Издательство «Просвещение»

Все книги издательства Издательство «Просвещение»


    Физическая культура. 2 класс

    Л. А. Новикова

    В учебниках представлены сведения о здоровье и физической культуре, способах совершенствования физической формы, различные творческие задания. Дети познакомятся с правилами техники безопасности применительно к разным видам спорта, узнают о приемах оказания первой доврачебной помощи. Одним из компонентов является спортивный дневник школьника, который поможет ученикам самостоятельно заниматься, следить за своим физическим развитием. Методические рекомендации подскажут учителю способы дифференцированной работы с детьми, имеющими разный уровень подготовки.

    Физическая культура. 1 класс

    Л. А. Новикова

    В учебниках представлены сведения о здоровье и физической культуре, способах совершенствования физической формы, различные творческие задания. Дети познакомятся с правилами техники безопасности применительно к разным видам спорта, узнают о приемах оказания первой доврачебной помощи. Одним из компонентов является спортивный дневник школьника, который поможет ученикам самостоятельно заниматься, следить за своим физическим развитием. Методические рекомендации подскажут учителю способы дифференцированной работы с детьми, имеющими разный уровень подготовки.

    Технология. 8-9 классы

    Н. В. Синица

    Учащиеся знакомятся с технологиями в области электроники, энергетики, индустрии питания, в сфере СМИ, с социальными, медицинскими технологиями, биотехнологиями. Приобретают опыт мониторинга развития технологий избранной отрасли, удовлетворяющих определенную группу потребностей, на основе работы с различными информационными источниками, опыт разработки технологии получения материального и информационного продукта. В рамках профессионального самоопределения знакомятся с рынком профессий, характеризуют ситуацию на региональном рынке труда. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включен в Федеральный перечень.

    Технология. 8-9 классы

    О. А. Кожина

    Учебник способствует пониманию обучающимися сущности технологии обработки конструкционных, текстильных материалов, пищевых продуктов, художественно-прикладной обработки материалов, формированию технологической культуры и проектно-технологического мышления, а также построению образовательного маршрута и планов в области профессионального самоопределения. Учащиеся знакомятся с биотехнологиями, современными медицинскими, социальными, лазерными и нанотехнологиями. Рассматривают принципы семейной экономики и основы предпринимательства. Продолжают начатое ранее изучение основ электротехники и робототехники. Разрабатывают и выполняют творческие проекты.Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих исследовательские, графические, практические задания, темы проектов, задания с использованием Интернета. Учебник содержит рубрику «Полезная информация», в которую помещён дополнительный материал, словари профессий и основных понятий и терминов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, включён в Федеральный перечень учебников.Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

    Технология. 8-9 класс

    В. М. Казакевич

    Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по технологии. В учебнике содержится информация о технологиях в различных сферах деятельности человека, где объектами труда являются конструкционные, строительные и текстильные материалы, пищевые продукты, сельскохозяйственные животные и растения, энергия и информация. Представлены практические, исследовательские и проектные задания для работы в учебных кабинетах, мастерских и на пришкольном участке. Приводится информация о мире профессий в различных сферах производства.

    Технология. 1 класс. Часть 1

    О. В. Узорова

    Система заданий учебника нацелена на реализацию дифференцированного подхода в обучении, позволяет формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать творческий потенциал и образное мышление. Содержание учебного материала способствует развитию познавательного интереса учащихся и формированию основ нравственного поведения.Учебник для 1 класса входит в УМК О. В. Узоровой и

    Русский язык. 9 класс

    Вадим Пугач

    Учебник по русскому языку для 9 класса создан в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта основного общего образования и направлен на изучение, систематизацию и обобщение теоретических знаний по предмету. Учебник наиболее ярко отражает одно из направлений в языкознании – социолингвистику и посвящён изучению темы года «Язык и общество». Особое внимание уделяется нормам русской речи, что отражается на подборе теоретических и практических материалов. Работа с учебником позволяет закрепить орфографические и пунктуационные навыки учащихся на базе изучения грамматики и осознания особенностей русской орфографии и пунктуации; расширить лексический запас учеников; углубить представления старшеклассников о тексте, его строении, стилистике русского языка, культуре речи; подготовить учащихся к аттестации по предмету. Текст лаконично размещён на красочных разворотах, задания-исследования и дополнительные материалы на полях заинтересуют учеников и активизируют работу в классе. Отличительной чертой учебника является формирование функциональной грамотности, уникальный подбор текстов из классической и современной литературы в соответствии с возрастными особенностями обучающихся; задания творческого и исследовательского характера.

    Русский язык. 8 класс

    Алексей Иванович Дунев

    Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплексов «Сферы» по русскому языку. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и освещает вопросы курса русского языка для основной школы.Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста. Учебник имеет аппарат ориентировки, включающий инструктивное введение «Как работать с учебником», оглавление, необходимую рубрикацию.Текст лаконично размещён на красочных разворотах, задания-исследования и дополнительные материалы на полях заинтересуют учеников, активизируют работу в классе и постепенно подготовят семиклассников к серьёзным видам лингвистической деятельности. В практической части параграфа приведены упражнения. Они намеренно ориентированы на разные виды работы: устную и письменную, самостоятельную и под руководством учителя. Простота или сложность упражнений определяется различным уровнем подготовки учащихся по предмету.Новый подход, представленный в учебнике даст учащимся импульс к самостоятельному поиску ответов на интересующие их вопросы.

    Русский язык. 1 класс

    Е. И. Матвеева

    Учебник создаёт условия для формирования функциональной грамотности младшего школьника, представлений о языке как системе лингвистических понятий. Предназначен для системной работы с различными видами информации по основным разделам русского языка, содержит тематические блоки «Учись понимать текст», «Кто быстрее?», «Работай в проекте». Учебник создаёт условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия лингвистических понятий самим обучающимся. Особенностями учебника является коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей языка, а также создания собственных высказываний обучающихся. Задания и упражнения учебника обеспечивают дифференцированное обучение.

    Русский язык. 1 класс

    В. А. Илюхина

    Учебник входит в УМК Т. М. Андриановой, Л. Я. Желтовской по русскому языку для 1 класса, поможет ребятам научиться грамотно писать и говорить, расширить словарный запас, получить навыки работы со словарями, а главное – почувствовать удовольствие от изучения родной речи.