношению с привлечением приёмов фонетической ритмики и оригинальной формой подачи заданий для детей, только овладевающих навыком чтения.Материал Учебник направлен на достижение обучающимся возможность максимально успешно участвовать в устной коммуникации.Весь речевой материал нотирован условными обозначениями, принятыми для системы обучения слабослышащих детей. Задания, повторяющиеся в каждой теме, условно обозначены на полях страниц рисунками игрушек, различающихся по цвету и форме. В Учебник представлена таблица дыхательных упражнений, к которой обучающиеся обращаются на протяжении всего учебного года.
Произношение. 1 дополнительный класс. Часть 1
Линия УМК «Произношение (1 доп.,1-4) (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)»Учебник предназначена для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы НОО слабослышащих и позднооглохших обучающихся в коррекционно-развивающей области «Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи» (вариант 2.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Содержание учебника направлено на коррекцию, автоматизацию и дифференциацию звуков устной речи обучающихся 1 дополнительного класса. В книге представлено большое количество упражнений для специальных занятий по произношению с привлечением приёмов фонетической ритмики и оригинальной формой подачи заданий для детей, только овладевающих навыком чтения.Материал Учебник направлен на достижение обучающимся возможность максимально успешно участвовать в устной коммуникации.Весь речевой материал нотирован условными обозначениями, принятыми для системы обучения слабослышащих детей. Задания, повторяющиеся в каждой теме, условно обозначены на полях страниц рисунками игрушек, различающихся по цвету и форме. В учебнике представлена таблица дыхательных упражнений, к которой обучающиеся обращаются на протяжении всего учебного года.В учебнике содержатся задания на подстановку пропущенных слов; выполнение этих заданий позволит оценить, насколько обучающийся понял речевую ситуацию и готов ли применять предложенные речевые конструкции в коммуникации.
Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4 класс. 2 часть
Учебник предназначен для модульного изучения основ религиозных культур и светской этики. Учащиеся обращаются к нему во втором полугодии 4 класса. В первом полугодии занятия проходят по первой части, соответствующей вводному курсу. Работа с учебником способствует углублению знаний детей о светской культуре, нравственных качествах личности. Задания учебника формируют практические умения и навыки выполнения правил поведения в обществе.