Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программой среднего общего образования. В нёмосвещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1914 г. до начала ХХI в. Учебник хронологически синхронизирован с курсом истории России. Содержание пособия нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся.Методический аппарат позволяет изучать курс всеобщей истории на базовоми углублённом уровнях. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации в конце XX – начале XXI в.
Учебник предназначена для изучения истории России на углублённом уровне в 10 классе, написан в соответствии с примерной основной образовательной программой среднего общего образования и базируется на историко-культурном стандарте. В основе методики учебника лежит системно-деятельностный подход, способствующий формированию умений самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности. Материал электронной формы учебника отхватывает события отечественной истории с 1914 г. до начала XXI века. Во 2 части рассматривается период с послевоенных лет до настоящего времени. Содержание учебника направлено на развитие познавательных интересов учащихся и помогает школьникам научиться анализировать явления прошлого, выявлять особенности исторического пути России, знакомит с новыми источниками и мнениями учёных.
В учебнике с современных позиций показано становление мирового хозяйства, взаимодействие человека и природной среды. В данном курсе усилены позиции общегеографического подхода в изучении предмета.Предложенные статистические выкладки основаны на официальных данных Федеральной службы государственной статистики.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, адресован учащимся 8 классов и входит в линию учебников под редакцией О.А. Климановой и А.П. Алексеева. Методический аппарат учебника хорошо проработан и отражает замысел развивающего и личностно-ориентированного обучения; возможность параллельной работы с электронным приложением к учебнику способствует эффективному усвоению учебного материала.
Учебник входит в обновлённый линейный учебно-методический комплекс В.В. Пасечника, в котором сохранился традиционный подход к изложению материала. Также в учебнике использован современный иллюстративный материал, инструктивные карточки для выполнения лабораторных и практических работ.
Учебник входит в обновлённый линейный учебно-методический комплекс В.В. Пасечника, в котором сохранился традиционный подход к изложению материала. Также в учебнике использован современный иллюстративный материал, инструктивные карточки для выполнения лабораторных и практических работ.
Учебник подготовлена в соответствии с ФГОС и ПООП СОО. Изложение теоретического материала сопровождается подробным рассмотрением большого числа примеров, практические задания представлены на трёх уровнях сложности. В конце каждой главы приводятся основные факты, вопросы и тест для самопроверки, дополнительные задачи и исторические сведения.
Учебник подготовлена в соответствии с ФГОС и ПООП СОО. Изложение теоретического материала сопровождается подробным рассмотрением большого числа примеров, практические задания представлены на трёх уровнях сложности. В конце каждой главы приводятся основные факты, вопросы и тест для самопроверки, дополнительные задачи и исторические сведения.
Учебник создана в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. В ней освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1945 г. по начало ХХI в. Содержание Учебник нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся. Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом уровне. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации в конце XX – начале XXI в.
Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, адресован учащимся 9 классов и входит в линию учебников под редакцией О.А. Климановой и А.П. Алексеева. Методический аппарат учебника хорошо проработан и отражает замысел развивающего и личностно-ориентированного обучения; возможность параллельной работы с электронным приложением к учебнику способствует эффективному усвоению учебного материала.