Издательство «Просвещение»
Все книги издательства Издательство «Просвещение»Русский язык. 1 класс
Учебник входит в УМК Т.Г. Рамзаевой по русскому языку, предназначен для занятий в 1 классе после периода обучения грамоте. В комплексе с учебником издаются рабочие тетради, справочник «Русский язык. 1-4 классы», методическое пособие, проверочные и контрольные работы.
Произношение. 1 класс. Часть 1
Линия УМК «Произношение (1 доп.,1-4) (для слабослышащих и позднооглохших обучающихся)»Учебник предназначена для слабослышащих и позднооглохших обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы НОО слабослышащих и позднооглохших обучающихся в коррекционно-развивающей области «Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи» (вариант 2.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.Содержание Учебник направлено на коррекцию, автоматизацию и дифференциацию звуков устной речи обучающихся 1 класса. В книге представлено большое количество упражнений для специальных занятий по произношению с привлечением приёмов фонетической ритмики и оригинальной формой подачи заданий для детей, только овладевающих навыком чтения. Работа над голосом и интонацией от класса к классу становится важнейшим видом деятельности. В 1 классе основной акцент сделан на работу с силой и высотой голоса, развитие чувства ритма и правильную расстановку словесных ударений. Использование разнообразных заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность на занятиях и осознанность восприятия изучаемого материала
Экология. Индивидуальный проект. Актуальная экология. 10-11 класс
Учебник разработана для использования учащимися 10—11 классов при освоении курса «Индивидуальный проект», предусмотренного Федеральным государственным стандартом среднего общего образования. В учебнике рассмотрены разные этапы проектирования и различные виды проектов (технический, социальный, экономический, управленческий, волонтёрский и др.). Особое внимание уделено актуальным экологическим проектам с упором на ситуацию в нашей стране. Содержание направлено на формирование экологического сознания старшеклассников, развитие умения решать разноформатные задачи, самостоятельно мыслить, соблюдать нормы экологической культуры и этики. После прохождения курса учащиеся получат необходимые навыки проектной деятельности, овладеют методами поиска, анализа и использования научной информации, смогут публично представлять результаты своей работы, проявлять активную жизненную позицию и экологическую ответственность.
Экология. 10-11 классы. Базовый уровень
Учебник предназначена для изучения экологии и адресован учащимся 10—11 классов. Он содержит сведения по общей и социальной экологии, в нем отражены современные экологические проблемы и пути их решения, предпринимаемые мировым сообществом. После каждого параграфа приведена дополнительная информация по теме.В арсенале методического аппарата имеются вопросы и задания, направленные на освоение предметного материала, развитие метапредметных умений и навыков, предложены интересные, нетривиальные темы для дискуссий.
Экология. 10-11 классы. Базовый уровень
Учебник состоит из четырех разделов. Содержание его затрагивает все аспекты современной экологии. Первый раздел посвящен вопросам общей экологии, рассматриваемым на организменном и популяционно-видовом уровнях. Во втором разделе характеризуются структура, эволюция и функционирование экосистем. Третий раздел включает материал по прикладной экологии (особенности сельскохозяйственных и городских экосистем, промышленных техносистем, проблемы рационального пользования природными ресурсами, охрана природы, основы экологической экономики и экологического права). Четвертый раздел содержит материал по социальной и глобальной экологии. Первый и второй разделы предполагается изучать в 10 классе, третий и четвертый – в 11 классе. В издании есть множество самостоятельных работ, развивающих умения планировать, организовывать и проводить учебные исследования, как практические, так и теоретические, а также организовывать презентации и представлять ученические проекты.
Экология. 10-11 класс. Базовый уровень
Учебник «Экология» для 10—11 классов рекомендована Министерством просвещения Российской Федерации. Содержание курса ориентировано на развитие у учащихся умений самостоятельной образовательной деятельности, в сотрудничестве с педагогами и сверстниками, формирование установок на здоровый, безопасный, экологически целесообразный образ жизни с учётом значимости экологической подготовки для дальнейшей профессиональной деятельности и социализации. В Учебник рассматриваются социальные, экономические и экологические проблемы, уделяется большое внимание практической и природоохранной деятельности. Значительное внимание уделено прикладным разделам современной экологии (вопросам нормирования качества окружающей среды, экологической сертификации, экологического менеджмента и др.), что позволяет учащимся применять знания в практической деятельности. Учебник ориентирован на формирование успешности учебной деятельности школьников и способствует достижению учащимися личностных, предметных и метапредметных результатов
Чтение. 4 класс. Часть 2
Линия УМК «Чтение (2-4) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)»Учебник (Учебник ) предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Основная направленность материала учебника состоит в дальнейшем формировании и совершенствовании навыка осознанного чтения.Решение этой задачи осуществляется путём постепенного увеличения объёма текстов, использования наряду с художественными произведениями научно-популярных статей различного содержания, введения в методический аппарат книги заданий, направленных на развитие словесно-логического мышления, воссоздающего воображения, коммуникативных навыков.Предлагаемые в Учебник тексты, упражнения, вопросы и задания подобраны и составлены с учётом психофизиологических особенностей обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Чтение. 4 класс. Часть 1
Линия УМК «Чтение (2-4) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)»Учебник (Учебник ) предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Основная направленность материала Учебник состоит в дальнейшем формировании и совершенствовании навыка осознанного чтения.Решение этой задачи осуществляется путём постепенного увеличения объёма текстов, использования наряду с художественными произведениями научно-популярных статей различного содержания, введения в методический аппарат книги заданий, направленных на развитие словесно-логического мышления, воссоздающего воображения, коммуникативных навыков.Предлагаемые в Учебник тексты, упражнения, вопросы и задания подобраны и составлены с учётом психофизиологических особенностей обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Чтение. 3 класс. Часть 2
Линия УМК «Чтение (2-4) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)»Учебник (Учебник ) предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.В данной Учебник получила своё дальнейшее последовательное развитие работа, направленная на формирование навыка полноценного чтения. Одна из задач этого учебника – обеспечить постепенный перевод учащихся с послогового чтения на плавное чтение целыми словами.Учебник организована на основе принципа тематического распределения материала. В каждом из разделов учебника представлены произведения различных жанров (сказки, рассказы, стихотворения), объединённые общей темой. Предлагаемые в учебнике тексты, упражнения, вопросы и задания подобраны и составлены с учётом возрастных и интеллектуальных особенностей младших умственно отсталых школьников.
Чтение. 3 класс. Часть 1
Линия УМК «Чтение (2-4) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)»Учебник (Учебник ) предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.В данном Учебник получила своё дальнейшее последовательное развитие работа, направленная на формирование навыка полноценного чтения. Одна из задач этого учебника – обеспечить постепенный перевод учащихся с послогового чтения на плавное чтение целыми словами.Учебник организован на основе принципа тематического распределения материала. В каждом из разделов учебника представлены произведения различных жанров (сказки, рассказы, стихотворения), объединённые общей темой. Предлагаемые в учебнике тексты, упражнения, вопросы и задания подобраны и составлены с учётом возрастных и интеллектуальных особенностей младших умственно отсталых школьников.